(共17张PPT)
第1单元 观察物体(二)
冀教版小学数学四年级下册
整理与复习
⑴ 能辨认从前面、左面、 上面观察到不同物体的形状;
⑵ 能规范地画出从不同位置所看到的图形形状。
⑶ 能根据从不同位置观察到的平面图形摆出立体图形。
学习目标:
1、连一连
从前面看 从左面看 从上面看
火眼金睛
2、看一看,填一填
从左面看到是 的有:( );
从前面看到是 的有:( );
从上面看到是 的有:( )。
1
2
4
5
6
3
3
5
2
4
6
1
3
火眼金睛
能工巧匠
从前面看
……
能工巧匠
从前面看
从上面看
从左面看
能工巧匠
归纳总结:
1.从不同位置观察同一物体:得到的图形可能
是相同的,也可能是不同的。
2.从同一位置观察不同物体:所看到的图形可能相同,也可能不相同。
永攀高峰
1.连一连。
从左面看 从前面看 从上面看
2.下面的立体图形从前面、左面、上面看到的分别是什么图形?画一画。
3.仔细看图,填图号。
(1)从前面看到的是C的
有( )。
(2)从左面看到的是B的
有( )。
(3)从上面看到的是A的有( )。
①⑧
②⑤⑥⑦
④
4、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。
从左面看 从前面看 从上面看
一个立体图形,从前面看是 ,从左看是 ,那么拼成这个立体图形,最多需要几个小正方体;最少需要几个小正方体;拿出家中的积木摆一摆。
你有什么收获?