2024年中考科学实验专题复习---平面镜成像 实验Ⅱ（含解析）

2024年中考科学实验专题复习---平面镜成像
1．如图所示，是某物理学习兴趣小组做“探究平面镜成像特点”的实验装置。实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验。
（1）在实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 。
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 ；若蜡烛B在桌面上始终不能与蜡烛A的像重合，其原因可能是 。
（3）为便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，细心的小明发现，在玻璃板的同一侧，通过玻璃板看到了蜡烛A的两个相距很近的像，这是由于玻璃的两面都能反射光，在玻璃板的前后表面形成的两个像，为了减小实验误差，他应选用较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃板。
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是 像。
2．小明在进行“探究平面镜成像的特点”的实验中：
（1）为了更好地完成实验，用玻璃板代替平面镜作用便于确定像的 ；最好选用 （选填“无色”或“茶色”）玻璃板；
（2）如图，小明在玻璃板前侧放置点燃的蜡烛A，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后侧，眼睛应透过玻璃板观察蜡烛A的像，并移动蜡烛B，直到B与A的像完全重合，这说明平面镜所成的像与物的 相等；
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立一块光屏，光屏上承接不到蜡烛的像，说明平面镜成的是 像；
（4）经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图所示，通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是 （写出一条即可）；
（5）小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是 。
A． B． C． D．
3．小宇想探究平面镜所成的像以及物到镜面的距离关系，按图甲摆放器材，进行实验。
（1）她选择玻璃板代替平面镜是为了确定 ；
（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的 （选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明： ；
（3）改变A的位置，重复实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中的数据，可以得出结论： ；
A到玻璃板的距离/cm 5 4 6
B到玻璃板的距离/cm 5 4 6
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小宇只将玻璃板向右平移，则蜡烛像位置 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）；
（5）小宇将图甲中的毛玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置，ON与平面垂直（如图乙所示），在探究“光反射的规律”时，用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点，反射光线沿OF射出，则∠NOF ∠EON（选填“＞”“＜”或“＝”）；
（6）小宇又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在光的反射现象中 。
4．如图是李扬同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。E、F是两块沿CD拼接在同一平面内大小不同、厚度相同的薄玻璃板，它们竖直立在水平放置的纸板上，A、B是两只等大的蜡烛。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
（2）他先点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，分别确定玻璃板E和F所成像的位置，发现它们所成的像在 （选填“相同”或“不同”）位置；像的大小 （选填“相等”或“不等”）；用笔记下两个蜡烛及玻璃板的位置，用刻度尺分别量出它们到玻璃板的距离，发现它们到玻璃板距离是 （选填“物的大”、“像的大”或“一样大”）；
（3）李扬测得蜡烛A到玻璃板的距离为10cm，现将玻璃板E向蜡烛A靠近2cm，此时玻璃板E所成的像和F所成的像相距 cm。
（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走蜡烛B，将一块纸板放到蜡烛A像的位置， （选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现纸板上没有像，这说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像。
5．如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，其中A为放在玻璃板前面的棋子，乙为所成的像。
（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，利用玻璃板既能 光线，又能透射光线的特点，是为了便于确定 ，玻璃板前放棋子A，棋子B放到玻璃板后，使它与 重合，从而得出像和物等大，这里采用的是等效替代法，让棋子B替代 （选填“棋子A”或“棋子A的像”）；
（2）移去玻璃板后面的棋子B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到棋子A的像（选填“能”或“不能”）；
（3）小红将棋子A逐渐远离玻璃板时，它的像 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）实验中发现A的像A'偏暗，为了使A的像更亮，如图乙，a方法是对着棋子A照射，b和c方法都是对着像A'照射，下列说法正确的是
A．a方法可行，b、c两种方法不可行
B．a、b方法可行，c方法不可行
C．a、c方法可行，b方法不可行
（5）同学们就实验中的1mm和5mm的玻璃板展开了讨论，正确的是 （多选）
A．选用薄玻璃板好，因为薄玻璃板只成一个像，厚玻璃板成两个像
B．选用薄玻璃板好，因为薄玻璃板和厚玻璃板都成两个像，但薄玻璃板成的两个像几乎重合
C．选用茶色玻璃板好，因为茶色玻璃板能过滤一些光，使看到得像更清楚
D．选用茶色玻璃板好，因为茶色玻璃板反光效果好，使看到得像更清楚
（6）小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是 。
A． B．
C． D．
6．李明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 ，如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实”）像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，李明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）；
（5）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如表：
次数 蜡烛到玻璃板的距离/cm 像到玻璃板的距离/cm
1 10 10
2 15 15
3 20 20
分析表数据可以得出：平面镜成像时像到平面镜的距离 物到平面镜的距离（选填“大于”、“小于”、“等于”）。他进行多次实验的目的是 （选填“A”或“B”）。
A、取平均值减小误差
B、寻找普遍规律，使结论更可靠
7．如图甲是探究“平面镜成像特点“的实验装置图．
（1）实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于 ．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合．在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 （选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”），看到蜡烛是由光的 （填“反射”或“折射”）形成的．
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能）呈现蜡烛A的像．
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是 图中的（选填“A1”、“A2”或“A3”）．
8．如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定 的位置？②如何比较 的大小来判断像的性质？
（2）实验中，为确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼应该 （填选项）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在的位置放一光屏后，人眼应该 （填选项）；
A．直接观察玻璃板后蜡烛B
B．直接观察光屏
C．在玻璃板前蜡烛A这一侧观察
（3）实验中小明为了让右座的小红看到烛焰清晰的像，小明仅将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置将会 （选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）；
（4）如图乙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，则像k1的像距为 （选填“v1”或“v2”），且测得两个像之间的距离为1.2cm，则玻璃板的厚度为 cm，若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到 （选填“k1”、“k2”或“k1和k2”）。
9．在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）实验时应选较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上；
（2）将蜡烛A放在玻璃板的前面，应在玻璃板 （选填“前面”或“后面”）观察A经玻璃板所成的像；
（3）图甲中B是一支不需要点燃但外形与A 的蜡烛；
（4）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像；
（5）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 （选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像；
（6）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的 （选填“A1”、“A2”或“A3”）。
10．在探究“平面镜成像特点”实验中：
（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 ；
（2）如图是通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律，先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示，为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向 （填序号）方向移动；
（3）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A ；若标记物向玻璃门靠近，所成的像 （填“变大”，“变小”，“不变”）；
（4）对本实验的相关评价，合理的有 。
A．证明了平面镜所成的像是等大的虚像
B．利用地砖方便地确定像和物体的位置关系
C．巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边
11．如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景。将玻璃板竖直立在水平桌面上，两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上，以A棋子为成像物体。
（1）采用玻璃板代替平面镜进行实验，好处是 。为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着 （A/B）棋子照射。
（2）将A棋子固定，小心地移动B棋子，直到与A棋子的像 为止，由此可以得出的 结论是 。
（3）将棋子A逐渐远离玻璃板，则像的大小 （变大/变小/不变）。
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动， 结果他发现镜中的像相对于A 移动（向右/向左/不）；他又将玻璃板绕 OO′轴转向自 己，发现镜中的像 （转向自己/转离自己/不动）。
（5）在玻璃板前放棋子A，观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗，较亮的像是光线经玻璃板 （靠近自己的一侧/另一侧）反射面反射形成的。
（6）为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在 的位置， （直接/透过玻璃板）观察卡片上有无棋子A的像。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 确定像的位置 完全重合 相等 垂直 相等 玻璃板与纸面不垂直 较黑暗 薄 不能 虚
【详解】（1）[1]实验中要使用透明的玻璃板，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，让蜡烛B与蜡烛A的像重合，便于确定像的位置。
（2）[2][3][4] [5]点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：像物大小相等；像物连线与玻璃板垂直；像物到玻璃板的距离相等。
[6]用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，原因是因为玻璃板与纸面不垂直放置。
（3）[7]点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰。
[8]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。
（4）[9][10]平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚成的，不是实际光线会聚的，是虚像；所以如果在像的位置放一光屏，光屏不能承接到像。
2． 位置 茶色 大小 虚 像与物的连线与镜面垂直 A
【详解】（1）[1][2]玻璃板有透光性，既能成像也能确定像的位置，为了更好的完成实验，用玻璃板代替平面镜作用便于确定像的位置，最好选用茶色玻璃板，这样玻璃成的像比较清晰。
（2）[3]小明在玻璃板前侧放置点燃的蜡烛A，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后侧，眼睛应透过玻璃板观察蜡烛A的像，并移动蜡烛B，直到B与A的像完全重合，因A、B的大小相同，故可说明平面镜所成的像与物的大小相等。
（3）[4]虚像不能成在光屏上，移去蜡烛B，在其位置上竖立一块光屏，光屏上承接不到蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像。
（4）[5]图中点N与点N1的连线、点M与点M1的连线、点Q与点Q1是连线都与镜面垂直，由此可得出的结论是像与物的连线与镜面垂直。
（5）[6]要研究像与物左右位置的关系，则所用模型不能是左右对称的，所以能够达到实验目的的是A选项中所示的模型。
故选A。
3． 像的位置 A 像和物的大小相同 像与物体到平面镜的距离相等 不变 = 光路是可逆的
【详解】（1）[1]玻璃板具有透光性，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。
（2）[2][3]因为平面镜成虚像，所以实验时，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的A侧观察，B能和A的像完全重合，说明像和物的大小相同。
（3）[4]由表中物距和像距的数值可知，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
（4）[5]为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小宇只将玻璃板向右平移，根据成像特点，由于物的位置不变，则蜡烛像的位置不变。
（5）[6]用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点。反射光线沿OF射出，则根据光的反射定律可知，∠NOF＝∠EON。
（6）[7]光的反射现象中，光路是可逆的，当让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出。
4． 确定像的位置 相同 相等 一样大 4 不透过 虚
【详解】（1）[1]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置。
（2）[2][3][4]因为E、F在同一平面内相当于一块平面镜，物体在E中和在F中的像的位置重合，所以像在相同的位置；像的大小和物体大小相同，物体不变，像的大小不变；平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等。
（3）[5]因为像和物体到平面镜距离相等。蜡烛A到玻璃板的距离为10cm，蜡烛A到玻璃板F的距离为10cm，玻璃板F到像的距离也是10cm，蜡烛A在玻璃板F中的像到蜡烛A的距离为20cm；
现将玻璃板E向蜡烛A靠近2cm，蜡烛A到玻璃板E的距离为8cm，玻璃板E到像的距离也是8cm，蜡烛A在玻璃板E中的像到蜡烛A的距离为16cm；玻璃板E所成的像和F所成的像相距4cm。
（4）[4][5]拿走蜡烛B，将一块纸板放到蜡烛A像的位置，不透过玻璃板观察，因为玻璃板后侧没有反射光线，因此发现纸板上没有像，这说明平面镜成的是虚像。
5． 反射 像的位置 像完全 棋子A 不能 不变 A
BC A
【详解】（1）[1][2]由于玻璃板是透明的，所以用玻璃板既能反射光线，又能透射光线的特点，这样可以方便的确定像的位置。
[3]玻璃板前放棋子A，玻璃板后放棋子B，直到看上去像与物完全重合，这样可以探究物像的大小关系。
[4]用棋子B替代棋子A，发现像与棋子B大小相等，用来判断像与物的大小关系，所以此时棋子B代替的是棋子A。
（2）[5]光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以移去棋子B，在棋子B的原来位置上放一光屏，光屏上不能承接到棋子A的像。
（3）[6]平面镜成像时，物像是大小相等的，小红将棋子A逐渐远离玻璃板时，它的像大小是不变的。
（4）[7]物体成像时，物体越亮，物体射出的光线越强，成像越清晰，所以实验时，应该在较暗环境中进行，并用光源把棋子A照亮，棋子的像会更清晰，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（5）[8]AB．厚玻璃板有两个反射面，都会发生反射现象，两个反射面都会成像，玻璃板越厚，两个像的距离越远，因此为了消除这个影响，实验时需采用很薄的玻璃板，使两个反射面成的像几乎重合，故B符合题意，A不符合题意；
CD．用茶色玻璃板代替透明玻璃板，相对于透明的玻璃板，茶色玻璃既能成像又能透光，便于确定像的位置，故C符合题意，D不符合题意。
故选BC。
（6）[9]由图可知，四个模型分别为C、A、T、V，从模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，所以能够达到实验目的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6． 便于确定像的位置 1 未点燃 虚 不变 不变 等于 B
【详解】（1）[1]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小。
[2]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用1mm厚的。
（2）[3]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。
（3）[4]移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，且在B侧观察，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像。
（4）[5]平面镜成的像与物体大小是相等的，所以当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小不变。
[6]为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，只将玻璃板向右平移，在向右移动的过程中，由于物像关于平面镜对称，所以蜡烛像的位置不变。
（5）[7]由表格中的数据可知，蜡烛到玻璃板的距离与相对应的蜡烛的像到玻璃板的距离是相等的。
[8]探究平面镜成像的规律的实验只进行一次实验得出的结论不具有普遍性，应采取同样的实验方案多做几次，研究像与物体到镜面距离的普遍规律，避免实验结论的偶然性，故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
7． 确定像的位置 蜡烛A的像 反射 不能 A1
【详解】（1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，玻璃板是透明的，观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，蜡烛B的位置便是蜡烛A的像的位置；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合；在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是蜡烛A的像；看到蜡烛是由光的反射形成的；
（3）移去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像．所以平面镜所成的像是虚像；
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，物与像关于镜面对称，蜡烛A的像应是图中的A1；
8． 像 像与物 C B 不变 v2 0.6 k1和k2
【详解】（1）①[1] 实验操作要解决两个问题：如何确定像的位置？
②[2] 如何比较像与物的大小来判断像的性质？
（2）[3] [4] 探究平面镜成像实验时，眼睛要在蜡烛A一侧观察蜡烛B，所以眼睛在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置观察蜡烛B，故AB不符合题意，故C符合题意；
故选C。
用光屏是否能承接到像，判断是实像还是虚像，眼睛要直接观察光屏，故AC不符合题意，故B符合题意。
故选B。
（3）[5] 根据平面镜成像特点可知，将玻璃板水平向右移动时，像和物体始终关于镜面对称，则像相对于蜡烛A是不动的，所以蜡烛像的位置不变。
（4）[6] [7] [8] 玻璃板前后两个面都能成像，图中的像k1是通过玻璃前板形成的，k2是通过后板形成的，则k1位置的像的像距v应是图中的v2。
因为像与物到反射面的距离相等，则平面镜的前后两面所成像之间的距离为平面镜厚度的2倍，所以平面镜的厚度为
若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到k1和k2。
9． 薄 前面 相同 虚 能 A1
【详解】(1)[1]玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断。
(2)[2]由于平面镜成的是虚像，故在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛A经玻璃板反射所成的像。
(3)[3]将另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，蜡烛B不需要点燃，蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，说明平面镜成像时，物像大小相等。
(4)[4]因为虚像不能在光屏上承接，所以将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像。
(5)[5]平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，所以用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能看见棋子A的像。
(6)[6]实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，物与像关于镜面对称，蜡烛A的像应是图中的A1。
10． 利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置 ③ 亮 不变 BC
【详解】（1）[1]为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板。
（2）[2]根据平面镜成像特点知，像与物关于镜面对称，所以为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向③方向移动。
（3）[3]标记物在A房间，为了让实验者所成的像落在标记物上，故为了使像更加清晰，房间B的亮度要比房间A亮一些。
[4]如果使蜡烛A离玻璃板靠近一些，物体不变，物体的像和物体大小相等，所以像的大小不变。
（4）[5]对本实验，利用地砖方便地确定像和物体的位置关系，巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边，没有用光屏验证像的虚实，所以不能证明平面镜所成的像是等大的虚像，故A不符合题意，BC符合题意。
故选BC。
11． 便于确定像的位置 A 重合 像和物的大小相等 不变 不 转向自己 靠近自己的一侧 B 直接
【详解】(1)[1]采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A棋子像的同时，也能观察到棋子B，便于确定像的位置和大小；
[2]物体成像要清晰，就必须让物体（棋子）有足够光线射向平面镜才能成像，所以用手电筒对着棋子A照射；
(2)[3][4]将A棋子固定，小心地移动B棋子，直到与A棋子的像完全重合为止，由此可以得出的结论是像和物等大；
(3)[5]因为平面镜成像像与物等大，所以将棋子A逐渐远离玻璃板，则像的大小不变；
(4)[6]小明在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，A和平面镜之间的距离不变，根据像物到平面镜的距离相等，A的像和平面镜之间的距离也不变，所以他发现镜中的像相对于A不移动；
[7]将玻璃板绕OO'轴转向自己，小明的头部和平面镜之间的距离减小，根据物像到平面镜的距离相等，像与物关于镜面是对称的，可知小明的像会转向自己；
(5)[8]由于像是由光的反射形成的，而玻璃的两面都能反射光，能成两个像，前面靠近自己的玻璃表面反射的光较多成的像较亮，后面的玻璃表面由于光的反射后，物体反射的光减弱，故成的像较暗；
(6)[9][10]为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在棋子A像的位置，可以直接观察光屏上是否有棋子A的像，如果有，则为实像，否则，为虚像。
答案第1页，共2页
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