湖北省北大附中武汉为明实验学校人教版九年级物理全册学案：17.1 电流与电压和电阻的关系（无答案）

【学习内容】第十七章 电压和电阻 第1 节 电流与电压和电阻的关系
【学习目标】
1．电流与电压有什么关系？电流与电阻有什么关系？（学习重点，会用实验验证）
2．滑动变阻器在两个探究实验中的作用分别是什么？
课前预习学案
一、认真阅读课本第74页《电流与电压和电阻的关系》，完成下列问题：
1． 是形成电流的原因； 对电路中的电流有阻碍作用。
2．在探究电流与电压、电阻的关系时，会用到的物理实验方法是控制变量法，即：
（1）保持 不变，改变 ，研究电流随 的变化关系；
（2）保持 不变，改变 ，研究电流随 的变化关系。
课内活动学案
任务一：电流与电压有什么关系呢？
猜想：
分组讨论：设计出电路以验证你的猜想，将相应电路图画在下面。（教师可适当引导）
分组实验：将实验数据记录到下面的表格。
R= Ω时，
电压U（V）
电流 I （A）
发现：
任务二：电流与电阻有什么关系呢？
猜想：
分组讨论：设计出电路以验证你的猜想，将相应电路图画在下面。（教师可适当引导）
分组实验：将实验数据记录到下面的表格。
U= V时，
电阻R （Ω）
电流I（A）
作图分析：请根据上表中的数据，在图中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，看看电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？
发现：
本节内容的完善或小结：
练习巩固学案
1．关于电流、电压、电阻，下列说法正确的是（ ）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流 B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压 D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
2．将10Ω的电阻接在3V的电源上，流过它的电流为I，若将30Ω的电阻接在同样的电源上，流过此电阻的电流为 。
3．下图甲是某同学探究电流与电阻的关系的电路图。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
甲 乙 丙
（1）根据电路图，将图乙中的实物连接起来（导线不能交叉）。
（2）丙图是某同学第一次记录实验数据时电流表和电压表的示数，它们分别是____A、___V。
（3）小明实验时，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数 2V（填“大于”、“等于”或“小于”），为了完成实验，他应将滑动变阻器的滑片向_______滑动，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
4．现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”，要求：
甲 乙 丙
（1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来。
（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用表格中的数据，在坐标纸上如图丙画出导体中的电流随电阻变化的图象。
实验次数 1 2 3 4 5 6
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
（3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到　　端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为　　V时，读出电流表的示数。
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　 　。
A．50Ω 1.0A B．50Ω 0.5A C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A
定值电阻
R
R′
S
A
V
定值电阻
I/A
R/Ω