统编版语文三年级下册 园地三 （课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
部编版语文 三年级 下册
语文园地三
共2课时
交流平台
第一课时
语文要素
导学单1：
（1）自由读《赵州桥》第3自然段。
（2）这一段是围绕哪句话来写的？是怎样围绕一个意思把这段话写清楚的？
（3）以小组为单位交流讨论，分享交流成果。
为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，用“有的……有的……还有的……”的形式，把各种姿态的龙写得活灵活现。
写了各种各样的店铺，用了同样的关联词写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。
词句段运用
读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。
请以“少年宫的活动真丰富”为开头，用上“有的……有的……有的……”写几句通顺连贯的话吧！
少年宫的活动真丰富！有的同学参加“橡皮泥组”，做出了一个个有趣的彩泥作品；有的同学参加“合唱队”，排练出了一个个合唱节目；有的同学加入了“足球社”，在绿茵场上积极训练……
识字加油站
我们除了在语文课上认识了很多汉字，还通过哪些途径也认识了一些汉字。
借助工具书自主识字
借助书中的拼音识字
联系上下文猜字识字
与同伴交流识字
……
生活中，你见过这些标牌吗？试着读一读。
税
档
咖
啡
贸
阅
废
shuì
yuè
翘舌音
后鼻音
整体认
读音节
dànɡ
kā
fēi
fèi
mào
学认字
档案馆是存放档案的地方，档案是指分类保存，以备查考的文件和材料。
导学单2：
（1）学生交流这些场所的功能。（2）以小组为单位交流讨论，分享交流成果。
我们可以在农贸市场买蔬菜、水果和肉类。
妈妈带我去过咖啡馆，她喝咖啡，我喝果汁。
爷爷带我去过废品收购站，卖废品。
第二课时
词句段运用
对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。
导学单：
（1）自由读蔡伦造纸片段。
（2）小组交流讨论蔡伦是怎样造纸的？
（3）分享交流成果。
剪碎或切断 浸 捣 捞 晒
点击图片，播放视频
剪窗花
步骤 动作
折纸
画图
剪纸
展开
对折、压平、对齐、捏紧
拿、按、画
捏、剪
打开、铺平
要注意步骤、动作不能前后颠倒哦！可以用上“先、再、接着……”等连接词，使语句连贯。
包粽子
先拣出好的粽叶，然后对齐折叠，舀米装入粽叶中，再夹肉放入米中，包裹严密，接着咬住绳子的一头开始缠绕，拉住绳子的末端开始打结。
日积月累
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
中医四诊：望闻问切
笔、墨、纸、砚是中国古代特有的文书工具，被古代文人称为“文房四宝”。
知识链接：2007年，中国科学院科技史所、中国文房四宝协会向联合国教科文组织申报文房四宝为世界级“非物质文化遗产”。
“琴棋书画”，指弹琴、下棋、写字、绘画，四者皆为文人学士之雅事，故常四字并提，又称“雅人四好”。在我国古代，“琴棋书画” 一直被视为文人雅士修身养性的必修课。
中医在长期的医疗实践中，总结出了四种论断疾病的方法，即：望、闻、问、切；也称四诊，即：望诊、闻诊、问诊、切诊。