四年级上册数学北师大版加法结合律（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
　　怎么回访客户？打电话回访客户的技巧话术大全　　很多企业都有定期回访客户的惯例，为什么要定期回访客户？搞业务的朋友应该都很清楚，这是有效维护客户关系的一种很好的方式。那么，怎么回访客户呢？这其中有哪些讲究和注意事项？　　通常，业务人员回访客户主要有两种方式：登门拜访客户和打电话回访客户。但具体怎么回访客户比较好，很多业务员朋友都表示很伤脑筋。他们或是害怕与陌生客户沟通，或是打电话容易紧张，总之，这怎么回访客户让很多业务员朋友都很头疼。　　据此，就后者打电话回访客户，世界工厂网小编给大家分享一些打电话回访客户的技巧话术如下，希望可以帮到需要打电话回访客户的行内朋友们。　　打电话怎么回访客户？电话回访客户怎么说？电话回访客户的流程是什么？打电话回访客户的技巧话术如下：　　第一条每一位工作人员在进行电话沟通前，应当充分了解自己、中心及服务项目的特点，打好基础、做好基本功。如果不能很好的介绍我们的服务项目，介绍自己服务的特色，那么我们就很难立刻在客户那里建立良好的印象，即“必先利其器”。　　第二条电话沟通一定要彬彬有礼、热情大方、不卑不慷，语气既正式又有一定的柔和性，应逐渐将谈语环境轻松起
加法结合律
北师大版四年级数学上册
加法结合律
观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？
说说你发现了什么。
（4+8）+6
=12+6
=18
4+（8+6）
=4+14
=18
（4+8）+6=4+（8+6）
（19+62）+38
=81+38
=119
19+（62+38）
=19+100
=119
（19+62）+38=19+（62+38）
相同点：两个算式的加数相同，和也相同。
不同点：计算的顺序不同。
加法结合律
观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？
说说你发现了什么。
（4+8）+6
=12+6
=18
4+（8+6）
=4+14
=18
（4+8）+6=4+（8+6）
（19+62）+38
=81+38
=119
19+（62+38）
=19+100
=119
（19+62）+38=19+（62+38）
我发现了：三个数相加，先算前两个数相加，再加上第三个数所得的和，与先算后两个数相加，再加上第一个数所得的和是相等的。
请你利用生活中的事例解释你的发现。
（30+40）+50
30+ （ 40+50 ）
表示：
表示：
请你利用生活中的事例解释你的发现。
（20+23）+6
20+（23+6）
表示：
表示：
(a+b)+c＝a+(b+c)
先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。
如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：
请你利用生活中的事例解释你的发现。
（30+40）+50
30+ （ 40+50 ）
（20+23）+6
20+（23+6）
用a、b、c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？
（a+b)+c=a+(b+c)
加法结合律
怎样计算简便？想一想，算一算。
57+288+43=
57+288+43
=（57+43）+288
=100+288
=388
57+288+43
=288+（57+43）
=288+100
=388
388
结合下面的例子说明等式为什么成立。
10+7+13=10+（7+13）
运用加法交换律和加法结合律填一填。
25+13+87=25+（ +87）
13
（51+29）+71= +（ + ）
51
29
71
15+34+85+66= （ + ） +（ + ）
15
85
34
66
观察每个算式中加数的特点并计算。
88+156+44
28+69+172
91+34+109+366
=88+200
=288
=200+69
=269
=200+400
=600
3个班共为残疾儿童捐款多少元？
我这样算简便些。
我是这样算的。
113+96+87
=209+87
= （元）
296
113+96+87
=113+87+96
=200+96
= （元）
答：3个班共为残疾儿童捐款（ ）元。
296
296
奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？
=（155+145）+（148+152）
=300+300
=600（千米）
155+148+152+145
观察每个算式中加数的特点并计算。
今天你学会了什么？
加法结合律：
（a+b)+c=a+(b+c)
扩展延伸
78+101=
怎么用简便方法进行计算
57+49=
能够用字母表示加法结合律
认真听讲
善于思考
积极与同伴交流
会利用加法结合律进行简单计算
理解加法结合律
评价一下你本节课的表现：
谢谢聆听