第五节 黄土高原
第1课时 沟壑纵横的黄土高原
课 时 目 标 一、知识目标 1.能够从地图上指出黄土高原的位置和范围。 2.结合图文资料了解黄土高原的地表特征。 3.结合图文资料了解黄土高原水土流失严重的原因及造成的危害。 4.理清自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。 5.在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。 二、教学重难点 重点:黄土高原的位置和范围。 难点:黄土高原水土流失严重的原因及造成的危害。
教 学 过 程 新 课 导 入 多媒体播放黄土高原的景观图片,并同时播放信天游《黄土高坡》作为背景音乐。 同学们,我们听着信天游那高亢嘹亮的歌曲,仿佛将我们带到了黄土高原那片神秘而独特的区域,今天就让我们一起来学习世界最大的黄土堆积区——黄土高原。 ——第17课时 沟壑纵横的黄土高原(板书)
自 主 学 习 请同学们结合教材P88-P91,完成下列问题。 沟壑纵横的黄土高原 1.黄土高原东起 太行山脉 ,西到 乌鞘岭 ,北起 古长城 ,南至 秦岭 ,海拔1 000~2 000米,是世界上最大的黄土覆盖区。 2.黄土高原主要的景观有 塬 、 墚 、 峁 。 3.气候:以 温带季风气候 (大陆性较强)为主,主要的气候特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。 4.黄土高原地表形态 沟壑纵横 ,支离破碎,是我国 水土流失 最严重的地区。 5.黄土高原形成学说:“ 风成说 ”,即认为黄土高原的黄土物质是中亚、蒙古沙漠和戈壁上的细小粉沙、尘土一直吹到现在的黄土高原地区,堆积形式的。 6.水土流失严重制约着整个黄土高原社会、经济、文化的发展。要使黄河泥沙减少,关键是治理黄土高原的 水土流失 。
合 作 探 究 探究点 黄土高原的地理位置和自然环境 读教材P89“黄土高原地形图”及“黄土高原景观图”,完成下列探究活动。 1.说说黄土高原的范围。黄土高原主要包括哪些省级行政单位 答案:黄土高原东起太行山脉,西到乌鞘岭,北起古长城,南至秦岭,海拔1000~2000米,是世界上最大的黄土覆盖区;黄土高原所跨的省级行政单位主要有山西省、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、河南省等省区。
教 学 过 程 合 作 探 究 2.说出黄土高原主要的气候类型和气候特点。 答案:温带大陆性气候,特点:冬季寒冷,夏季炎热,终年干旱少雨,降水相对集中于夏季。温带季风气候,特点:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。 3.黄土高原有哪些地貌特征 答案:黄土高原主要的景观有塬、墚、峁。
深 化 探 究 探究点 黄土高原水土流失的原因及危害 观察下图,完成探究活动。 1.分析地表植被和水土流失的关系。 答案:从图中可知,地表植被越少的地区,水土流失越严重。 2.结合所学内容分析影响黄土高原水土流失的原因还有哪些 答案:影响黄土高原水土流失的原因还有地形、土质、气候条件和人类活动等因素。
课 堂 总 结 同学们,本节课我们学习了黄土高原的自然环境特点。黄土高原东起太行山脉,西到乌鞘岭,北起古长城,南至秦岭,是世界上最大的黄土覆盖区;黄土高原所跨的省级行政单位主要有山西省、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、河南省等省区。黄土高原主要的景观有塬、墚、峁。以温带季风气候(大陆性较强)为主,主要的气候特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。黄土高原地表形态沟壑纵横,支离破碎,是我国水土流失最严重的地区。
板 书 设 计
当 堂 达 标 1.下列省级行政单位在黄土高原的一组是( C ) A.山西 四川 B.陕西 贵州 C.陕西 山西 D.河北 河南 2.黄土高原与南方地区的重要界线是( B ) A.淮河 B.秦岭 C.太行山 D.大兴安岭 3.我国黄土高原上的传统民居有( A ) A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 4.黄土高原水土流失的原因是( C ) A.水量大,流速快 B.常年降水,冲刷严重 C.土质疏松,植被少 D.地势高,地形平坦 5.下列关于黄土高原水土流失严重的原因叙述,不正确的是( C ) A.地表光秃裸露,缺少植被的保护 B.黄土结构疏松,易溶于水 C.气候越来越干燥,降水量越来越小 D.降水量集中在7、8月份,且多暴雨
教学 反思
第2课时 走可持续发展道路 让黄土高原披绿
黄土高原丰富的矿产资源
课时 目 标 一、知识目标 1.结合图文资料了解治理黄土高原生态环境问题的措施。 2.结合相关资料了解黄土高原煤炭资源的分布及开发。 3.通过阅读黄土高原景观图,说出本区文化习俗及地貌特征。 4.了解黄土高原地形、气候特点对民俗的影响。 5.根据资料,分析某区域内存在的环境问题,了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。 6.以某区域为例,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。 二、教学重难点 重点:治理黄土高原生态环境问题的措施。 难点:黄土高原煤炭资源的分布及开发。
教 学 过 程 新 课 导 入 教师:同学们,你能说出黄河流经黄土高原后,成为地地道道“黄河”的原因吗 学生:(各抒己见) 教师:同学们,黄河在流经缺乏植被保护,土质疏松的黄土高原时,一遇到强降水,就有大量泥沙入河,导致黄河含沙量大增,河水浑浊不堪,成为了地地道道的“黄河”。今天我们继续学习黄土高原,和大家一起探究黄土高原可持续发展的路程吧! ——第2课时 走可持续发展道路 让黄土高原披绿 黄土高原丰富的矿产资源(板书)
自 主 学 习 请同学们结合教材P91-P94,完成下列问题。 一、走可持续发展道路 让黄土高原披绿 1.制约黄土高原农业发展的因素有 干旱 和 水土流失 。 2.治理水土流失的措施有 植树种草 、 修建梯田 、 建淤地坝 等。 3.实现黄土高原可持续发展道路的基本原则是 退耕还林还草 ,积极发展当地特色经济,优化产业结构,加强同外界的交流与合作。 二、黄土高原丰富的矿产资源 1.“乌金三角”指 山西 、 陕西 、 内蒙古 接壤的地区分布着丰富的煤炭资源。 2.主要煤田有山西的 大同 、 阳泉 、 平朔 ,陕西的 神府 ,内蒙古的 鄂尔多斯 。
合 作 探 究 探究点 黄土高原的生态建设 杨凌位于陕西关中平原中部,东距西安市82千米,西距宝鸡86千米,面积94平方千米,下辖县级杨凌区,总人口16万,城市人口8万人。1997年7月国务院批准正式成立杨凌农业高新技术产业示范区,纳入国家高新区管理,是我国三大农业示范区之一。2012年,示范区经济总体呈现稳中有进态势,完成生产总值72.54亿元,增长14.7%,增速全年最高。其中:第一产业实现增加值5.99亿元,增长6.9%;第二产业实现增加值39.5亿元,增长19.9%;第三产业实现增加值27.05亿元,增长9.7%。三次产业结构由2011年的8.7∶51.8∶39.5调整为2012年的8.3∶54.4∶37.3,第二产业比重上升,第一、三产业比重下降。 结合杨凌实例,说说如何更好地实现黄土高原地区的可持续发展。 答案:治理水土流失,采用生物措施、工程措施等,加强生态建设,加强水流域治理;调整产业结构;退耕还林还草;等等。
教 学 过 程 深 化 探 究 探究点 黄土高原煤炭的开发 结合教材P93F黄土高原煤炭资源的分布图,简要分析如何更好的发展黄土高原地区的煤炭工业。 答案:一是利用煤炭火力发电,将煤转化为电力输送出去;二是大力发展交通运输业,将原煤运出“乌金三角”;三是采用煤炭气化技术,将煤转化为煤气输出去;四是加强该地区的生态建设,努力实现黄土高原地区的可持续发展战略。
课 堂 总 结 同学们,本节课我们学习了黄土高原的走可持续发展道路,让黄土高原披绿,黄土高原丰富的矿产资源。制约黄土高原农业发展的因素有干旱和水土流失。治理水土流失的措施有植树种草、修建梯田、建淤地坝等。实现黄土高原可持续发展道路的基本原则是退耕还林还草,积极发展当地特色经济,优化产业结构,加强同外界的交流与合作。“乌金三角”指山西、陕西、内蒙古接壤的地区分布着丰富的煤炭资源。主要煤田有山西的大同、阳泉、平朔,陕西的神府,内蒙古的鄂尔多斯。
板 书 设 计
当 堂 达 标 1.黄土高原最突出的环境问题是( D ) A.干旱 B.盐碱 C.洪涝 D.水土流失 2.要实现黄土高原社会、经济的可持续发展,关键是( A ) A.加强生态建设 B.大力发展经济 C.实行南水北调 D.提高粮食产量 3.治理黄土高原水土流失的生物措施是( C ) A.修建水库 B.修建梯田 C.植树种草 D.建淤地坝 4.山西主要的煤矿有( B ) A.大同、平朔、神府 B.大同、平朔、阳泉 C.阳泉、大同、鄂尔多斯 D.平朔、神府、鄂尔多斯 5.读“黄土高原地形示意图”,回答下列问题: (1)黄土高原总的地表特征是 千沟万壑、支离破碎 。 (2)A处地形平坦,在农业土地利用上,通常用作 耕地 。黄土高原传统的粮食作物是 谷子 。 (3)B处坡度较缓,若作为农业用地,比较适宜的是修建 梯田 ,为减少水土流失,C处应 植树造林 ,D处应修建淤地坝工程。
教学 反思