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同步练习
一、选择
( ) ① Who _______ they
A. am B. is C. are
( ) ② What can you ________
A. do B. to C. are
( ) ③ Can you play __________
A. basketballs B. the ping-pong C. football
( ) ④ - Can you cook - _______________.
A. Yes, I can’t. B. No, I can’t. C. No, I can.
二、请根据中文提示完成下列求职信。21世纪教育网版权所有
求职信
I'm Peter. I'm ______（高个）and thin. I'm ______（强壮）and funny. I'm ______（有礼貌的）. I can ____________（说英语）. I can __________________
（弹琵琶）and I can _________________（唱英文歌）. I can __________________（煮美味佳肴）. I ______（不会）smoke.（提示：smoke吸烟）
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Unit 4 What can you do Part B Let’s learn
【学习目标】
1.能够听、说、读、写动词及动词短语： ( http: / / www.21cnjy.com )swim，cook，speak English，play basketball，play ping-pong.21世纪教育网版权所有
2.能够听、说、读、写四会句子Can you…？及答句“Yes, I can.”
3.能用“Can you…？”来询问并了解他人的生活和学习的各种能力，会作出相应的回答。
【学习过程】
1.旧知复习
头脑风暴
说句子，回顾本单元所学动词词组。
I can sing English songs.
I can dance.
I can do kung fu.
I can draw cartoons. 21世纪教育网版权所有
I can play the pipa.
2.新知预习。
用can you… 练习。你能…吗？
Can you swim Yes,I can/No,I can’t.
Can you speak English
Can you cook ...
3.自主探究。
根据Sarah的叙述，完成表格
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【达标练习】
根据汉语意思完成下列各题，每空一词。
1.你会说英文吗？
______ you ______ English
2.你会做什么？
What ______you ______
3.你在家看电视吗？
Do you ______ ______ at home
4.我会游泳。
I can ______.
5. “你会跳舞吗？”“是的，我会。”
Can you ______ -Yes, ______ ______.
6.我不会弹琵琶。
I ______ play ______ ______.
【教学反思】
我的收获：
_________________________________________________________________
我的不足：
_________________________________________________________________
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Unit4 What can you do
B let's learn
Let's chant
I can sing.What can you do
I can sing and dance.What can you do
I can sing,dance and do kung fu.What can you do
I can sing,dance,do kung fu,play the pipa and sing English songs.
What can you do
I can sing,dance,do kung fu,play the pipa.What can you do
Let's say
Who is he
What can he do
He is Ning Ze tao.
He can swim.
Can you swim
Yes,I can.
Swim,swim.I can swim.
He can cook.He can cook delicious food.
Cook,cook.I can cook delicious food.
They speak English.
/i:/
Let's chant
E- n- g-l-i-s-h English, I can speak English.
C-h-i-n-e-s-e Chinese, I can speak Chinese.
Can you speak English Can you speak Chinese
Yes, I can. Yes, I can. I can speak English and Chinese.
Can you play basketball
No,I can’t.
Can you play ping-pong
No,I can’t.
Basketball, basketball, I can play basketball.
Ping-pong, ping-pong, I can play ping-pong.
Football, football, I can play football.
Let's chant
T:I can do some kung fu.
Ss: I can't do any kung fu.
T:I can play the pipa.
Ss : I can't play the pipa.
Can't
不能…
Let's read
swim
play ping-pong
Play basketball
cook
Speak English
Free talk
A：Can you……
B：Yes, I can./ No, I can’t.
S1: What can Sarah do
S2: She can speak English and Chinese, sing English song, dance, swim, cook and play ping-pong.
S1: What can’t Sarah do
S2: She can’t do any kung fu.
She can’t play the pipa.
Let's say
I can
I can’t
play ping-pong do kung fu sing English songs
play the erhu play basketball read stories
draw cartoons play football speak English
I can swim.
I can’t swim.
I can play the erhu.
I can’t play the erhu.
人机PK
Bye bye！
Thank you!登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Unit 4 What can you do Part(B) Let’s learn
教学目标与要求
1.能够听、说、读、写动词及动词短 ( http: / / www.21cnjy.com )语：swim，cook，speak English，play basketball，play ping-pong.21·世纪*教育网
2.能够听、说、读、写四会句子Can you…？及答句“Yes, I can.”
3.能用“Can you…？”来询问并了解他人的生活和学习的各种能力，会作出相应的回答。
重点 掌握四会单词和词组。
难点 对I can't…句型的掌握。
教具 课件，相应教学工具等。21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.Let’s chant.
( http: / / www.21cnjy.com )
2.活动：滚雪球
活动方式：第一位学生说一句话，如：I can ( http: / / www.21cnjy.com ) sing. What can you do 第二位学生先重复第一位学生的话，然后在后面任意加上一个不同的动词词组，如：I can sing and dance. What can you do 每名学生都不能重复前面学生已说过的动词词组，否则将被淘汰。要求学生一边说，一边做动作。21·cn·jy·com
3.击鼓传花
教师敲击桌子 ( http: / / www.21cnjy.com )，学生传彩球，教师停止敲桌子时彩球传到哪位学生的手里，哪位学生就站起来与教师进行对话，如：
T: What can you do
S: I can …
教学环节 师生活动【来源：21cnj*y.co*m】
Presentation新知呈现
( http: / / www.21cnjy.com )
1.教学单词：swim和cook
教师出示奥运会游泳冠军的 ( http: / / www.21cnjy.com )图片说：Who's he What can he do 然后要求学生回答，教师用动作表示swim的意思并要求学生说：Swim, swim, I can swim.
T:（指着图片说）XXX can sw ( http: / / www.21cnjy.com )im. He can cook. He can cook delicious food. He can cook delicious food at home. 教师借助肢体语言表示cook的中文意思，并要求学生说：Cook, cook, I can cook. Cook, cook, I can cook delicious food.
2. 教学单词speak及动词短语speak English
教师用多媒体课件出示一段中文对话，说： ( http: / / www.21cnjy.com )“They speak Chinese.”，再出示一段英文对话，说：“They speak English.”，帮助学生明白词组“speak English”的意思。
教师出示自编的歌谣并进行speak English的教学。21cnjy.com
T: E- n- g-l-i-s-h English, I can speak English.
C-h-i-n-e-s-e Chinese, I can speak Chinese.
Can you speak English Can you speak Chinese
Yes, I can. Yes, I can. I can speak English and Chinese.21世纪教育网版权所有
然后要求学生拼读单词speak并引 ( http: / / www.21cnjy.com )导学生说出ea的发音，让学生在韵律诗中学习单词speak和句子Can you speak English Yes, I can. www.21-cn-jy.com
3.教学动词短语：play basketball，play ping-pong
教师做“踢足球”的动作，边做动作边说：I ( http: / / www.21cnjy.com ) can play football.对着一个学生问：Can you play football 当学生回答：Yes, I can.的时候，教师马上问：Can you play basketball Can you play ping-pong 要求学生根据自己的实际能力进行回答，然后教学单词basketball和ping-pong并以Chant形式进行巩固。如：
Basketball, basketball, I can play basketball.
Ping-pong, ping-pong, I can play ping-pong.
Football, football, I can play football.
要求学生在朗朗上口的韵律中，复习巩固 ( http: / / www.21cnjy.com )动词、动词短语及句型。最后引导学生注意：play后面直接跟“球类”单词，如果play后面跟的是“乐器”类单词，则必须在乐器类单词前面加上the。2·1·c·n·j·y
4.教学can't句型
接上个活动，活动定格在“I can s ( http: / / www.21cnjy.com )peak English and Chinese.”上，教师重复：I can speak English and Chinese.突然皱着眉头说：But I can’t speak this language.边说边出示日语单词卡片。然后板书单词can’t并进行can't的教学。接着教师说一句肯定句，学生说一句否定句。如： 21*cnjy*com
T:I can do some kung fu.
Ss: I can't do any kung fu.
T:I can play the pipa.
Ss : I can't play the pipa.
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1.教师用“唱反调”的方式带领学生读几遍新单词和词组，然后全班学生分男女生比赛读。
2.第一次播放教学录音，全班学 ( http: / / www.21cnjy.com )生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音读。
3.同桌合作，拿出人物头饰，用情景图的单词替换对话中的关键词编写对话，然后教师请两三对学生上讲台表演。
4.看图问答。【来源：21·世纪·教育·网】
学生两人一组看图问答。21世纪教育网版权所有
A：Can you……
B：Yes, I can./ No, I can’t.
请几组学生在班内汇报，教师进行评价。
教学环节 师生活动
Production输出运用
1.Write and say
(1)请一位学生站起来读一读Sarah说的话，并完成表格。
(2)学生同桌合作，根据表格谈论Sarah会做的事和不会做的事，如：
S1: What can Sarah do
S2: She can speak English and Chinese, sing English song, dance, swim, cook and play ping-pong.
S1: What can’t Sarah do
S2: She can’t do any kung fu. She can’t play the pipa.
教师解释说：单词some在否定句中要变成any。
(3)学生根据自己的实际情况，在表格中填写出自己会做的事和不会做的事，然后写一写，并在四人小组内读一读。
(4)教师请几位小组代表用句型“I can …”和“I can’t …”分别介绍自己会做的事和不会做的事。
2. Bingo游戏www-2-1-cnjy-com
学生准备3×3的方格，在每一格中写上一 ( http: / / www.21cnjy.com )个四会词组，教师任意说三个词组，如speak English，play basketball，play ping-pong，如果有人将这三个词组写在一条直线上，就可以大声说Bingo!并且很自豪地说：I can speak English. I can play basketball. I can play ping-pong.21教育网
3. 活动：我和机器人比本领
活动方式：两两合作，一个扮演技艺高超的“我 ( http: / / www.21cnjy.com )”(S1)，另一个人扮演机器人(S2)，在PK中，一个用I can来表达自己的本领，机器人用I can’t来表示自己的遗憾。如：2-1-c-n-j-y
S1:I can swim.
S2:I can't swim.
S1:I can play the erhu.
S2:I can't play the erhu.
板书设计
Unit 4 What can you do B Let’s learn 21世纪教育网版权所有
Can you swim
cook
play basketball
play ping-pong
Yes, I can./ No, I can’t. 21世纪教育网版权所有
教学反思
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网
