五年级下册数学苏教版第四单元 假分数化整数、带分数课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
苏教版五年级下
第五单元 分数的意义和性质
——假分数化整数、带分数
判断下面各数哪些是真分数，哪些是假分数？
真分数
假分数
7.把下面的假分数化成整数。
=
（ ）
=
（ ）
=
（ ）
1
2
4
7.把下面的假分数化成整数。
=
（ ）
=
（ ）
=
（ ）
1
2
4
里面有4个 ，4个 是1，所以 =1.
里面有10个 ，每5个 是1,10个 是2，所以 =2.
里面有28个 ，每7个 是1,28个 是4，所以 =4.
7.把下面的假分数化成整数。
=
（ ）
=
（ ）
=
（ ）
1
2
4
=4÷4=1
=10÷5=2
=28÷7=4
7.把下面的假分数化成整数。
=
（ ）
=
（ ）
=
（ ）
1
2
4
7.把下面的假分数化成整数。
=
（ ）
=
（ ）
=
（ ）
1
2
4
分子是分母倍数的假分数可以化成整数。
假分数化成整数：
假分数的分子除以分母。
分子是分母的几倍，这个假分数就等于几。
试一试 把假分数化成整数
=（ ）
=（ ）
=（ ）
0
1
2
.
1
带分数
读作：一又三分之一
整数部分：1
分数部分：
分子不是分母倍数的假分数，
还可以写成整数和真分数合成的数，
这样的假分数叫作带分数。
读一读、写一写，并说说每个带分数的整数部分和分数部分。
8.怎样把 化成带分数？
分子——被除数
分母——————除数
商
除数（原分母不变）
余数
11÷4=2······3
假分数化成带分数：
假分数的分子除以分母，
商是几，带分数的整数部分就是几；
余数是几，分数部分的分子就是几，分母不变。
牛刀小试 把假分数化成带分数。
=（ ）
=（ ）
小结
假分数化整数、带分数
分子÷分母
如果分子是分母的倍数，得到的整数商就是要化成的整数。
如果有余数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
1
2
6
8
同分母比分子，分子越大分数值越大
6÷3＝2
真分数小于1
分子分母相同等于1
真分数小于假分数
<
=
<
=
<
<
谢谢！