人教版 美术四年级下册第5课 色彩的明与暗 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
《有黑猫的风景》（版画）陈邕
《穿蓝衣服的少女》（油画）
莫迪里阿尼【意大利】
一种颜色逐渐加黑或加白，会产生明度的渐变。
实操小实验
问题：观察这四个色块有什么变化？
明色和暗色的调配方法：
明色——加白色使色彩变亮。
暗色——加黑色使色彩变暗。
学生用红、黄、蓝等颜色，
进行色彩渐变练习，尝试
调配明色和暗色。
要求：随意加白和加黑。
色彩的明与暗分别
给你什么感觉？
1、运用色彩明暗或者渐变原理创作一幅作品。
2、画面整洁干净，构图饱满，能够正确运用色彩的明暗或者渐变。
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”
希望，我们都能善于去寻找生活中的美。
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使学生了解色彩的明度、纯度的知识。
教学目标
教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。
培养学生丰富的想象力。
第5课
色彩的明与暗
色彩本身有深浅的不同，经过调配还
有更多的变化，善加利用，可以创作出效
果不同的画面。
有黑猫的风景
(版画)[现代]
陈邕(yong)
一种颜色逐渐
加黑或加白，会产
生明度的渐变。
不同的色彩
都有相对应的深
浅变化。
穿蓝衣服的少女（油画)1918莫迪里阿尼
[意大利]
8
学习要求：
说一说：色彩的明与暗分别给你什么感觉？
想一想：用什么方法可以使同一种颜色变暗或变亮？
试一试：利用色彩的明与暗创作一幅画。
学生作词
山城夜色
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蜻蜓飞
汪洋中的船
我家的奶牛场
粉红的记忆
9
不同的色彩
都有相对应的深
浅变化。
一
热情
能量
活力
优雅
快乐
激情
健康
科技
健康
冷静
安全
可靠
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G
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第6课色彩的渐变
我们把色彩逐渐改变，画面就产生了
节奏和韵律感。是不是很神奇？
”
4
葡萄熟了（农民画)[现代]王毅杰
葡萄的色彩由深到浅的
变化，产生明度的渐变。
红、橙、黄和绿、蓝
紫等颜色的排列，产
飞翔的心愿（上海世博
会志愿者永久性纪念雕
生色相的渐变。
塑)2010余积勇
10
许老师的课兴
乐会分
数德公众号：乐绘分享
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