河北省承德市平泉县第四中学八年级生物上册第五单元第3章《动物在生物圈中的作用》课件（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 河北省承德市平泉县第四中学八年级生物上册第五单元第3章《动物在生物圈中的作用》课件（共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-11-13 18:24:37 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。第三章
动物在生物圈中的作用温故知新植物
动物
细菌、真菌等生产者生物圈由哪些生物组成?各起什么作用?消费者分解者学习目标第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统
的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用.
2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影
响的关系.
3.初步确立生态学观点,认同动物是生物圈中重要成员
的观点.
【重点难点】
重点:动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物
质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用.
难点:动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响;
动物在促进生态系统的物质循环中的作用.自主学习 (10分钟) 内容:
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
维持生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子动物在生物
圈中的作用生态平衡——
在生态系统中, 生物的种类、各种生物的数
量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
维持生态平衡保护麻雀x分解者促进生态系统的物质循环吃动物体内分解利用分解者分解、利用光合作用物质循环帮助植物传粉、传播种子
动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代.
动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围.动物有没有对
植物不利的一面呢?某些动物数量过多时,也会对环境造成危害.蝗灾能够取食所有的绿
色植物,造成树木
死亡,严重威胁着
植被. 比小孩拳头要大,对
花卉、蔬菜等都会
造成严重危害,在中
国具有“田园杀手”
的恶名.1.在路上遇见了受伤的小鸟……2.跟家人一起去餐馆吃饭，看到野味……3.周六去参观动物园……4.暑假去西藏旅游，在商店看到老虎、藏羚
羊、野牦牛的头骨、角等饰品……遇到下面的场景,我们该怎么办?生活中,我们如何保护动物呢?合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。小结第三章 动物在生物圈中的作用 1.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物 （ ） A传粉 B生长 C传播种子 D. A、B、C都不对 2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子 罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被 虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。 造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 （ ） A干旱缺水引起虫害 B植物无法进行光合作用 C食物链被破坏 D食物网消失了 3.在我国农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（ ） A蝗虫 B苍蝇 C蚜虫 D白蚁 4.下列各项不属于生物防治的是 （ ） A狮吃羚羊 B周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 C引入青蛙消灭蝗虫 D七星瓢虫吃蚜虫当 堂 检 测ACAA 5.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是 A帮助植物传粉、传播种子 B用于观赏 （ ） C促进生态系统的物质循环 D维持生态平衡 6.进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物 从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是 A自然灾害 B天敌过多 （ ） C生态环境被破坏 D动物瘟疫 7.有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤 角上常被沾上一些带刺的“针”。人在这一过程中所起 的作用是 （ ） A毁坏了鬼切草?? ? B帮助鬼切草传播果实和种子 C人对鬼切草不会产生作用 D以上答案都不对 当 堂 检 测BCB爱护生物保护环境请同学们想象一下：
假如世界上没有鸟、蜜蜂和蝴蝶，
将会是什么样的呢？
动物在生物圈中的作用温故知新植物
动物
细菌、真菌等生产者生物圈由哪些生物组成?各起什么作用?消费者分解者学习目标第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统
的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用.
2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影
响的关系.
3.初步确立生态学观点,认同动物是生物圈中重要成员
的观点.
【重点难点】
重点:动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物
质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用.
难点:动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响;
动物在促进生态系统的物质循环中的作用.自主学习 (10分钟) 内容:
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
维持生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子动物在生物
圈中的作用生态平衡——
在生态系统中, 生物的种类、各种生物的数
量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
维持生态平衡保护麻雀x分解者促进生态系统的物质循环吃动物体内分解利用分解者分解、利用光合作用物质循环帮助植物传粉、传播种子
动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代.
动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围.动物有没有对
植物不利的一面呢?某些动物数量过多时,也会对环境造成危害.蝗灾能够取食所有的绿
色植物,造成树木
死亡,严重威胁着
植被. 比小孩拳头要大,对
花卉、蔬菜等都会
造成严重危害,在中
国具有“田园杀手”
的恶名.1.在路上遇见了受伤的小鸟……2.跟家人一起去餐馆吃饭，看到野味……3.周六去参观动物园……4.暑假去西藏旅游，在商店看到老虎、藏羚
羊、野牦牛的头骨、角等饰品……遇到下面的场景,我们该怎么办?生活中,我们如何保护动物呢?合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。小结第三章 动物在生物圈中的作用 1.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物 （ ） A传粉 B生长 C传播种子 D. A、B、C都不对 2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子 罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被 虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。 造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 （ ） A干旱缺水引起虫害 B植物无法进行光合作用 C食物链被破坏 D食物网消失了 3.在我国农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（ ） A蝗虫 B苍蝇 C蚜虫 D白蚁 4.下列各项不属于生物防治的是 （ ） A狮吃羚羊 B周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 C引入青蛙消灭蝗虫 D七星瓢虫吃蚜虫当 堂 检 测ACAA 5.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是 A帮助植物传粉、传播种子 B用于观赏 （ ） C促进生态系统的物质循环 D维持生态平衡 6.进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物 从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是 A自然灾害 B天敌过多 （ ） C生态环境被破坏 D动物瘟疫 7.有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤 角上常被沾上一些带刺的“针”。人在这一过程中所起 的作用是 （ ） A毁坏了鬼切草?? ? B帮助鬼切草传播果实和种子 C人对鬼切草不会产生作用 D以上答案都不对 当 堂 检 测BCB爱护生物保护环境请同学们想象一下：
假如世界上没有鸟、蜜蜂和蝴蝶，
将会是什么样的呢？