一年级下册数学青岛版（五四学制）100以内数的大小比较（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
100以内数的大小比较
小挑战
一、填一填。
（1）我们学过的数位有（ ）位、（ ）位和（ ）位。
（2）由5个一和7个十组成的数是（ ）；
89里面有（ ）个十和（ ）个一。
（3）66中左面的6表示（ ）个（ ），右面的6表示（ ）个（ ）。
二、比较大小。
2+9（ ）15-6 11+5（ ）15+1
19-8（ ）11+7 15+3（ ）12-7
3+6+5（ ）17-4 10+10（ ）15+4
你敢挑战一下吗？
找一找，你观察到了什么？
你能提出什么数学问题？
仔细观察
小玉和小玲谁摘的多？
小玉和小强谁摘的多？
小玲和小强谁摘的多？
小玉和小玲谁摘的多？
42
27
可以先比较十位上的数字。
0
10
20
30
40
50
42
27
40比20大，
所以42比27大。
小玉和小强谁摘的多？
42
48
十位上的数相同，都是4，再看......
8比2大，
所以48比42大。
比较三个人摘的石榴的个数，你发现了什么？
小玉摘的比小玲
小强摘的比小玉
小玲摘的比小强
多得多
多一些
少得多
小玉摘的比小强
少一些
多得多
多一些
少得多
少一些
怎样来区分呢？
思考
小结
想一想，怎样来比较大小？
1.首先需要看十位上的数，十位数大，则这个数大。
2.若十位上的数相同，则看个位上的数。个位上的数越大，则这个数大。
3.区分：
多得多（多很多，至少一半以上）、多一些（多一点儿，多一半以内）、
少得多（少很多，至少一半以上）、少一些（少一点儿，少一半以内）。
自主练习
1.填一填，比一比。
十
个
十
个
（ ）
（ ）
2.圈出每组中较大的数。
27
31
54
45
76
79
3.
（1）十位上是3，个位上是9的数是（ ）。
（2）个位上是5，十位上是（ ）的数是（ ）。
（3）个位上是（ ），十位上是（ ）的数是（ ）。
4.排一排。
64 35 42 70 67 29
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
5.下面的横线上该填什么数？
（1）0、25、50、 、100。
（2）100、80、60、 、20。
全课总结
交流一下，本节数学课你有什么收获？
谢谢观看！