统编版语文五年级下册第二单元语文园地二 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
语 文 园 地
部编小学语文五年级下册
预习教材
交流平台
交流指导：
本次交流的内容是初步阅读古典名著的方法，掌握了方法才能达到事半功倍的效果。
本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅。
1.读一读，找规律。
可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。
遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股、籆子”等词语，只要知道是与放风筝的工具就行了。
对于文中难以理解的词语，我们只要联系上下文弄懂大概的意思即可。
我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，增加了阅读的乐趣。
观看影视剧，会加深我们对课文的理解，丰富我们对人物形象的认识。例如：看了《西游记》的电视剧对孙悟空、猪八戒等人物印象深刻。
读《草船借箭》的时候，我借助资料了解了一些历史背景，更好地理解故事的内容
借助资料，可以更快地走进文本，理解人物形象，激发自己对古典名著的阅读兴趣。
2、问题引导小组交流
读了几位同学围绕“阅读名著的方法”展开讨论，从他们的谈话中你发现了什么？快在小组中交流一下吧！
3、分组汇报总结发现
1、根据上下文猜测语句的意思。
2、有些较难理解的语句，不用方法琢磨，只要知道 大意就行。
3、借助资料了解历史背景。
4、结合看过的电影、电视剧加深对名著的理解。
4、练一练，学运用
（1）、店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。
“筛”在这里的意思是 斟、倒 。
（2）、一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大 王。”这句话的意思是一个个都按年龄大小排成一队，朝石猴有礼貌地拜见，都尊称它为“千岁大王”。
你能猜出下面词语的意思吗？
榜文 客官 印信 驿站 伙计
郎中 店家 客舍 货郎 墨客
词句段运用
1、小组讨论交流汇报：可以从几个方面猜测词语 的意思。
（1）、结合自己阅读古典名著或小说的经验猜测。
（2）、结合相关题材的电视、电影台词猜测。
（3）、抓住词语中的关键结合语境猜测。
巩固练习
读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。
◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。
请勿自误。
◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。
全班交流加点部分的意思
词语解释
◇身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹉氅，飘飘然有神仙之概。
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。
◇身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。
◇身躯凛凛，相貌堂堂。双眼光射寒星，两弯眉浑如刷 漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈 凌云之志气。
日积月累
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
扩展阅读：