第二单元第3节 病毒知识及防护 教案8 四上信息科技川教版（2019）
文档属性
| 名称 | 第二单元第3节 病毒知识及防护 教案8 四上信息科技川教版（2019） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 165.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 15:20:28 | ||
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文档简介
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病毒知识及防护 教学设计
课题 病毒知识及防护 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《病毒知识及防护》是川教版小学信息技术四年级第二单元的重要课程，旨在帮助学生深入了解计算机病毒及其传播途径，掌握基本的病毒防护技能。教材通过生动的案例和形象的图解，引导学生认识计算机病毒的危害，理解病毒传播的途径，如网络下载、邮件附件等。同时，教材详细介绍了使用杀毒软件、更新操作系统补丁、定期备份文件以及使用正版软件等防护措施，帮助学生构建起一个安全、稳定的计算机使用环境。通过本课学习，学生不仅能够增强网络安全意识，还能掌握实用的防护技能，为日后的学习生活打下坚实的基础。
学习目标 信息意识：学生应能够认识到计算机病毒的存在及其对个人信息安全的潜在威胁，增强对网络安全问题的警觉性和防范意识，形成积极的信息安全意识。计算思维：学生应能够理解计算机病毒的基本概念和传播途径，掌握判断病毒行为的基本方法，通过逻辑思考和问题解决能力，形成对网络安全问题的理性分析和判断。数字化学习与创新：学生应能够掌握使用杀毒软件、更新操作系统补丁、定期备份文件等基本的网络安全防护措施，并能够在日常数字化学习中主动运用这些技能，保护自己的信息安全。同时，鼓励学生探索和创新更高效的防护方法，提升数字化学习的安全性和效率。信息社会责任：学生应了解使用正版软件的重要性，并自觉遵守相关法律法规和道德规范，不传播、不制造计算机病毒，积极维护网络空间的清洁与安全。同时，学生应具备向他人宣传网络安全知识、共同维护网络安全的责任感，为构建安全、健康的网络环境贡献自己的力量。
重点 了解计算机病毒、计算机病毒的传播途径。
难点 掌握如何使用杀毒软件、及时更新操作系统补丁、定期备份文件、使用正版软件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一段关于计算机病毒的视频或案例，吸引学生的注意力。提问学生：“你们知道什么是计算机病毒吗？它对我们的电脑有什么危害？”以此激发学生的好奇心和探究欲。 观看视频或案例，对计算机病毒产生初步认识。思考并回答教师提出的问题，积极参与讨论。 通过实际案例引入，激发学生的学习兴趣，为后续的学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：计算机病毒及其传播途径的讲解教师引导：首先，我会通过展示一些实际发生的网络安全事件案例，引出计算机病毒的概念，并强调其对我们日常生活和学习的潜在威胁。概念阐述：接着，我会详细解释计算机病毒的定义，以及它是如何影响计算机系统和个人数据的。通过简单的图示和动画，帮助学生更直观地理解病毒的工作原理。传播途径分析：我会列举常见的计算机病毒传播途径，如通过电子邮件附件、下载不明来源的文件、使用感染病毒的U盘等，并解释每种途径的风险。互动讨论：为了加强学生的记忆和理解，我会提出一些与病毒传播相关的问题，鼓励学生思考并发表自己的看法。环节二：病毒防护措施的教授杀毒软件使用：我会先介绍杀毒软件的基本功能和作用，然后演示如何安装、更新和使用杀毒软件。同时，强调定期更新病毒库的重要性。操作系统补丁更新：接着，我会解释操作系统补丁的作用，并指导学生如何检查和安装最新的系统补丁，以提高系统的安全性。定期备份文件：我会强调备份文件的重要性，并演示如何设置定期备份计划，以确保数据的安全和可恢复性。正版软件使用：最后，我会讲解使用正版软件的意义，包括安全性、稳定性以及支持合法软件产业的重要性，并鼓励学生自觉抵制盗版软件。环节三：总结与强调总结内容：在讲授完所有内容后，我会对本课的知识点进行简要总结，确保学生掌握了计算机病毒的基本知识和防护措施。强调实践：我会特别强调实践操作的重要性，鼓励学生回家后能够亲自动手进行杀毒软件的安装、操作系统的更新以及文件的备份等操作，以巩固所学内容。答疑解惑：在讲授过程中，我会留意学生的反应，及时解答他们的疑问，确保每个学生都能跟上教学进度。 认真听讲，记录关键点。思考并讨论生活中可能遇到的病毒传播途径。跟随教师的演示，学习杀毒软件的使用方法。尝试更新自己的操作系统补丁。设定或调整文件备份计划。承诺使用正版软件，并了解如何辨别正版软件。回顾本节课学到的知识点。提问并积极参与讨论，加深对病毒防护的理解。 通过教师的讲解和学生的思考讨论，帮助学生全面了解计算机病毒及其传播途径。通过教师的演示和学生的实践操作，让学生掌握病毒防护的具体方法，提高网络安全防护能力。通过总结与提问环节，巩固学生的学习成果，确保学生对病毒防护有全面而深刻的理解。
课堂练习 设计一些与病毒防护相关的练习题，如识别病毒传播途径、选择正确的防护措施等。巡视指导，及时纠正学生的错误。 独立完成练习题，巩固所学知识。相互讨论，共同解决问题。 通过课堂练习，检验学生对病毒防护知识的掌握情况，同时培养学生的实践操作能力和问题解决能力。
课堂小结 回顾本节课的学习内容，强调病毒防护的重要性和实际应用价值。鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识，提高网络安全意识。 回顾并总结本节课的学习成果。表达对病毒防护知识的理解和应用打算。 通过课堂小结，帮助学生梳理学习思路，加深对病毒防护知识的理解和记忆，同时激发学生的实际应用意愿。
板书 病毒知识及防护计算机病毒计算机病毒的传播途径
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
病毒知识及防护 教学设计
课题 病毒知识及防护 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《病毒知识及防护》是川教版小学信息技术四年级第二单元的重要课程，旨在帮助学生深入了解计算机病毒及其传播途径，掌握基本的病毒防护技能。教材通过生动的案例和形象的图解，引导学生认识计算机病毒的危害，理解病毒传播的途径，如网络下载、邮件附件等。同时，教材详细介绍了使用杀毒软件、更新操作系统补丁、定期备份文件以及使用正版软件等防护措施，帮助学生构建起一个安全、稳定的计算机使用环境。通过本课学习，学生不仅能够增强网络安全意识，还能掌握实用的防护技能，为日后的学习生活打下坚实的基础。
学习目标 信息意识：学生应能够认识到计算机病毒的存在及其对个人信息安全的潜在威胁，增强对网络安全问题的警觉性和防范意识，形成积极的信息安全意识。计算思维：学生应能够理解计算机病毒的基本概念和传播途径，掌握判断病毒行为的基本方法，通过逻辑思考和问题解决能力，形成对网络安全问题的理性分析和判断。数字化学习与创新：学生应能够掌握使用杀毒软件、更新操作系统补丁、定期备份文件等基本的网络安全防护措施，并能够在日常数字化学习中主动运用这些技能，保护自己的信息安全。同时，鼓励学生探索和创新更高效的防护方法，提升数字化学习的安全性和效率。信息社会责任：学生应了解使用正版软件的重要性，并自觉遵守相关法律法规和道德规范，不传播、不制造计算机病毒，积极维护网络空间的清洁与安全。同时，学生应具备向他人宣传网络安全知识、共同维护网络安全的责任感，为构建安全、健康的网络环境贡献自己的力量。
重点 了解计算机病毒、计算机病毒的传播途径。
难点 掌握如何使用杀毒软件、及时更新操作系统补丁、定期备份文件、使用正版软件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一段关于计算机病毒的视频或案例，吸引学生的注意力。提问学生：“你们知道什么是计算机病毒吗？它对我们的电脑有什么危害？”以此激发学生的好奇心和探究欲。 观看视频或案例，对计算机病毒产生初步认识。思考并回答教师提出的问题，积极参与讨论。 通过实际案例引入，激发学生的学习兴趣，为后续的学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：计算机病毒及其传播途径的讲解教师引导：首先，我会通过展示一些实际发生的网络安全事件案例，引出计算机病毒的概念，并强调其对我们日常生活和学习的潜在威胁。概念阐述：接着，我会详细解释计算机病毒的定义，以及它是如何影响计算机系统和个人数据的。通过简单的图示和动画，帮助学生更直观地理解病毒的工作原理。传播途径分析：我会列举常见的计算机病毒传播途径，如通过电子邮件附件、下载不明来源的文件、使用感染病毒的U盘等，并解释每种途径的风险。互动讨论：为了加强学生的记忆和理解，我会提出一些与病毒传播相关的问题，鼓励学生思考并发表自己的看法。环节二：病毒防护措施的教授杀毒软件使用：我会先介绍杀毒软件的基本功能和作用，然后演示如何安装、更新和使用杀毒软件。同时，强调定期更新病毒库的重要性。操作系统补丁更新：接着，我会解释操作系统补丁的作用，并指导学生如何检查和安装最新的系统补丁，以提高系统的安全性。定期备份文件：我会强调备份文件的重要性，并演示如何设置定期备份计划，以确保数据的安全和可恢复性。正版软件使用：最后，我会讲解使用正版软件的意义，包括安全性、稳定性以及支持合法软件产业的重要性，并鼓励学生自觉抵制盗版软件。环节三：总结与强调总结内容：在讲授完所有内容后，我会对本课的知识点进行简要总结，确保学生掌握了计算机病毒的基本知识和防护措施。强调实践：我会特别强调实践操作的重要性，鼓励学生回家后能够亲自动手进行杀毒软件的安装、操作系统的更新以及文件的备份等操作，以巩固所学内容。答疑解惑：在讲授过程中，我会留意学生的反应，及时解答他们的疑问，确保每个学生都能跟上教学进度。 认真听讲，记录关键点。思考并讨论生活中可能遇到的病毒传播途径。跟随教师的演示，学习杀毒软件的使用方法。尝试更新自己的操作系统补丁。设定或调整文件备份计划。承诺使用正版软件，并了解如何辨别正版软件。回顾本节课学到的知识点。提问并积极参与讨论，加深对病毒防护的理解。 通过教师的讲解和学生的思考讨论，帮助学生全面了解计算机病毒及其传播途径。通过教师的演示和学生的实践操作，让学生掌握病毒防护的具体方法，提高网络安全防护能力。通过总结与提问环节，巩固学生的学习成果，确保学生对病毒防护有全面而深刻的理解。
课堂练习 设计一些与病毒防护相关的练习题，如识别病毒传播途径、选择正确的防护措施等。巡视指导，及时纠正学生的错误。 独立完成练习题，巩固所学知识。相互讨论，共同解决问题。 通过课堂练习，检验学生对病毒防护知识的掌握情况，同时培养学生的实践操作能力和问题解决能力。
课堂小结 回顾本节课的学习内容，强调病毒防护的重要性和实际应用价值。鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识，提高网络安全意识。 回顾并总结本节课的学习成果。表达对病毒防护知识的理解和应用打算。 通过课堂小结，帮助学生梳理学习思路，加深对病毒防护知识的理解和记忆，同时激发学生的实际应用意愿。
板书 病毒知识及防护计算机病毒计算机病毒的传播途径
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)