1 小蝌蚪找妈妈 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
2.今天我们来学习一篇关于小蝌蚪的故事？
新课导入
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1.同学们看看这是什么？
板书：小蝌蚪找妈妈
1.同学们来一起看一下这篇文章有几个自然段？
6个自然段（请同学们把数字分别标在每一段前）
2.请同学们大声的把课文读一遍。
3.教师范读，播放音频。
整体感知
自学会认字、会读、会组词。
塘
池塘 鱼塘
脑
袋
灰
大脑 脑筋
袋子 口袋
灰色 灰白
多音字
教
jiāo 教给 教书
jiào 教室 教学
老师教会我们许多知识。
我们坐在明亮的教室里学习。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的
脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的
尾巴，快活地游来游去。
读读，想想：
小蝌蚪身体发生了什么变化？用“ ”画出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，你们到那边去找吧！”
迎
“妈妈，妈妈﹗”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧﹗”
乌龟口中的小蝌蚪妈妈有着怎样的特征？
乌龟口中的小蝌蚪妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
青蛙妈妈披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
“妈妈，妈妈！”
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫.
小蝌蚪的身体经历了几次变化？
1.最开始的样子：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴
2.长出两条后腿
3.长出了两条前腿
4.尾巴变短了
5.尾巴已经不见了
发生了四次变化
填空
小蝌蚪先长出两条（ ），过了几天，长出两条（ ），再过几天，（ ）变短了，渐渐地，（ ）已经不见了。小蝌蚪长成了（ ）。
后腿
前腿
尾巴
尾巴
青蛙
词语辨析
看见 目睹
相同点：都有“看到”的意思。
不同点：“看见”可用于口语和书面语，“目睹”一般用于书面语。
运用示例：
1.我（ ）弟弟出去了。
2.我当时在场，（ ）了整个事件。
答案：1.看见 2.目睹
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序连一连下面的图片，再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。
示例：
课文主题。
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
作业：
1.抄写生子词；
2.把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给小伙伴听。
谢
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观
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