五年级下册数学西师大版真分数 假分数（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
真分数、假分数（1）
第 二 单元
分 数
分数我来说
用2、3、5做分母，说出“分母是一位数”的分数。
（分子可以是任意自然数，分母只能是2、3、5）
用2、3、5写出“分母、分子都是一位数”的分数。
（数可以同时使用）
你能根据分子和分母的大小关系，将它们分类吗？
你能说出这些分数，各表示什么意义吗？
分数我来写
以1个圆为单位“1”在下面的图中涂上颜色来表示相应的分数。
思考：他们的分数单位是？
我来探究
单位“1”的大小要完全相同
4个 是？
我来试一试
用分数来表示图中的阴影部分。
（ ）
（ ）
（ ）
观察每幅图中的涂色部分和这些分数你发现了什么？
我来探究
小组合作学习要求
1. 请同学们观察这些分数，独立思考1分钟。
2. 在小组内交流你的发现。完成“探究报告单”。
我来合作
探 究 报 告 单
我来合作
分子比分母小的分数叫做真分数。
分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。
真分数小于1
假分数大于1或等于1
我来归纳
真假我来辨
真分数
假分数
真分数小于1
假分数大于1或者等于1
我来试一试
在数轴上用点表示下面的分数。
分子是分母的倍数的假分数能化成整数。
1
2
我来试一试
怎样的假分数可以化成整数？
你还能说出其他这样的假分数吗？
先写出分母是7的所有真分数，再写出分子是7的所有假分数，说一说你是怎么思考的。
我来练习
确定分母是7，分子小于7：
确定分子是7，分母等于或小于7：
把下面的真分数圈起来
真分数的个数比分母少1
分母相同的分数，分子大的分数值大
我来找规律
你有什么发现？
我来找朋友
请8位同学上台，每人扮演一个数，音乐停止后根据老师的要求组合出真分数或假分数，找到自己的朋友。
注意：每轮游戏不能找同样的朋友。
我来回顾
今天我们学习了什么？
课后作业
1.一年之计在于春，妈妈对萱萱说：“我要把这块地的 种梨树，
种桃树， 种榕树。”
妈妈说的对吗？请画图验证。
2.小颖说：“下面的折纸可以用分数 表示。”
你同意小颖的说法吗？请说明理由。
谢谢聆听
敬请指正