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中考专题复习:运动和力(基础)
一、选择题
1.清晨的天安门广场,五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中,“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是( )
A.旗杆 B.天安门 C.升旗手 D.五星红旗
2.机械运动是自然界最普遍的一种运动。以下不属于机械运动的是( )
A.植物开花 B.月球绕地球运动
C.战斗机在空中飞行 D.运动员奔跑
3.如图所示,使用弹簧拉力器锻炼身体,小东的四位同学也都可以将弹簧拉力器拉开至两臂水平伸直。小东的四位同学中两臂水平伸直时对弹簧拉力器的拉力最大的是( )
A.手臂最长的同学 B.体重最大的同学
C.身高最高的同学 D.力气最大的同学
4.2022年北京冬奥会花样滑冰双人自由滑比赛中,中国组合隋文静、韩聪夺得金牌。下列说法中正确的是( )
A.图甲中,隋文静对韩聪的压力和韩聪对隋文静的支持力是一对平衡力
B.图甲中,韩聪受到的自身重力小于冰面对韩聪的支持力
C.图乙中,隋文静在空中受到自身重力和韩聪的推力
D.图乙中,隋文静在空中不具有惯性
5.诗词中常蕴含着物理知识,根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度( )
A.天台四万八千丈 B.坐地日行八万里 C.春风十里扬州路 D.桃花潭水深千尺
6.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。如图,用大小相同的力,分别在不同位置按图示方向开门,最容易的是( )
A. B. C. D.
7.如图将斜面放在水平桌面上,发现小车和小球M(细线悬挂)一起沿着斜面向下做匀速直线运动,若忽略空气阻力,小球M的情景是图中的( )
A. B. C. D.
8.关于牛顿第一定律和惯性,下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的
B.一切物体都具有保持原来运动状态的性质
C.牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D.高速行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性
9.生活中,周围的各种事物都在发生着变化,如夜晚星星位置的变化、青春期人体的变化、烛焰的变化等,这些奇妙的现象可以用相关的科学原理进行解释。回答下面问题。
取一只开有一个洞的纸板箱,用两肘抱住纸箱,让洞口对着点燃的蜡烛,两手同时拍击箱的两个侧壁(如图),将会观察到静止的烛焰向前摆动。这一现象可以说明( )
A.运动的双手具有惯性 B.静止的纸箱具有惯性
C.运动的空气具有惯性 D.摆动的烛焰具有惯性
10.在学习牛顿第一定律的时候,做了如图三次实验(假设斜面光滑)。下列叙述正确的是( )
A.三次实验的小车质量可以不相等
B.实验需要比较相同时间内通过的距离
C.小车受到的摩擦力越小,运动状态改变的就越慢
D.运动的小车最终停下来是因为没有受到力的作用
11.滑板是一项很“酷”的运动。当小科以速度v冲到斜坡的图中位置时,若外力全部消失,则小科与滑板将( )
A.在最高点停下来 B.斜向上匀速直线运动
C.沿斜坡自由滑下来 D.水平方向匀速直线运动
12.下列四幅图中,属于利用惯性的是( )
A.土电话 B.弹簧测力计测重力
C.筷子提米 D.拍击纸箱灭蜡烛
13.将一质量为m的金属球向左滚动,撞击固定在墙上的弹簧,从球刚接触弹簧(如图甲所示)到球恰好脱离弹簧(如图乙所示)的过程中,下列说法中正确的是( )
①弹簧被压缩过程说明力可以使物体发生形变
②球被弹开可以说明力能改变物体的运动状态
③整个过程中球对弹簧的力的方向始终向左
④弹簧对小球的弹力始终大于对墙面的弹力
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
14.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知,下列说法正确的是( )
A.在 0~10s内,甲同学比乙同学运动得快
B.在10s~20s内,乙同学做匀速直线运动
C.甲同学以10m/s的速度做匀速直线运动
D.在0~20s内,乙同学的平均速度为5m/s
15.如图所示,A、B为两个弹簧秤,钩码重G均为5N,若不计滑轮摩擦和绳重,当钩码静止时A、B弹簧秤的读数分别为( )
A.5N,0N B.5N,5N
C.0N,5N D.5N,10N
二、填空题
16.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 总结出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献,物理学中用他的名字作为 (填物理量名称)的单位。体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的 ,同时他觉得头疼,说明力的作用是 的。
17.学校开展了制作台秤的项目化学习活动,某兴趣小组利用弹簧,托盘(20g)、大头针纸板等材料,按图甲设计并制作了一台秤(固定装置未画出),弹簧的压缩长度Δx与受到压力F的关系如图乙所示。
(1)【标识刻度】
将台秤放在水平桌面上,托盘上不放物体时,大头针指在硬纸板的A处,在A处标上“0”刻度,向托盘上放入重为1N的物体时,大头针指在硬纸板的B处,在B处标上 克刻度(如图丙所示)。
(2)【项目评价】
请根据如下的评价量表判断该台秤“量程”这一指标是否达到优秀并说明理由 。
指标 优秀 合格 不合格
量程/克 大于等于600 300~600 0~300
精度/克 精确到10 精确到20 精确到40
18.2022年2月6日,中国女足再次问鼎亚洲杯,为祖国争得荣誉。守门员奋勇跃起截住飞来的足球,说明力可以改变物体的 ;足球在空中飞行时,若没有受到力的作用,足球将做 运动。
19.小浔和她的项目化小组想测试桌面是否水平时,使用了如图甲中一种常见的简易水平仪,水平仪的水准管有个气泡,被测面水平时气泡在中间位置,被测面倾斜时,气泡就会向一端移动。某次检测时,气泡移动到偏B的一侧,则所测试的平面 端高(选填“A”或“B”)。请用所学知识说明理由: 。
20.如图所示,有一种辣椒的椒果朝天生长,故名曰“朝天椒”,椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中,其所受的重力大小 ,重力的方向 (均选填“改变”或“不变”)。
21.如图所示为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 ,小石块所受重力的施力物体是 。
三、解答题
22.(1)牛顿第一定律的形成,经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。
①伽利略经过图所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序: (用字母表示)。
②笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”,笛卡儿的观点有什么不足?
(2)小明发现,高空坠物下落越来越快,而跳伞运动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体,其最大速度与什么因素有关呢?为了研究这一问题,小明在老师的帮助下进行了如下实验:
A.取相同型号、质量为m的纸杯10个,按如图所示分成A、B、C、D四组。
B.将A组纸杯在一定高度、底部向下由静止释放,让其自由下落,并用仪器记录下落过程中的速度。
C.分别用B、C、D组纸杯重复步骤B。
D.记录并整理相关数据如下表。
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
m 0.5 0.8 1.0 1.1 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
2m 0.6 1.0 1.3 1.5 1.6 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
3m 0.8 1.3 1.6 1.9 2.0 2.1 2.2 2.2 2.2 2.2
4m 0.9 1.5 1.8 2.0 2.2 2.4 2.5 2.6 2.6 2.6
①实验中应将叠加的纸杯尽量压紧,是为了控制什么变量尽可能相同?
②本实验的结论是 。
③某同学分析实验数据后,认为“纸杯下落的最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大”,其依据是 。
23.如图所示,静止在路边的大货车遭到快速行驶的小轿车撞击,此时小轿车造成伤害会更大一些,这是因为大货车和小轿车相比, 车具有的惯性更大一些,此时小轿车对大货车的撞击力 (选填“大于”“小于”或“等于”)大货车对小轿车的撞击力。
24.力的作用效果与哪些因素有关呢?小敏做了四次实验:将一个弹性较好的钢片一端固定在O点,分别在钢片上施加一个力,观察力的作用效果,如图所示。
(1)实验时,通过 来反映力的作用效果大小。
(2)比较甲、丁两图,小敏得出结论:力的作用效果与力的 有关。
(3)比较乙、丙两图,小敏得出结论:力的作用效果与力的大小有关。该结论 (选
填“正确”或“不正确”),其原因是 。
25.项目化学习小组利用橡皮筋进行白制简易测力计项目。在橡皮筋下悬挂一枚回形针作为挂钩,并依据此时指针位置标上零刻度,如图甲。
(1)项目一:标明刻度。在回形针上每次加挂一个50克的钩码,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力F逐渐增大过程的F~L图像,如图乙中曲线①所示。该自制测力计刻度不均匀的原因可能是 ;
(2)项目二:检验作品。将钩码逐个取下,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力F逐渐减小过程的F~L图像,如图乙中曲线②所示,与拉力逐渐增大过程的曲线①不重合。小金用此测力 计先后连续测量F1和F2(F1>F2),根据检验结果可甲知,F2的测量值比真实值 ;(选填“偏小”“不变”或“偏大”)
(3)项目三:改进完善:换用伸长长度与所受外力成正比的材料重新制作简易测力计。
同学们在老师的指导下针对改进后的简易测力计的科学性设计了评价表。
“自制简易测力计”评价量表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失
指标二 刻度均匀,刻度线之间距离较大,测量精确度高 刻度均匀,但刻度线之间距离较小,测量精确度差 刻度不均匀
根据评价表,该测力计的“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到优秀水平,请你对该测力计提出合理的改进建议: 。
26.用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做匀速圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小科同学认为与小球的质量、绳子的长度以及小球运动速度有关。于是他用一根没有弹性的绳子一端连接一个小球,绳子上连接着拉力传感器(可直接读出绳子上拉力的大小),让小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动,如图所示。请回答:
(1)小球在桌面上做匀速圆周运动时,其运动状态 (填“可能”、“一定”或“一定 不”)改变。
(2)小科通过实验,获得如下表的数据:
实验次数 1 2 3 4 5
小球质量(克) 10 10 20 10 25
绳子长度(厘米) 20 40 60 20 30
小球的运动速度(米/秒) 4 4 4 2 ?
拉力大小(牛) 6 3 4 1.5 2.5
根据表格数据推测,小科用25克的小球和30厘米的绳子做匀速圆周运动,传感器显示拉力为2.5
牛,则小球运动的速度为 米/秒。
(3)小明查阅资料发现,荡秋千时人坐在秋千上的运动也符合上述实验总结的规律。所以在自制的秋千上荡秋千时,如果绳子不太结实,除了坐在秋千上的人不能太重外,他还建议 ,否则就有危险。
27.为了加强中学生体质,进一步加强防溺水教育,体育中考中设有游泳项目。如表所示是中考100米游泳项目的部分分数区间
分值 男 女 分值 男 女
20 2分40秒 3分 15 3分05秒 3分25秒
19 2分45秒 3分05秒 14 3分10秒 3分30秒
18 2分50秒 3分10秒 13 3分15秒 3分35秒
17 2分55秒 3分15秒 12 3分20秒 3分40秒
16 3分 3分20秒 11 3分25秒 3分45秒
(1)游泳时,小柯向后划水以获得向前的动力,这说明 。当我们认为小柯在游泳过程中是运动的,是因为我们选择了 作为参照物。
(2)男生小柯在一次游泳训练中,游40m所用的时间为80s,请列式计算他游泳的平均速度,按照这个速度游完100米,小柯应得分多少,请列式计算。
28.我市全面进入轨道交通时代!2023年4月7日金义东市域轨道交通义东线后通段(体育馆站—明清宫站)开通并运营,这标志着,轨道交通义东线全线贯通。自从轻轨开通之后,从金华市区前往义乌城区最快只要36分钟,前往东阳城区最快只用54分钟。家住金华市区的小科同学趁五一假期和父母一起去体验了金华到横店的轻轨。请回答:
(1)以正在进站的轻轨为参照物,在站台排队等待的小科是 (填“运动”或“静止”)的。
(2)轻轨列车上安装有拉环,拉环的手抓处有凹凸不平的花纹,这是为了 。
(3)体育馆站至明清宫站,线路长约13.2公里,中间没有停靠站,若轻轨以120km/h的速度行驶,则需要通行时间为 分钟。
(4)该线路全线(金华市区至东阳城区)长103.5公里,若以最短时间达到,计算列车的平均速度为多大?(写出计算过程)
答案
1.解:A、以旗杆为参照物,五星红旗的位置不断改变,所以是运动的,故A不符合题意;
B、以天安门为参照物,五星红旗的位置不断改变,所以是运动的,故B不符合题意;
C、以升旗手为参照物,五星红旗的位置不断改变,所以是运动的,故C不符合题意;
D、判断五星红旗是否运动,不能以五星红旗本身作为参照物,故D符合题意。
故选:D。
2.解:“月球绕地球运动”、“战斗机在空中飞行”、“运动员奔跑”存在物体位置之间的变化,属于机械运动;“植物开花”是植物生长过程,不属于机械运动。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
3.解:因为弹簧所受拉力越大,伸长越长,故要比较几位同学谁把弹簧拉得更长。它们都将手臂撑直了,那么手臂长的同学当然就用了更大的力。
故选:A。
4.解:A、冰面对韩聪的支持力和韩聪对地面的压力作用在两个物体上,不是一对平衡力,是一对相互作用力,故A错误。
B、在竖直方向上韩聪受到了竖直向下的重力、隋文静对他的向下的压力、冰面对他的向上的支持力,所以在竖直方向上韩聪对冰面的压力大于韩聪受到的重力,故B正确;
C、隋文静在空中只受到重力,故C错误。
D、任何物体都具有惯性,所以隋文静在空中具有惯性,故D错误。
故选:B。
5.解:物体单位时间里通过的路程为速度,故“坐地日行八万里”表示每日运动八万里,能估算出物体运动的速度,故B正确。
故选B。
6.解:根据生活经验知,力距离转轴越远越容易把门打开,四幅图中,C、D两图的力距离转轴最远,但D图中力的作用线通过门的转轴,无法将门打开,因此C图中的力最容易将门打开,故C正确。
故选:C。
做力的三要素。
7.解:小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,M受到平衡力作用,即拉力与重力是一对平衡力,其方向相反,由于重力方向竖直向下,故M应在竖直位置平衡;
故ACD错误,B正确。
故选:B。
8.解:A、牛顿第一定律是在实验和事实的基础上,通过科学推理得出的,故A错误;
B、一切物体都具有保持原来运动状态的性质,叫惯性,故B正确;
C、牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持,故C错误;
D、高速行车时司乘人员系安全带是为了防止惯性带来伤害,但不能减小惯性,故D错误。
故选:B。
9.解:取一只开有一个洞的纸板箱,用两手同时拍击箱的两个侧壁,两个侧壁发生了形变,使得纸板箱内空气的压强变大,在内外压强差的作用下,一部分空气会被压出;由于被压出的气体具有惯性,从洞口出来后会继续向前运动到蜡烛处,对蜡烛施加了一个力的作用,使得静止的烛焰向前摆动。
故选:C。
10.解:A、实验中要控制小车的质量相同,才能根据小车在水平方向上通过的距离表示小车在不同的材料表面上受到的阻力大小对运动的影响,故A错误;
B、根据转换法,根据小车在水平方向上通过的距离大小来显示阻力对运动的影响,故B错误;
C、木板表面最光滑,小车运动时受到的阻力最小,通过的距离最长,可知,小车受到的摩擦力越小,运动状态改变的就越慢,故C正确;
D、运动的小车最终停下来是因为受到阻力的作用,故D错误。
故选:C。
11.解:当小科以速度v冲到斜坡的图中位置时(还没有到斜坡顶端),若外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,他将保持这一瞬间的运动状态不变,即小科与滑板将斜向上做匀速直线运动。
故选:B。
12.解:A.土电话是利用固体传声,与惯性无关,故A错误;
B.弹簧测力计测重力是利用二力平衡的条件,与惯性无关,故B错误;
C.筷子提米是利用筷子与米的摩擦力与重力平衡,与惯性无关,故C错误;
D.拍击纸箱灭使得内部空气受力而运动,由于空气具有惯性继续向前运动,吹灭蜡烛,是利用惯性,故D正确。
故选:D。
13.解:①、弹簧被压缩过程说明力可以使物体发生形变,故①正确;
②、球被弹开可以说明力能改变物体的运动状态,故②正确;
③、小球压缩弹簧时,对弹簧的压力向左,弹簧恢复原状的过程中,小球对弹簧的压力仍然向左,故③正确;
④、弹簧对小球的弹力等于弹簧对墙面的弹力,故④错误。
综上所述,故C正确,ABD错误。
故选:C。
14.解:A、由图像可知,在0~10s内,甲直线的倾斜程度小于乙直线的倾斜程度,所以乙同学比甲同学运动得快,故A错误;
B、由图像可知,在0~10s,乙同学先做匀速直线运动,在10~20s,乙同学静止,在20s以后又做匀速直线运动,故B错误;
C、由图像可知,在0~15s内,甲同学运动的路程为:s=100m,那么甲同学的速度为:≈6.67m/s,故C错误;
D、由图像可知,在0~20s内,乙同学运动的路程为:s=100m,那么乙同学的速度为:v===5m/s,故D正确。
故选:D。
15.解:由图知,A弹簧测力计保持静止,说明A弹簧测力计水平方向上受力平衡,钩码的重力为5N,则弹簧测力计示数为5N,弹簧测力计受到水平向左的拉力也为5N;同理,B测力计两端受的力都是5N,示数也为5N。
故选:B。
16.解:牛顿是经典力学的奠基人,伟大的物理学家,牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出牛顿第一定律:一切物体在不受外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态;为了纪念他对力学做出的杰出贡献,物理学以牛顿的名字命名力的单位。
小强一记头球将飞来的球顶入球门,头给球的力改变了球的运动方向,表明了力可以改变物体的运动方向;小强的头给了球一个作用力,同时球也给小强的头一个反作用力,因此他觉得头疼,说明力的作用是相互的,二者同时产生,同时消失。
故答案为:牛顿;力;运动状态;相互。
17.解:(1)托盘上放入重为1N的物体时,物体的质量m===0.1kg=100g;
由于托盘上不放物体时,大头针指在硬纸板的A处,在A处标上“0”刻度,即有“去皮”的功能,所以,向托盘上放入重为1N的物体时,在B处应标上100g刻度,即显示被测物体的质量为100g;
(2)弹簧的压缩长度△x在0到15cm之间时,最大值为6N,物质质量最大mmax===0.6kg=600g;
设F=kΔx,将图乙中坐标(10cm,4N)代入:4N=10cm×k;解得:k=0.4;
则F与△x为:F=0.4Δx,当Δx=0.1cm时,F=0.04N,物体质量m’===0.004kg=4g;
所以该台秤量程在600g以内,精度为4g,未达到优秀标准。
故答案为:(1)100;(2)未达到优秀标准,因为量程在600g以内。
18.解:(1)当守门员截住飞来的足球时,说明飞来的足球由运动变为静止,运动状态发生了改变;
(2)根据牛顿第一定律可知,运动的物体在不受力时,将做匀速直线运动;
故答案为:运动状态;匀速直线。
19.解:某次检测时,气泡移动到偏B的一侧,则所测试的平面B端高,理由是:重力的方向总是竖直向下;水往低的一侧流动,将气泡挤到高的一侧。
故答案为:B;重力的方向总是竖直向下的。
20.解:由题意知,椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中,质量变大,根据G=mg可知,重力改变,重力的方向始终竖直向下。
故答案为:改变;不变。
21.解:由于地球的吸引使物体受到的力叫重力,因此重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,这里的竖直向下指的是垂直于该地的水平面向下。所以地球上不同位置的人释放手中石块后,石块都要落向地球。
故答案为:D;地球。
22.解:(1)①由伽利略的实验和推理过程可知,他先研究了有阻力的情况,再假设出没有阻力时,小球上升高度的情况,最后继续推理得出,如果没有摩擦力和空气阻力的影响在水平面上运动的物体将会一直运动下去。因此伽利略各实验和推理的先后顺序:CAB;
②牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,而笛卡尔的观点中,只涉及到了物体做匀速直线运动的情况,没有提及静止物体的运动规律,所以这是他的观点的不足之处;
(2)①当研究最大速度与质量的关系时,质量是变量,其他都要控制相同,所以将纸杯压紧,为了控制纸杯的形状尽可能相同;
②分析表中数据,从A﹣D质量逐渐增大,则下落的最大速度也增大,所以结论要控制变量,在相同条件下,纸杯质量越大,下落的最大速度也越大;
③纸杯下落到最大速度后,纸杯都做匀速直线运动,则重力等于最大阻力,重力越大,则最大阻力也越大。
故答案为:(1)①CAB;②没有涉及静止物体的运动规律;
(2)①纸杯的形状尽可能相同;②在相同条件下,纸杯的质量越大,下落的最大速度也越大;③纸杯质量越大,其重力越大,则下落最大速度越大,当纸杯以最大速度匀速运动时,受到的最大空气阻力等于重力,也就越大。
23.解:惯性与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,大货车和小轿车相比,大货车质量大,具有的惯性更大一些;
大货车对小轿车的作用力和小轿车对大货车的作用力是一对相互作用力,其大小相等。
故答案为:大货车;等于。
24.解:(1)力的作用效果,力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态。本实验研究的是力可以改变物体的形状,所以应观察钢片的弯曲程度;
(2)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。根据控制变量法的思想,每次只能研究一个变量,因此可以选取甲、丁,研究力的作用效果与力的方向有关;
(3)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。根据控制变量法的思想,每次只能研究一个变量,而乙、丙两图力的作用点和大小都不同,所以不能说明力的作用效果与力的大小有关。
故答案为:(1)钢片的弯曲程度;(2)方向;(3)不正确;没有控制力的作用点相同。
25.解:(1)橡皮筋在被拉长时会变细,直径会变小,橡皮筋的伸长量与受到的拉力不成正比,形变程度不均匀,所以该自制测力计刻度不均匀;
(2)橡皮筋在超出弹性限度的形变过程中,橡皮筋的伸长量与受到的力不再是正比函数关系,超出弹性限度的形变过程中,施加的力由小变大,弹性系数变化不一样,①②不重合,说明拉力减小时,橡皮筋不能恢复原状,所以用此测力计先后连续测量F1和F2(F1>F2),则F2的测量值比真实值偏大;
(3)将橡皮筋换成弹簧,因为弹簧的弹性限度更大。
故答案为:(1)橡皮筋在拉长时直径变小,橡皮筋的伸长量与受到的拉力不成正比;(2)偏大;(3)将橡皮筋换成弹簧。
26.解:(1)当小球做圆周运动时,速度方向时刻改变,所以运动状态一定改变;
(2)对比实验1、2,与拉力与长度成反比;对比1、4,拉力与速度的平放成正比,将实验1的长度扩大3倍,则拉力变为2N,与3对比,长度和速度相同,质量变为2倍,拉力变为2倍,即拉力与质量和速度的平放成正比,与长度成反比,因而F=,FL=kmv ,
代入第1组数据有6N×20cm=k×10g×(4m/s) ;——①
代入第4组数据有2.5N×30cm=k×25g×(v) ;————②
联立①②解得v=2m/s;
(3)因为其他条件一定时,拉力与速度平方成正比,在自制的秋千上荡秋千时,如果绳子不太结实,能够承受的拉力有限,除了坐在秋千上的人不能太重外,他还建议不能荡得太快,否则就有危险。
故答案为:(1)一定;(2)2;(3)不能荡得太快。
27.解:(1)游泳时,小柯向后划水以获得向前的动力,这说明物体间力的作用是相互的。当我们认为小柯在游泳过程中是运动的,是因为我们选择了河岸作为参照物。
(2)小柯游泳的速度为:;他游完100m需要的时间为:;查表知:他可以得分12。
故答案为:(1)物体间力的作用是相互的;河岸;(2)他游泳的平均速度0.5m/s;小柯可以得12分。
28.解:(1)以正在进站的轻轨为参照物,在站台排队等待的小科与轻轨的位置在发生变化,小科是运动的。
(2)拉环的手抓处有凹凸不平的花纹,这是为了增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力。
(3)轻轨运行的时间为:
(4)列车的平均速度为:。
故答案为:(1)运动;(2)增大摩擦力;(3)6.6;(4)列车的平均速度为115km/h。
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