第二单元第3节 病毒知识及防护 教案4 四上信息科技川教版（2019）
文档属性
| 名称 | 第二单元第3节 病毒知识及防护 教案4 四上信息科技川教版（2019） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 166.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 15:17:50 | ||
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文档简介
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病毒知识及防护 教学设计
课题 病毒知识及防护 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《病毒知识及防护》是川教版小学信息技术四年级第二单元的重要课程，旨在帮助学生深入了解计算机病毒及其传播途径，同时掌握基本的防护方法。本课内容紧密贴合现实，针对当前网络安全形势，向学生普及计算机病毒的基本知识，引导其认识到网络安全的重要性。通过本课学习，学生将学会使用杀毒软件、及时更新操作系统补丁、定期备份文件以及使用正版软件等防护措施，为日后的网络生活奠定坚实的安全基础。教材设计合理，内容丰富，既注重知识的传授，又强调实践操作能力的培养，有利于培养学生的信息素养和安全意识。
学习目标 信息意识：学生能够意识到计算机病毒对计算机系统和信息安全的潜在威胁，具备预防网络安全的基本意识和观念，理解病毒知识的必要性。计算思维：通过了解计算机病毒的传播途径，学生能够运用逻辑分析的方法，判断计算机病毒可能通过哪些途径传播，并思考如何有效阻断这些传播途径。数字化学习与创新：学生能够掌握使用杀毒软件、更新操作系统补丁、定期备份文件等数字化防护技能，创新性地应用这些技能来保护个人计算机系统和信息安全，提升自我学习和解决问题的能力。信息社会责任：学生理解使用正版软件的重要性，树立诚信意识和知识产权观念，积极参与网络安全教育宣传，为维护良好的网络环境和信息安全尽一份社会责任。
重点 了解计算机病毒、计算机病毒的传播途径。
难点 掌握如何使用杀毒软件、及时更新操作系统补丁、定期备份文件、使用正版软件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一些常见的网络安全事件新闻或案例，引发学生对网络安全问题的关注。提问：“你们听说过计算机病毒吗？它对我们的电脑有哪些危害？”引导学生思考并回答。 认真观看教师展示的新闻或案例，对网络安全事件产生初步认识。思考教师提出的问题，积极回答，与同伴分享自己的见解。 通过真实案例的展示和问题的引导，激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：计算机病毒及其传播途径的讲解展示案例：通过多媒体展示几个典型的计算机病毒案例，如“熊猫烧香”等，引起学生的兴趣和关注，并提问学生：“你们知道这些是什么吗？它们会对我们的电脑造成什么影响？”定义解释：详细解释计算机病毒的定义，指出它是一种能够自我复制并破坏计算机系统和数据的程序。传播途径说明：通过图示和实例，说明计算机病毒常见的传播途径，如通过邮件附件、网络下载、移动存储介质等。并提醒学生在日常使用中避免随意打开不明来源的文件或链接。讨论交流：邀请学生分享自己或身边人遇到过的病毒案例，加深对病毒危害性的认识。环节二：防护措施的教学杀毒软件的使用：展示杀毒软件的界面，介绍其基本功能和操作方法，如全盘扫描、定时扫描等。并指导学生如何正确安装和更新杀毒软件。操作系统补丁的更新：解释操作系统补丁的重要性，并演示如何通过系统设置进行补丁的更新。强调定期更新是保持系统安全的关键。文件备份的方法：讲解定期备份文件的必要性，并展示如何使用外部存储设备或云存储进行文件备份。提醒学生设置备份计划，以防数据丢失。正版软件的使用：强调使用正版软件的重要性，解释盗版软件的危害，并鼓励学生和家长一起支持正版软件，维护良好的网络环境。环节三：互动问答与总结互动问答：邀请学生提出关于计算机病毒和防护措施的问题，教师进行解答，确保学生对所学知识有清晰的理解。总结回顾：对本节课的重点内容进行回顾，强调学生在日常生活中要时刻保持警惕，掌握并应用所学的防护措施，确保个人信息安全。 认真听讲，记录关键知识点。观看动画或图示，加深对病毒工作原理和传播途径的理解。思考并回答教师提出的问题，如“如何避免病毒传播？”等。认真听讲，记录防护措施的步骤和方法。跟随教师的演示操作，学习如何安装杀毒软件、更新系统补丁等。讨论使用正版软件的意义，并承诺自己将遵守相关规定。根据教师的要求和指导，分组进行病毒防护实践任务。在实践中遇到问题及时寻求教师或同伴的帮助。分享自己的实践经验和成果，相互学习交流。 通过详细的讲解和直观的展示，使学生全面了解计算机病毒及其传播途径，增强防范意识。通过具体的操作和讨论，使学生掌握病毒防护的实用技能，并树立正确的网络安全观念。通过实践操作，巩固学生对病毒防护知识的掌握，提高实际操作能力。
课堂练习 设计与病毒防护相关的练习题，如选择题、判断题等。组织学生进行练习，并巡视指导。 独立完成练习题，巩固所学内容。遇到问题时向教师或同伴请教，及时纠正错误。 通过课堂练习，检验学生对病毒防护知识的掌握情况，加深理解和记忆。
课堂小结 总结本课的主要内容，强调病毒防护的重要性。表扬表现优秀的学生，鼓励大家继续努力。 回顾本课的学习内容，巩固记忆。思考自己在学习中的不足和进步，制定下一步学习计划。 通过小结，帮助学生梳理本课知识点，明确学习成果，为后续学习做好准备。
板书 病毒知识及防护计算机病毒计算机病毒的传播途径
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
病毒知识及防护 教学设计
课题 病毒知识及防护 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《病毒知识及防护》是川教版小学信息技术四年级第二单元的重要课程，旨在帮助学生深入了解计算机病毒及其传播途径，同时掌握基本的防护方法。本课内容紧密贴合现实，针对当前网络安全形势，向学生普及计算机病毒的基本知识，引导其认识到网络安全的重要性。通过本课学习，学生将学会使用杀毒软件、及时更新操作系统补丁、定期备份文件以及使用正版软件等防护措施，为日后的网络生活奠定坚实的安全基础。教材设计合理，内容丰富，既注重知识的传授，又强调实践操作能力的培养，有利于培养学生的信息素养和安全意识。
学习目标 信息意识：学生能够意识到计算机病毒对计算机系统和信息安全的潜在威胁，具备预防网络安全的基本意识和观念，理解病毒知识的必要性。计算思维：通过了解计算机病毒的传播途径，学生能够运用逻辑分析的方法，判断计算机病毒可能通过哪些途径传播，并思考如何有效阻断这些传播途径。数字化学习与创新：学生能够掌握使用杀毒软件、更新操作系统补丁、定期备份文件等数字化防护技能，创新性地应用这些技能来保护个人计算机系统和信息安全，提升自我学习和解决问题的能力。信息社会责任：学生理解使用正版软件的重要性，树立诚信意识和知识产权观念，积极参与网络安全教育宣传，为维护良好的网络环境和信息安全尽一份社会责任。
重点 了解计算机病毒、计算机病毒的传播途径。
难点 掌握如何使用杀毒软件、及时更新操作系统补丁、定期备份文件、使用正版软件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一些常见的网络安全事件新闻或案例，引发学生对网络安全问题的关注。提问：“你们听说过计算机病毒吗？它对我们的电脑有哪些危害？”引导学生思考并回答。 认真观看教师展示的新闻或案例，对网络安全事件产生初步认识。思考教师提出的问题，积极回答，与同伴分享自己的见解。 通过真实案例的展示和问题的引导，激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：计算机病毒及其传播途径的讲解展示案例：通过多媒体展示几个典型的计算机病毒案例，如“熊猫烧香”等，引起学生的兴趣和关注，并提问学生：“你们知道这些是什么吗？它们会对我们的电脑造成什么影响？”定义解释：详细解释计算机病毒的定义，指出它是一种能够自我复制并破坏计算机系统和数据的程序。传播途径说明：通过图示和实例，说明计算机病毒常见的传播途径，如通过邮件附件、网络下载、移动存储介质等。并提醒学生在日常使用中避免随意打开不明来源的文件或链接。讨论交流：邀请学生分享自己或身边人遇到过的病毒案例，加深对病毒危害性的认识。环节二：防护措施的教学杀毒软件的使用：展示杀毒软件的界面，介绍其基本功能和操作方法，如全盘扫描、定时扫描等。并指导学生如何正确安装和更新杀毒软件。操作系统补丁的更新：解释操作系统补丁的重要性，并演示如何通过系统设置进行补丁的更新。强调定期更新是保持系统安全的关键。文件备份的方法：讲解定期备份文件的必要性，并展示如何使用外部存储设备或云存储进行文件备份。提醒学生设置备份计划，以防数据丢失。正版软件的使用：强调使用正版软件的重要性，解释盗版软件的危害，并鼓励学生和家长一起支持正版软件，维护良好的网络环境。环节三：互动问答与总结互动问答：邀请学生提出关于计算机病毒和防护措施的问题，教师进行解答，确保学生对所学知识有清晰的理解。总结回顾：对本节课的重点内容进行回顾，强调学生在日常生活中要时刻保持警惕，掌握并应用所学的防护措施，确保个人信息安全。 认真听讲，记录关键知识点。观看动画或图示，加深对病毒工作原理和传播途径的理解。思考并回答教师提出的问题，如“如何避免病毒传播？”等。认真听讲，记录防护措施的步骤和方法。跟随教师的演示操作，学习如何安装杀毒软件、更新系统补丁等。讨论使用正版软件的意义，并承诺自己将遵守相关规定。根据教师的要求和指导，分组进行病毒防护实践任务。在实践中遇到问题及时寻求教师或同伴的帮助。分享自己的实践经验和成果，相互学习交流。 通过详细的讲解和直观的展示，使学生全面了解计算机病毒及其传播途径，增强防范意识。通过具体的操作和讨论，使学生掌握病毒防护的实用技能，并树立正确的网络安全观念。通过实践操作，巩固学生对病毒防护知识的掌握，提高实际操作能力。
课堂练习 设计与病毒防护相关的练习题，如选择题、判断题等。组织学生进行练习，并巡视指导。 独立完成练习题，巩固所学内容。遇到问题时向教师或同伴请教，及时纠正错误。 通过课堂练习，检验学生对病毒防护知识的掌握情况，加深理解和记忆。
课堂小结 总结本课的主要内容，强调病毒防护的重要性。表扬表现优秀的学生，鼓励大家继续努力。 回顾本课的学习内容，巩固记忆。思考自己在学习中的不足和进步，制定下一步学习计划。 通过小结，帮助学生梳理本课知识点，明确学习成果，为后续学习做好准备。
板书 病毒知识及防护计算机病毒计算机病毒的传播途径
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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