湖南省邵阳市第三中学人教版高一语文必修一课件：11 《包身工》（共28张PPT）

课件28张PPT。2018-11-26包身工 2018-11-26　夏衍(1900.10.30-1995.2.6) ,我国著名戏剧家、翻译家。原名沈端先，浙江杭州市人。早年参加太阳社，是左联领导人之一。主要作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，建国后把文学名作《林家铺子》《祝福》改编为电影剧本.?建国后，历任中共上海市委常委、宣传部部长，中共中央华东局宣传部副部长，文化部副部长. 2018-11-26 是指速写、特写等文学式样的总称.它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事,经过适当的艺术加工,迅速地反映现实生活的文学品种.基本特征有三:真实性，新闻性,文学性.《包身工》就是我国现代报告文学的开山之作. 报告文学2018-11-26 包身工是指十九世纪二三十年代(时间),在上海东洋纱厂里(地点),为外国人工作的女工(工作性质).因为这些女工在进厂时已经签订了卖身契,失去了人身的自由权,所以被称为“包身工”. 何谓包身工?2018-11-262018-11-262018-11-262018-11-26甘肃惊现“包身工”被锁在工厂里无法报警 2018-11-262018-11-262018-11-26最近以来一直被授全国媒体关注的山西黑砖窑里上演了现代包身工的真实一幕:上千名不满14岁的孩子被人用数百元的价格卖给黑砖窑。这些孩子每天工作14个小时以上，稍有怠工就会被监工拿起砖头砸得头破血流. 中华全国总工会书记处书记、张鸣起一行来到洪洞,对黑砖场一案的查处进行督促、调查.针对此事,他表示“非常震惊,令人发指”.省总工会相关负责人称,省委省政府非常重视此事,多次询问该案的进展情况.洪洞县要向31名受害的农民工正式道歉!省总工会也高度关注此事,每天都要打几次电话,询问农民工的善后情况.其实次次黑砖窑解救的农民工只是一小部分,还有黑煤矿,非法歌舞厅的小姐.因为在山西,可谓是天高皇帝远,当地政府的官员几乎都是官官相通,吃黑心饭,赚黑心钱,他们开宝马,坐奔驰,住别墅! 2018-11-26骷髅（kū lóu）2018-11-26本文以时间为线索,分为四个部分第一部分(从开头到“浴室理发铺一类的买卖”)记叙包身工起床情况,兼议包身工制度的产生.第二部分(从“四点半之后”到“身上去了”)记叙包身工的早餐并论及包身工制度的发展。第三部分(从“五点钟”到“奴隶的冤魂”)记叙包身工的上工,描述其极端恶劣的劳动条件,并用具体材料和数字说明帝国主义工厂对中国工人的残酷剥削。第四部分(从“两粥一饭”到结尾) 下工的情形，沉痛概述包身工的悲惨遭遇，愤怒控诉野蛮的吃人制度，并指出黎明必将到来。2018-11-26包身工起床的情形,住宿条件之差.包身工吃饭的场景,饮食条件恶劣.包身工上工的情景,劳动条件极差.包身工下班的情景,人格受到侮辱.包身工制度的产生包身工制度的发展包身工制度的恶果包身工制度的结局2018-11-26 作者是怎样描写
包身工这个群体的生活的？“点面结合”所谓“面”，就是一般的、概括性的材料；是对人物的群体描写.所谓“点”，就是一些典型的人物、典型的事例和典型的细节。2018-11-26典型人物第一次,由老板喊她的名字而写出她那“手脚瘦得像芦棒梗一样”的外貌.第二次写她病倒了,但是老板还是用毒辣的手段来强制她做工.第三次写她身体瘦得像骷髅一样,甚至连“抄身婆”都不愿意用手去接触她的身体,即使这样,老板也决不放她回去.芦柴棒是众多包身工中的一个典型人物. 芦柴棒遭毒打、受折磨的情景，是包身工经常受到的虐待和污辱的缩影；老板要芦柴棒“做到死”，也是每一个包身工们最终都不可逃脱的厄运。作者虽然只写的是一个芦柴棒，但读者看到的却是成百上千个芦柴棒。通过“芦柴棒”的悲惨遭遇的描述，具体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残的悲惨的命运。三次写到“芦柴棒”,
一次写到”小福子”.2018-11-26如她们“在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便”，“半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶”等，都使得包身工们的苦难生活生动地展现在我们的面前。典型事例比如没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美食”；典型细节2018-11-26课文运用了哪些修辞手法？
各有什么样的表达效果？住的是“充满了汗臭粪臭和湿气”的“像鸽子笼一般”的工房,吃的是“浆糊一般”的薄粥,穿的是“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”;得到的工钱每天仅三角八分.穿的是“拷绸”之类；“不仅可以放债,买田,起屋”,还能兼营茶楼,浴室,理发部之类的买卖。深刻地揭露了帝国主义和中国封建买办势力相互勾结残酷压榨包身工血汗的滔天罪行2018-11-26用船户养墨鸭捕鱼的事,比喻帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系,十分精当,有力地控诉了吃人的包身工制度.用了“猪猡”“懒虫”来借喻包身工, 说明老板和老板娘根本不把包身工当做人看, 具有辛辣的讽刺意味. 用“机器”借喻包身工,揭露了带工和纱厂老板把包身工看成赚钱工具的罪恶本质;用“罐头”借喻日本纱厂,说明包身工无处可逃的悲惨境地.2018-11-261.有几个慈祥的老板:说明老板心怀鬼胎,为了榨取更多的利润.2.难得的佳肴:反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗,暗含讽刺的意味.3.爱上了殴打这办法了:“爱”字揭露了带工老板们为了榨取包身工的血汗而不择手段丧尽天良的豺狼本性.4.她不喜欢这种不文明的殴打…一种更合理的惩戒方法:所谓的“文明”和“合理”，只不过是说让包身工顶皮带盘心子比直接殴打包身工更省力，看上去也不那么血腥而已。去游说那些无力‘饲养’: 反映了帝国主义的经济侵略下,中国农村经济日益凋敝,农民生活极为贫困,无力对自己亲生子女给予应有的抚养的悲惨景况.2018-11-26“两粥一饭,十二小时工作…不愿去接触她的身体”1.这一段写的是_____________.2.这一段共有4句话,写作角度分别是:包身工的悲惨遭遇第1句从面上概括叙述,第2-3句描写形象,第4句举典型作点上描写.3.第一句六个短语,分别表现了包身工:恶劣的饮食;劳动时间长;超经济剥削;
生活条件恶劣;沉重的工作;受压迫的惨重.2018-11-26比喻:增强了语言的形象性.4.这一段运用了什么修辞方法,
起了什么表达作用?排比:加强了语势,增强了感情.反复:表达了作者深切的同情2018-11-26最后三段作了怎样的联想,对表达中心有什么作用?1.由包身工的制度联想到船户养墨鸭捕鱼的事, 揭示了包身工受压迫的惨重,人不如禽的命运。2.由包身工的处境联想到16世纪的奴隶, 揭示其惨无人道的待遇。3.联想到索洛警告19世纪美国资产阶级的话,既控诉了资本家对包身工的剥削压迫,又表现了作者对包身工制度必然灭亡的信心.2018-11-26“饲养”一词运用了_________的修辞方法, 在前一句中,它揭露了资本家不把包身工当人,表现了作者_____的心情;在后一句中是描写农民的贫困,无力抚养儿女,只能像饲养牲畜那样对待他们,表现了作者的____.1.看着这种饲养小姑娘谋利的制度.
2.游说那些无力‘饲养’可又不忍.比拟(拟物)愤怒同情2018-11-26在这千万被饲养者中间……16世纪封建制度下的奴隶!运用了什么修辞手法?
表现了作者怎样的感情?开头连续用了五个“没有…”,用排比的句式表现了作者对包身工处境的同情;又用“没有…”和“有时是…”对比,揭露包身工制度的残酷,野蛮,表现了作者强烈的愤怒.2018-11-26末段中“黑夜”象征 ,“黎明”象征 .用“毕竟”一词表现作者感情是: 旧社会光明的新世界对新社会出现的坚强信念.2018-11-26　　 课文以 为线索,围绕包身工
来组织材料,中间穿插一些 . 运用 等各种表达方式,把散乱的不完整的材料,像剪接电影一样,高度集中地组织在包身工从清晨到黄昏放工一天的时间里,揭露帝国主义对中国工人的压榨掠夺.时间一天的生活和做工背景材料和作者的议论记叙描写抒情议论说明2018-11-26