五年级下册数学苏教版4.2 分数与除法的关系课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
苏教版五年级下册数学
第 四 单元 分数的意义和性质
第 2 课时 分数与除法的关系
把8个饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？先分一分，再列式计算。
8÷4＝2（块）
把1个饼大平均分给4个小朋友，每人分得多少块？先分一分，再列式计算。
1.先分一分。
2.如何列式计算？
1.先分一分。
2.如何列式计算？
参照左边
1÷4＝ （块）
参照分的结果
不足一块，不可能用整数表示。只能用小数或分数表示
是谁的 ？
谁就是单位“1”
单位“1”是一块饼
上一页刚刚讲过
4
1
方法一
一块饼一块饼地分，每人每次分得 块。
共分了3次，每人共分得_____个 块。
3
3个 块是______块。
方法二
每块饼平均分成4份，每份为 块。
3块饼共分得____份，即___个 块。
12
12
每个人分得____份，即_____个 块是 块。
3
3
方法三
用除法计算
3÷4＝ （块）
用除法计算
5
3
0不能做除数
也不能做分母
知识小结
举例：
且有
7÷8＝
33÷37＝
可以这样方便记忆：除式从左到右，分数从上到下，两者一一对应
被除数÷除数
＝
10
7
60
23
1
5
5
1
12
7
5
8
5
9
3
11
（25，35）＝5
（12，20）＝4
（21，28）＝7
（17，34）＝17
（15，75）＝15
3
3
3
2
第2题2/3米的单位“1”是什么？
是谁的几分之几谁就是单位“1”
所以单位“1”是1米。
注意：这两个问题的单位“1”不同
要找单位“1”就看这个分数是谁的几分之几。
第一个分数是_________的几分之几？
1袋糖果
第二个分数是_______的几分之几？
1千克
1÷5＝
2÷5＝
把1个单位“1”分5份
把2个单位“1”分5份
问：本题的单位1是什么？
1平方米
问：总共有两个单位“1”？
4个
本题如果问：平均每种花占这个花坛的几分之几？ 应该怎么做？
1个单位“1”分成7份
1÷7＝
小结