4、诗两首

课件37张PPT。诗 两 首 俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。 导入新课生字词瞬息幽寂荒草萋萋 延绵伫立瞬息（ ）
幽寂（ ）
延绵（ ）
萋萋（ ）
忧郁（ ）
伫立（ ）
涉足（ ）
向往（ ）
尴尬（ ）shùnjìyánqīyōuzhùshèxiànggāngà处境困难，不好处理。因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。
指进入某种环境或生活范围。
长时间地站着愁闷形容草长得茂盛的样子。
延续不断。幽静寂寞。一眨眼一呼吸的短时间。假如生活欺骗了你普希金 俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 作者简介亚历山大·普希金(1799—1837) 普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽 然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。 作者简介 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。写作背景 掌握朗读节拍心　儿　永　远　向 往着　未　来，
现　在　却　常　是　忧　郁；
一　切　都　是　瞬　息，
一　切　都将会　过　去，
而　那　过　去　了　的，
就　会　成　为　亲　切　的　怀　恋。假　如　生　活　欺　骗　了　你，
不　要　悲　伤，不　要　心　急！
忧　郁　的　日　子　里　需　要　镇　静：
相　信　吧，快　乐　的　日　子　将　会　来　临。朗读节奏 1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？ 诗中阐明了一种积极乐观的人生态度： 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。问题探究*“假如生活欺骗了你”，指的是什么？
合作探究，思考：特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。朗读第二节诗，体会思考：*怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？一方面，它强调一种积极乐观的人生态度；另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使那是痛苦的。这是诗人人生经验的总结,也是生活的真谛. 2.诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？①语调亲密和婉，热诚坦率；
②诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。问题探究 这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各持己见。 体验反思？ 假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？联系自己的生活体验谈谈你的体会。体验反思？1、仿句练习
仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。
假如生活捉弄了你，
不要 ，
不要 ！
。
2、背诵全诗。课堂练习 其实世上本没有路，走的人多了，也便 成了路。 ——鲁迅
路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索。——屈原《离骚》
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
敢问路在何方？
路在脚下。 ——《西游记》主题歌未选择的路弗罗斯特弗罗斯特（1874-1963）
美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。 作者简介 1874年3月26日生于美国西部的旧金山。他11岁丧父，后随母亲迁居东北部的新英格兰。此后，他就与那块土地结下了不解之缘。弗罗斯特16岁开始写诗，20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕，一生中共出了10多本诗集，弗罗斯特的诗可分为两大类：抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗，两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民，尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华，含义隽永，寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。作者简介掌握朗读节拍黄　色　的　树　林　里　分　出　两　条　路，
可　惜　我　不　能　同　时　去　涉　足，
我　在　那　路　口　久　久　伫　立，
我　向　着　一　条　路　极　目　望　去，
直　到　它　消　失　在　丛　林　深　处。 但　我　却　选　了　另　外　一　条　路，
它　荒　草　萋　萋，十　分　幽　寂，
显　得　更　诱　人，更　美　丽；
虽　然　在　这　条　小　路　上，
很　少　留　下　旅　人　的　足　迹。朗读节奏那　天　清　晨　落　叶　满　地，
两　条　路　都　未　经　脚　印　污　染。
啊，留　下　一　条　路　等　改　日　再　见!
但　我　知　道　路　径　延　绵　无　尽　头，
恐　怕　我　难　以　再　回　返。
也　许　多　少　年　后　在　某　个　地　方，
我　将　轻　声　叹　息　将　往　事　回　顾：
一　片　树　林　里　分　出　两　条　路
而　我　选　择　了　人　迹　更　少　的　一　条，
从　此　决　定　了　我　一　生　的　道　路。朗读节奏讨论
四节诗各表达了什么意思？请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。

概括四节诗的意思诗人站在林间交叉路口，思考所要选择的路。诗人选择了少有人走的一条路。诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉。写未选择的路。伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾叹息↓↓↓ 怎样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？请从学过的课文中找出类似的例子。
《在山的那边》《行道树》明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，统摄全篇。 路表面：自然界的道路实际：暗示人生之路象征↘思考：*诗人虽然写了选择的路，重点却放在“未选择的路”上，为什么？ 人生有很多路，但只能走其中一条，那“未选择的路”才更能吸引人，更使人想念，更让人留恋，更想去探索。你从这首诗中悟出了什么道理？人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重，要经过自己的思考，独立自主地进行选择，不能随随便便。 在诗歌表现出的情绪上，《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有什么不同？ 《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观，而《未选择的路》则表现得有些忧郁。《未选择的路》 主要采用了什么表现手法？ 所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。
象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。 生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，悔意由此而生，忧郁因此而起，于是对未选择的路产生怀恋向往，这也是对美好人生的向往。人只能选择一条人生之路，必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。——感悟布置作业1、 请搜集一些名言或警句来概括《未选择的路》带给你的启示。
2、抄写《野蔷薇》。以上完成在课堂笔记本上。
3、完成练习册基础部分和阅读（三）。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚
—— 郭小川
大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
——（明）黄宗羲
决定你是什么的，不是你拥有的能力，而是你的选择。 ——杨澜
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 过去的事早已消失，未来的事更渺不可知，只有现在是真实的。——培根