五年级下册数学西师大版约分、通分课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
西师大版五年级数学下册
通 分
12、24、36是4和6公有的倍数，
叫做4和6的公倍数。
12是公倍数中最小的，
叫做它们的最小公倍数。
4的倍数
你发现什么？
6的倍数
4
8
6
12
12
16
20
24
28
32
36
…
18
24
30
36
42
48
54
…
复习：
用短除法求两个数的最小公倍数。
4 6
2
2 3
4和6的最小公倍数是：
2×2×3=12
复习：
分数的分子与分母同时乘或者除以一个
相同的数（0除外），分数的大小不变。
这叫做分数的基本性质。
复习：
两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快一些？
我用1时检验了
这箱产品的 。
7
8
我用1时检验了
这箱产品的 。
5
6
化成分母相同的分数，再比较。
两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快一些？
用8和6的公倍
数48作公分母。
8
7
＝
8×6
7×6
＝
42
48
6
5
＝
6×8
5×8
＝
40
48
7
8
5
6
＞
答：叔叔检验得快一些。
两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快一些？
用8和6的最小公
倍数24作公分母。
8
7
＝
8×3
7×3
＝
21
24
6
5
＝
6×4
5×4
＝
20
24
7
8
5
6
＞
答：叔叔检验得快一些。
把几个分母不相同的分数，分别化成和原来
分数相等并且分母相同的分数的过程，叫通分。
8
7
＝
8×6
7×6
＝
42
48
6
5
＝
6×8
5×8
＝
40
48
8
7
＝
8×3
7×3
＝
21
24
6
5
＝
6×4
5×4
＝
20
24
小结：
通常选两个分母的最小公倍数
作相同的分母。
8
7
＝
8×6
7×6
＝
42
48
6
5
＝
6×8
5×8
＝
40
48
8
7
＝
8×3
7×3
＝
21
24
6
5
＝
6×4
5×4
＝
20
24
小结：
自我检测
1、在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
4
9
10
27
5
12
7
16
5
6
3
4
11
12
5
8
12
27
＞
20
48
21
48
＜
10
12
9
12
＞
22
24
15
24
＞
自我检测
2
5
2、把苹果放在相应的圈里。
11
12
5
16
1
12
4
7
3
10
4
15
5
12
11
24
17
36
小于
3
8
大于
3
8
自我检测
3、李珊和陈琳参加100米赛跑。李珊用了 小时，陈琳用
了 小时，谁先到达终点？
1
5
7
30
5
1
＝
5×6
1×6
＝
6
30
1
5
7
30
＜
答：李珊先到达终点。
自我检测
4、一个织布车间，1月份完成了全季度计划的 ，2月份
完成了全季度计划的 。1月份和2月份哪个月完成得多？
5
8
7
4
＝
7×8
4×8
＝
32
56
8
5
＝
8×7
5×7
＝
35
56
4
7
5
8
4
7
＜
答：2月份完成得多。
4和6的最小公倍数是12。
比较 和 的大小。
5
6
3
4
4
3
＝
4×3
3×3
＝
9
12
6
5
＝
6×2
5×2
＝
10
12
3
4
5
6
＜
想一想，议一议。
（ ）
（ ）
（1）看图写出分数。
2
3
7
9
想一想，议一议。
（ ）
（ ）
（2）把两个分数通分并在图中表示出来。
2
3
7
9
3
2
＝
3×3
2×3
＝
9
6
6和4的最小公倍数是12
3、通分。
和
5
7
4
9
和
1
4
1
6
6
1
＝
6×2
1×2
＝
2
12
4
1
＝
4×3
1×3
＝
3
12
9和7的最小公倍数是63
9
4
＝
9×7
4×7
＝
28
63
7
5
＝
7×9
5×9
＝
45
63
8和9的最小公倍数是72
3、通分。
和
7
8
5
6
和
7
9
5
8
8
5
＝
8×9
5×9
＝
45
72
9
7
＝
9×8
7×8
＝
56
72
6和8的最小公倍数是24
6
5
＝
6×4
5×4
＝
20
24
8
7
＝
8×3
7×3
＝
21
24
4、在 里填上“＞”或“＜”。
1
2
5
6
4
7
1
4
3
5
1
3
3
4
5
6
3
6
＜
16
28
7
28
＞
9
15
5
15
＞
9
12
10
12
＜
5、有两块一样大的水田，用两部插秧机分别在两块田里插秧。
在相同的时间内，第1部插秧机插了一块田的 ，第2部插秧机插
了另一块田的 。哪部插秧机插秧的速度快一些？
1
2
2
3
3
2
＝
3×2
2×2
＝
4
6
2
1
＝
2×3
1×3
＝
3
6
2
3
1
2
＞
答：第1部插秧机的速度快一些。
比较下面分数的大小。
2
3
1
2
4
5
3
4
6
7
5
6
若两个真分数的分母与分子的差相等、则
分母（子）大的分数较大。
说一说，你发现了什么？
谢谢