2024贵州中考物理二轮重点专题研究 第十二章 第一节 浮力 阿基米德原理 习题课件(共33张PPT)

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名称 2024贵州中考物理二轮重点专题研究 第十二章 第一节 浮力 阿基米德原理 习题课件(共33张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2024-05-02 00:00:00

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文档简介

(共33张PPT)
浮力 阿基米德原理
第一节
贵州近年真题精选
1
知识精讲
2
实验突破—科学探究素养提升
3
考点清单
实验1 探究浮力的大小跟哪些因素有关
实验2 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系
命题点
1
浮力的理解(黔西南州3考,黔东南州2022.13)
1. (2020黔西南州4题3分)2023年12月17日,中国第一艘国产航空母舰在海南三亚某军港交付海军,这艘航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”.山东舰满载排水量约5万吨,可以搭载36架歼-15舰载机.下列分析正确的是(  )
A. 山东舰满载时受到的浮力为5×107 N
B. 舰载机全部飞出后,山东舰受到的浮力不变
C. 舰载机在舰上起飞的过程是匀速直线运动
D. 山东舰在海上沿直线匀速航行时,受到的阻力与水的推力是平衡力
D
贵州近年真题精选
2. (2022三州联考13题4分)一同学在河边游泳后从水的较深处走向越来越浅的岸边,由于岸边都是尖硬的鹅卵石,该同学感觉河底越来越“扎脚”,请利用你学过的物理知识解释这个现象.
答:因为随着河水的变浅,人浸入水中的体积变小,根据F=ρ液gV排可知,人受到的浮力变小,导致地面对人的支持力变大,由于坚硬的鹅卵石与脚底的接触面积小,根据压强公式 p= 可知,产生的压强变大,所以会感觉到越来越“扎脚”.
3. (2023黔西南州13题4分)有人说:“跳水运动员在跳水过程中,受到水的浮力是逐渐增大的.”你认为对吗?请说明理由.
答:这种说法是错误的.跳水运动员在入水过程中,排开水的体积增大,由F浮=ρ水gV排可知,水的密度不变,排开水的体积变大,身体所受的浮力增大.而跳水运动员在入水后下沉过程中,排开水的体积不变,由
F浮=ρ水gV排可知,水的密度不变,排开水的体积不变,则运动员所受的浮力不变.因此在整个过程中运动员受到水的浮力先增大后不变.
命题点
2
四种方法计算浮力(详见微专题3四种方法计算浮力)
命题点
3
探究浮力的大小与哪些因素有关
4. (2023铜仁39题5分)在“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验中,某同学提出了如下的猜想:①浮力的大小可能跟物体浸入液体中的深度有关;
②浮力的大小可能跟物体排开液体
的体积有关;③浮力的大小可能跟
液体的密度有关.并做了如图所示
的实验,请根据要求完成下列问题:
其他地市真题展示
(1)图C中物体所受的浮力为_____N;
(2)由图D和图_____可验证猜想③;
(3)该同学由图B和图C能否得出“浮力的大小跟浸入液体中的深度有关”的结论?
答:______(选填“能”或“不能”),理由是____________________________;
(4)本实验中盐水的密度为________kg/m3.(ρ水=1.0×103 kg/m3 ,g取10N/kg)
0.5
E
不能
没有控制排开液体的体积相等
1.2×103
5. (2023黔南州18题8分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们说出了如下的猜想:①可能跟物体浸没的深度有关;②可能跟物体的重力有关;③可能跟物体的体积有关;④可能跟物体浸在液体中的体积有关;⑤可能跟液体的密度有关;⑥可能跟物体的形状有关.
为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:
他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓
缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)如图所示铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数_____,说明铁块受到的浮力______;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数______.说明铁块受到的浮力_____.(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)通过上述实验可以检验____猜想是正确的(填序号).
(3)如果要检验猜想②,请说出你的一个实验方案___________________________________________
_________________________________________.
(4)此实验探究主要运用的科学方法是:___________.
变小
变大
不变
不变

利用弹簧测力计和水,测算出体积相同的铁块和铝块浸没在同一深度的水中受到的浮力大小
控制变量法
浮力
应用
阿基米
德原理
浮力
轮船
潜水艇
产生原因
影响因素
适用范围
热气球
定义
密度计
公式
物体的
浮沉条件
内容
上浮、下沉、悬浮、漂浮、沉底
知识精讲
考点清单
一、浮力
1、定义:浸在液体中的物体受到向_____的力.
2、方向:____________.
3、产生原因:浸没在液体中的物体上、下表面存在着________.F浮=________.
4、决定浮力大小的因素:液体的密度、排开液体的体积.物体浸在液体中的体积越_____、液体的密度越____,浮力就越大.
上 
竖直向上
压力差
F下-F上


注:(1)“浸在”液体中的物体包含两种状态:
a. 物体浸没在液体中,V排=V物;b. 物体的一部分浸在液体中,V排(2)浸在液体中的物体不一定都受浮力,如桥墩,因水对其没有向上的压力,因此不受浮力.
二、阿基米德原理
1、内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的______.
2、公式:F浮=G排,推导公式G排=m排g=________
F浮表示浮力,单位为N;
G排表示排开的液体的重力,单位为N;
ρ液表示液体的密度,单位为kg/m3;
V排表示物体排开液体的体积,单位为m3.
3、适用范围:液体、气
重力
ρ液gV排
实验突破—科学探究素养提升
实验
1
探究浮力的大小跟哪些因素有关 
图示法过实验
1. 测量浮力的方法:称重法(F浮=________)
探究问题 操作过程图示 控制变量 实验结论 密度
探究浮力的大小与物体浸没在液体的深度是否有关 控制___________ _______________ _____不变,改变_______________ ______,比较弹簧测力计的示数F1、F2 浸在液体中的物体,所受浮力的大小与物体浸在液体的深度______ 物体的密度表达式:ρ物
= _______
G-F示
液体密度和物体排开液体的体积
物体浸没在液体的深度
无关
探究问题 操作过程图示 控制变量 实验结论 密度
探究浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关 控制_________不变,改变____________________,比较弹簧测力计的示数F1、F2 浸在液体中的物体,所受浮力的大小与物体排开液体的体积________ 物体的密度
表达式:ρ物
=_________
液体密度
物体排开液体的体积
有关
探究问题 操作过程图示 控制变量 实验结论 密度
探究浮力的大小与液体的密度是否有关 控制___________ _________不变,改变___________,比较弹簧测力计的示数F1、F2 浸在液体中的物体,所受浮力的大小与液体的密度_____ 盐水的密度表达式:ρ盐水=
________
物体排开液体的体积
液体的密度
有关
2. 实验注意事项:
(1)为使实验现象更明显,应选择体积稍大的物体
(2)烧杯中液体“适量”的标准(能使物体浸没在液体中,
且物体不能接触容器底)
3. 多次实验的目的和方法:
(1)目的:_____________________
(2)操作方案:_________________________________
4. 测量误差:先将物体放入水中测拉力,再测重力,所测浮力偏____
原因是:______________________________
使实验结论更具普遍性
换用不同的物体和液体进行多次实验

物体沾水,导致重力测量值偏大
例1 在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中:
(1)(创新考法—猜想假设)(2021梧州改编)小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识2的是猜想____(填序号).
常识 猜想
常识1:大小相同的木块和铁块,木块漂在水面,铁块沉在水底 常识2:轮船从江里驶入海里,船身会上浮一些 常识3:人在水中越往深处走,觉得身体越来越轻 猜想1:浮力大小与液体的密度有关
猜想2:浮力大小与物体排开液体的体积有关
猜想3:浮力大小与物体的密度有关
1
一题多设问
为了验证猜想,小明用体积相同的铜块和铝块进行了如下实验.
设计与进行实验
(2)实验前首先在竖直方向对弹簧测力计进行______,本实验中,手应该拿住弹簧测力计的______(选填“拉环”或“刻度盘”).
调零
拉环
(3)(2021成都A卷)小明确定了测量浮力的方法:用弹簧测力计先测出物体的重力G,接着将物体浸入液体中静止时,读出测力计对物体的拉力F拉,可计算出物体所受的浮力F浮.其测量原理利用了____.(选填字母)
A. F浮与G是一对平衡力
B. F浮与G是相互作用力
C. F浮与F拉是相互作用力
D. F浮、F拉和G是一组平衡力
(4)铜块在盐水中受到的浮力为
_____N,方向为__________.
1.2
竖直向上
D
分析数据和现象,总结结论
(5)由图①④⑦可验证猜想____是正确的,得出的结论是,当物体排开液体的体积相同时,_____________________________________.
(6)为了验证猜想2,可选用________________图进行分析,初步得出的结论是___________________________________________________________.
为了使这一结论更具有普遍性,需
要多次实验,应进行的操作是_____
_______________________________
____________________________.
1
液体的密度越大,物体所受的浮力越大
①③④(或①③⑤)
当其他条件相同时,物体排开液体的体积越大,物体所受的浮力越大
保持其他条件不变,换用不同的物体(或换用密度不同的液体)重复实验
猜想验证变式
变式 同学小丽根据常识3猜想“浮力的大小与物体浸入液体的深度有关”,由实验①④⑤可知,小丽的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的.
错误
(7)(2021广安改编)如图乙所示,可以反映铜块在①③④⑤过程中弹簧测力计的示数F与浸入水中深度h关系的图像是_____(选填“A”或“B”).
A
图乙
(8)(2021河南改编)铜块的密度为________kg/m3,盐水的密度为________kg/m3.(ρ水=1.0×103 kg/m3)
9×103
1.2×103
分析与评估
(9)(2023甘肃改编)小明猜想:浮力的大小可能与物体的形状有关,于是找来了一块橡皮泥,他把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉.由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关.请指出他实验方法的错误之处:_____________________________
____________.
实验中没有控制物体浸在液体中的体积相同
创新设问
(10)(装置改进)(2023绥化改编)同组的小花在进行“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验时,使用如图丙所示的装置进行实验.相比于小明的实验装置,此装置的优点是_______________________________.
弹簧测力计示数稳定,读数更准确
图丙
实验
2
探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系
例2 小明同学用如图甲所示的实验装置“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”:
一题多设问
图甲
(1)为了完成该实验需要的实验仪器有:弹簧测力计、________、小桶、物体、细线、水等.
(2)如图甲所示,为了方便操作和减小测量误
差,最合理的操作步骤应该是:__________
(填序号),实际操作过程中,还需要注意的问
题有____________________________________
________________________(写出一条即可).
④①②③
溢水杯内水的液面必须到达溢水杯口(待测力计示数稳定后再读数)
设计与进行实验
溢水杯
图甲
(3)小明将实验过程中测量的数据记录在下面的表格中,请根据图示将表格空缺的数据补充完整.
物体在水中时测力计的读数/N 浮力/N 小桶和排开水所受的总重力/N 小桶所受的重力/N 排开所受的重力/N
1 ____ 2.2 ____ ____
1
1.2 
1
(4)分析实验数据,可得出实验结论:_______________________________
__________________________________.
(5)根据表格中的数据计算出物体的密度为_______kg/m3.(ρ水=1.0×103kg/ m3)
浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受重力的大小
2×103
分析数据和现象,总结结论
变式 (2021随州)在情景②的测量中,溢水口
还在溢水过程中,小李同学便急忙把小桶移开,
开始测量小桶和溢出水的总重力,这样会导致
测得“排开液体所受重力”______(选填“偏小”
“不变”或“偏大”).
分析与评估
(6)若实验操作过程中先进行步骤②,再进行步骤①,则测得的浮力将____
(选填“偏大”“不变”或“偏小”).
偏大
猜想验证变式
偏小
(8)(2022淄博改编)小明归纳出了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是__________________________________,接下来的实验操作应该是________________________.
通过一组数据得出的结论具有偶然性
换用不同液体重复实验
(7)(2021龙东改编)小明进一步思考:如果实验中物体没有完全浸没水中,能否验证“阿基米德原理”,正确的观点是____(选填“能”或“不能”)验证.

创新设问
(9)(创新装置)(2021云南省卷)①同学小丽利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计),对实验进行改进,装置如图乙所示.向下移动水平横杆,
使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到
A的示数逐渐______,B的示数逐渐______,
且A、B示数的变化量_____(选填“相等”或
“不相等”).
变小
变大
相等
图乙
②比较两种实验方案,改进后的优点是______(多选).
A. 测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B. 实验器材生活化,测力计固定、示数更稳定
C. 能同步观察测力计A、B示数的变化
BC
图乙
(10)(装置创新)(2020盐城)小李同学在实验时,如图丙所示,向透明薄塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住塑料袋缓慢放入水中,水袋受到的浮力不断______(选填“增大”或“减小”). 当塑料袋中的水面与容器中水面_____时,水袋中水的重力和排开水的重力相等. 用塑料袋进行实验的好处是__________________________(写出一点即可).
增大
相平
塑料袋的重力可以忽略不计
图丙
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