第2节 电子邮件送祝福 教案9 四上信息科技川教版（2019）
文档属性
| 名称 | 第2节 电子邮件送祝福 教案9 四上信息科技川教版（2019） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 187.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 15:04:12 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
电子邮件送祝福 教学设计
课题 电子邮件送祝福 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《电子邮件送祝福》是川教版小学信息技术四年级的重要课程，它紧扣网络生活新体验的主题，通过实践操作电子邮件的发送与接收，旨在帮助学生掌握现代通信工具的基本应用。教材通过欢欢发送中秋祝福这一情境，生动展示了QQ邮箱的登陆、界面认知以及电子邮箱地址格式等基础知识。同时，教材还强调了邮件的发送、查收、回复和管理等技能，以及通讯录的建立和使用，这些都是学生未来生活中必不可少的技能。通过本课学习，学生不仅能提升信息技术应用能力，还能在实际操作中感受到网络生活带来的便利和乐趣，进一步培养他们对现代信息技术的兴趣和热爱。
学习目标 信息意识：学生能够认识到电子邮件在现代生活中的重要性和便捷性，培养主动使用电子邮件进行信息交流和传递的意识，理解电子邮件作为数字时代重要沟通工具的角色。计算思维：通过学习和操作QQ邮箱，学生能够掌握电子邮箱地址的基本格式，理解电子邮箱系统的基本工作原理，培养逻辑思维能力和问题分析能力，能够运用计算思维解决与电子邮件相关的简单问题。数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具（如音频编辑软件）将自己创作的小诗制作成音频文件，并通过电子邮件发送给指定的收件人，展现出数字化学习的能力。同时，鼓励学生尝试创新，探索更多电子邮件的使用场景和方式，提升数字化学习与创新能力。信息社会责任：在发送电子邮件时，学生能够遵守网络礼仪和道德规范，注意保护个人隐私和信息安全，不发送垃圾邮件或恶意邮件。同时，能够正确使用电子邮件进行信息交流，避免传播虚假信息或侵犯他人权益，体现信息社会责任意识。
重点 了解QQ邮箱。
难点 掌握邮件送祝福、查收邮件、回复邮件、邮件管理、建立和使用通讯录。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示几张中秋节的图片，引出中秋节的传统文化和节日氛围。提问学生：“你们中秋节都是怎么向亲人表达祝福的？”引导学生思考现代科技与传统节日的结合。引出课题：“今天我们将学习如何利用电子邮件这一现代通信工具，向远方的亲人发送中秋祝福。” 观看图片，感受中秋节的气氛。思考并回答教师的问题，分享自己的祝福方式。对新课产生兴趣和期待。 通过传统节日与现代科技的结合，激发学生的学习兴趣。提问引导学生思考，为新课内容做铺垫。
讲授新课 环节一：了解QQ邮箱登陆QQ邮箱教师首先演示如何登陆QQ邮箱，引导学生观察登陆界面的各项元素，如用户名、密码输入框、验证码等。提醒学生注意保护个人信息，不要在公共场合或不安全的网络环境下登陆邮箱。认识QQ邮箱界面登陆成功后，教师展示QQ邮箱的主界面，逐一介绍各个功能模块，如收件箱、发件箱、草稿箱、通讯录等。通过实际操作演示如何查看邮件列表、打开邮件详情、删除邮件等基本操作。认识电子邮箱地址格式教师解释电子邮箱地址的基本构成，包括用户名、@符号和邮箱域名等部分。通过实例讲解，让学生理解电子邮箱地址的唯一性和重要性，并鼓励学生尝试记忆自己的邮箱地址。环节二：掌握邮件送祝福编写邮件内容教师指导学生打开“写邮件”功能，并输入收件人地址，即欢欢爸爸的电子邮箱地址。引导学生构思邮件内容，将欢欢的祝福小诗作为邮件正文，并指导学生如何添加个性化的邮件主题。制作音频文件并附加教师演示如何将欢欢的小诗录制成音频文件，并指导学生如何将音频文件作为附件添加到邮件中。强调附件大小限制和文件格式的兼容性，确保邮件能够顺利发送。发送邮件指导学生检查邮件内容和附件是否完整无误后，点击发送按钮。提醒学生在发送邮件前再次核对收件人地址，避免误发或错发。环节三：查收邮件、回复邮件及邮件管理查收邮件教师演示如何查收邮件，包括查看收件箱中的新邮件、打开邮件并查看内容等步骤。指导学生注意邮件的发送时间和发件人信息，以便确认邮件来源和真实性。回复邮件当收到欢欢爸爸的回复邮件时，教师指导学生如何回复邮件，包括编写回复内容、添加新的附件（如有需要）等。强调回复邮件的礼貌性和及时性，培养学生的沟通能力和网络礼仪。邮件管理教师演示邮件管理的常用操作，如移动邮件到不同文件夹、标记邮件为已读或未读、批量删除邮件等。引导学生理解邮件分类和整理的重要性，培养良好的邮件管理习惯。 观察教师的演示，了解QQ邮箱的登陆步骤。观察并记忆QQ邮箱的界面布局和功能。学习电子邮箱地址的格式。跟随教师的示范，练习撰写邮件。学习如何将音频文件作为附件添加。尝试发送一封包含音频附件的祝福邮件。学习如何查收邮件并阅读邮件内容。练习回复邮件，注意礼貌和针对性。了解并尝试邮件管理的基本操作。 使学生了解并掌握QQ邮箱的基本操作和界面布局。加深学生对电子邮箱地址格式的认识。通过实践操作，使学生掌握邮件发送的基本流程。培养学生的动手能力和实际操作能力。使学生掌握邮件查收和回复的技能。培养学生的邮件管理意识和能力。
课堂练习 布置课堂练习任务，要求学生独立完成一封包含音频附件的祝福邮件，并发送给指定的收件人。巡视指导，及时解决学生在练习过程中遇到的问题。 根据教师的要求，独立完成课堂练习任务。在遇到问题时，及时向教师请教并寻求帮助。 通过课堂练习，巩固和检验学生对新课内容的掌握情况。培养学生的独立思考和解决问题的能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调邮件发送、查收、回复和管理的基本步骤和注意事项。对学生的课堂表现进行点评，肯定学生的努力和进步。 回顾本节课的学习内容，加深理解和记忆。反思自己的学习过程，找出不足之处并加以改进。 通过小结，帮助学生梳理和巩固本节课的知识点。鼓励学生反思自己的学习过程，促进自我提升和发展。
板书 电子邮件送祝福QQ邮箱邮件送祝福查收邮件回复邮件邮件管理建立和使用通讯录
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
电子邮件送祝福 教学设计
课题 电子邮件送祝福 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《电子邮件送祝福》是川教版小学信息技术四年级的重要课程，它紧扣网络生活新体验的主题，通过实践操作电子邮件的发送与接收，旨在帮助学生掌握现代通信工具的基本应用。教材通过欢欢发送中秋祝福这一情境，生动展示了QQ邮箱的登陆、界面认知以及电子邮箱地址格式等基础知识。同时，教材还强调了邮件的发送、查收、回复和管理等技能，以及通讯录的建立和使用，这些都是学生未来生活中必不可少的技能。通过本课学习，学生不仅能提升信息技术应用能力，还能在实际操作中感受到网络生活带来的便利和乐趣，进一步培养他们对现代信息技术的兴趣和热爱。
学习目标 信息意识：学生能够认识到电子邮件在现代生活中的重要性和便捷性，培养主动使用电子邮件进行信息交流和传递的意识，理解电子邮件作为数字时代重要沟通工具的角色。计算思维：通过学习和操作QQ邮箱，学生能够掌握电子邮箱地址的基本格式，理解电子邮箱系统的基本工作原理，培养逻辑思维能力和问题分析能力，能够运用计算思维解决与电子邮件相关的简单问题。数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具（如音频编辑软件）将自己创作的小诗制作成音频文件，并通过电子邮件发送给指定的收件人，展现出数字化学习的能力。同时，鼓励学生尝试创新，探索更多电子邮件的使用场景和方式，提升数字化学习与创新能力。信息社会责任：在发送电子邮件时，学生能够遵守网络礼仪和道德规范，注意保护个人隐私和信息安全，不发送垃圾邮件或恶意邮件。同时，能够正确使用电子邮件进行信息交流，避免传播虚假信息或侵犯他人权益，体现信息社会责任意识。
重点 了解QQ邮箱。
难点 掌握邮件送祝福、查收邮件、回复邮件、邮件管理、建立和使用通讯录。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示几张中秋节的图片，引出中秋节的传统文化和节日氛围。提问学生：“你们中秋节都是怎么向亲人表达祝福的？”引导学生思考现代科技与传统节日的结合。引出课题：“今天我们将学习如何利用电子邮件这一现代通信工具，向远方的亲人发送中秋祝福。” 观看图片，感受中秋节的气氛。思考并回答教师的问题，分享自己的祝福方式。对新课产生兴趣和期待。 通过传统节日与现代科技的结合，激发学生的学习兴趣。提问引导学生思考，为新课内容做铺垫。
讲授新课 环节一：了解QQ邮箱登陆QQ邮箱教师首先演示如何登陆QQ邮箱，引导学生观察登陆界面的各项元素，如用户名、密码输入框、验证码等。提醒学生注意保护个人信息，不要在公共场合或不安全的网络环境下登陆邮箱。认识QQ邮箱界面登陆成功后，教师展示QQ邮箱的主界面，逐一介绍各个功能模块，如收件箱、发件箱、草稿箱、通讯录等。通过实际操作演示如何查看邮件列表、打开邮件详情、删除邮件等基本操作。认识电子邮箱地址格式教师解释电子邮箱地址的基本构成，包括用户名、@符号和邮箱域名等部分。通过实例讲解，让学生理解电子邮箱地址的唯一性和重要性，并鼓励学生尝试记忆自己的邮箱地址。环节二：掌握邮件送祝福编写邮件内容教师指导学生打开“写邮件”功能，并输入收件人地址，即欢欢爸爸的电子邮箱地址。引导学生构思邮件内容，将欢欢的祝福小诗作为邮件正文，并指导学生如何添加个性化的邮件主题。制作音频文件并附加教师演示如何将欢欢的小诗录制成音频文件，并指导学生如何将音频文件作为附件添加到邮件中。强调附件大小限制和文件格式的兼容性，确保邮件能够顺利发送。发送邮件指导学生检查邮件内容和附件是否完整无误后，点击发送按钮。提醒学生在发送邮件前再次核对收件人地址，避免误发或错发。环节三：查收邮件、回复邮件及邮件管理查收邮件教师演示如何查收邮件，包括查看收件箱中的新邮件、打开邮件并查看内容等步骤。指导学生注意邮件的发送时间和发件人信息，以便确认邮件来源和真实性。回复邮件当收到欢欢爸爸的回复邮件时，教师指导学生如何回复邮件，包括编写回复内容、添加新的附件（如有需要）等。强调回复邮件的礼貌性和及时性，培养学生的沟通能力和网络礼仪。邮件管理教师演示邮件管理的常用操作，如移动邮件到不同文件夹、标记邮件为已读或未读、批量删除邮件等。引导学生理解邮件分类和整理的重要性，培养良好的邮件管理习惯。 观察教师的演示，了解QQ邮箱的登陆步骤。观察并记忆QQ邮箱的界面布局和功能。学习电子邮箱地址的格式。跟随教师的示范，练习撰写邮件。学习如何将音频文件作为附件添加。尝试发送一封包含音频附件的祝福邮件。学习如何查收邮件并阅读邮件内容。练习回复邮件，注意礼貌和针对性。了解并尝试邮件管理的基本操作。 使学生了解并掌握QQ邮箱的基本操作和界面布局。加深学生对电子邮箱地址格式的认识。通过实践操作，使学生掌握邮件发送的基本流程。培养学生的动手能力和实际操作能力。使学生掌握邮件查收和回复的技能。培养学生的邮件管理意识和能力。
课堂练习 布置课堂练习任务，要求学生独立完成一封包含音频附件的祝福邮件，并发送给指定的收件人。巡视指导，及时解决学生在练习过程中遇到的问题。 根据教师的要求，独立完成课堂练习任务。在遇到问题时，及时向教师请教并寻求帮助。 通过课堂练习，巩固和检验学生对新课内容的掌握情况。培养学生的独立思考和解决问题的能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调邮件发送、查收、回复和管理的基本步骤和注意事项。对学生的课堂表现进行点评，肯定学生的努力和进步。 回顾本节课的学习内容，加深理解和记忆。反思自己的学习过程，找出不足之处并加以改进。 通过小结，帮助学生梳理和巩固本节课的知识点。鼓励学生反思自己的学习过程，促进自我提升和发展。
板书 电子邮件送祝福QQ邮箱邮件送祝福查收邮件回复邮件邮件管理建立和使用通讯录
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)