统编版语文三年级下册《语文园地一》课件(共两课时，31张PPT)

(共31张PPT)
部编版三年级语文下册
（第一课时）
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕
便一圈一圈地荡漾开去。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
g ū
li ū
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导学单：
①读一读：读准字音，读通句子。
②想一想：你脑海中出现了怎样的画面。
③说一说：它们给你带来怎样的感受。
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读到这句话，我能体会到……
抓住表示动作的词语来想象画面。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
读了这句话，我仿佛看到了……
抓住用夸张的修辞方法的词语来想象画面。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
抓住表示动作的词语来想象画面。
瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕
便一圈一圈地荡漾开去。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，
顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
g ū
li ū
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读一读，记一记。
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援（ ） 掷（ ） 捞（ ）
缚（ ） 缭（ ） 络（ ）
资（ ） 贡（ ） 贷（ ）
救援
投掷
打捞
束缚
缭乱
网络
资产
贡献
贷款
yuán
zhì
lāo
fù
liáo
luò
zī
gòng
dài
导学单：
①说一说：每行三个生字之间有什么共同点。
②想一想：有什么办法记住这些字。
援
掷
捞
扌
扌
扌
提手旁的字一般都和手部动作有关。
缚
缭
络
纟
纟
纟
绞丝旁的字一般都和丝线有关。
资
贡
贷
贝
贝
贝
贝字旁的字一般和宝贝、金钱有关。
扌:打 换 扫 挂
纟:红 纸 纱 给
贝:财 贴 败 账
“串串烧”
写出带有“扌”“纟”“贝”这些偏旁的字。
课后作业：
1.找找课文中其他优美的语句，我们用边读边想象画面的方法来说说自己的感受。
2.在生字表里找找同偏旁的生字。
部编版三年级语文下册
（第二课时）
词句段运用
荡漾 飘荡
轻巧 轻快
灵巧 灵敏
读一读，你有什么发现？
词句段运用
读一读，说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。
1.水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
√
释义：
荡漾：（水波）一起一伏地动。
飘荡：1.随风飘动；
2.比喻流落在外，四处流浪。
词句段运用
导学单：
①辨一辨：“轻巧”和“轻快”、“灵巧”和“灵敏”的区别。
②说一说：选择的理由。
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
√
释义：
轻巧：1.重量小而灵巧。2.轻松灵巧。3.简单容易。
轻快：1.（动作）不费力；2.轻松愉快。
3.这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
√
释义：
灵活：1.敏捷；不呆板。2.善于随机应变；不拘泥。
灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。
读一读，照样子写一种小动物的外形特点。
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
观察下面图片上的小动物，选择一种写出它的外形特点。
松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
练一练，学运用。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
兔子圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，常常竖起来。扁扁的鼻子，三瓣嘴唇，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。它前腿又短又小，后腿又长又有力，配上一条又短又小的尾巴，显得那样温顺又可爱。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
忆江南
唐 白居易
日积月累
词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。“忆江南”是词牌名。词与诗有一个明显的区别，就是词每句的字数不一定相同。
白居易（772－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
忆江南
唐 白居易
日积月累
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
怎能叫人不怀念江南？
延展阅读：
忆江南（二）
[唐]白居易
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，
郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
江南的回忆，最能唤起追思的是像天堂一样的杭州。游玩山寺寻找皎洁月中的桂子，登上郡亭，枕卧其上玩赏那起落的潮头。什么时候能够再次去重新玩游？
忆江南（三）
[唐] 白居易
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，
吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？
江南的回忆，再来就是回忆吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。何时能够再次相逢？
作业设计
1.继续完善描写小动物的片段，
写好外形特点。
2.背出《忆江南》。