教科版六年级科学下册4.4《变化中伴随的现象》 (课件)(共14张PPT)

(共19张PPT)
4.4变化中伴随的现象
+
=
混合过程中有新物质产生，是化学变化。
牛奶
可乐
产生沉淀物
变化中伴随的现象：
发光发热
改变颜色
产生气体
小苏打和白醋混合
蜡烛燃烧
加热白砂糖
化学变化
改变颜色
发光发热
产生气体
产生沉淀
……
伴随的现象
改变颜色
生成沉淀
产生气体
粉笔画画
沙子沉在水底
发光、发热
太阳
这些变化都是物理变化，因为没有产生新物质。
化学变化
改变颜色
发光发热
产生气体
产生沉淀
……
伴随的现象
初步判断是否是化学变化的依据
本质：有产生新物质
铁钉
铁锁
水龙头
铁桶
铁钉
水龙头
铁锁
铁桶
铁生锈了
铁变成了铁锈是发生了什么变化？
铁
铁锈
？
银白色
红褐色
观察比较“铁”和“铁锈”
铁片
铁锈
银白色
红褐色
紧密
疏松
金属光泽
无光泽
光滑
粗糙
坚硬
较脆
导电
不导电
被吸引
不被吸引
颜色
空隙
光泽度
手感
导电性
是否被磁铁吸引
硬度
如果手上有伤口,千万不要接触到铁锈!
铁
铁锈
铁锈
≠
钢铁因生锈腐蚀而报废的数量约占全世界钢铁年产量的25％-30％，造成了资源的巨大浪费。
资料：
铁
生锈是铁的致命弱点，钢铁生锈后就不再具有铁的属性,失去了利用价值,成为废铁。
化学变化
思考：铁为什么生锈？铁生锈与什么因素有关呢？
铁 铁锈
空气
水分
温度
……
让我们设计几组对比实验研究吧！
观察铁钉生锈的过程
①取三个量筒，一个装满水，一个装半量筒水，一个不装水。
②将三根铁钉分别放入三个量筒中，在半量筒水中的铁钉要有一半露出水面，一半在水中。
③将三个量筒封上口，静置在角落，每天观察铁钉的变化，并记录我们能观察到的现象
铁钉生锈过程：
第一天
第五天
怎么解释？
铁生锈是水和空气共同作用的结果。
金属每时每刻都在氧化生锈，你有什么办法防止或减少金属生锈？
刷漆
与空气和水隔绝，防止铁与它们发生化学反应生锈。
变化中伴随的现象
现象类型
沉淀
发光发热
产生气体
改变颜色
防止金属生锈的办法：隔绝金属表面与空气接触
刷漆、电镀、烤蓝、涂抹机油