14文具的家课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第一课时
文具的家
真
①减一减：真—十=
家具 玩具 工具
14 文具的家
部编版 一年级语文下册 第七单元
文具的家？
1、听范读标出自然段。
2、不会的生字圈起来。
橡皮
铅笔
尺子
文具盒
转笔刀
这个故事写的是（ ）和（ ）之间发生的事情。（ ）总丢文具，（ ）告诉她文具是有家的，（ ）学会了管理自己的文具。
这个故事写的是（贝贝）和（妈妈）之间发生的事情。（贝贝）总丢文具，（妈妈）告诉她文具是有家的，（贝贝）学会了管理自己的文具。
文具的家
自读课文，读准字音。
具 次 丢 哪 新 每 平 她
些 仔 检 查 所
你用什么方法记住这些生字？
海-氵=
①减一减
苹-艹=
新 斤
所 斤
新闻联播 新华字典 新冠状病毒
公共厕所 派出所 所见所闻
②：加一加（两边）
木
查 （上下加一加）
旦
②：加一加（上下）
新
她
些
仔
=亲+斤
=女+也
=此+二
=人+子
②：加一加
“斤”字旁
她 他
女 亻
她们
他们
他们
③换偏旁
检
签
检查 检验 体检
③换偏旁
“去”字头上一把刀
④猜谜语
⑤形近字比较
我会读
具
次
哪
些
丢
新
检
平
每
她
仔
查
所
读一读，记一记。
读句子：
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
书
写
生
字
：
文学
文字
平安
平台
办法
办事
书包
面包
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
第二课时
文具
每次
哪里
平时
一些
仔细
检查
所以
找到
让座
书包
办法
再读课文，说说贝贝发生了什么事情？
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
弄丢了文具
贝贝是个粗心，不爱惜，不会保管自己文具的小朋友。
为什么每天都弄丢文具？
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
……一……就……
所以
我一回到家，就……
上课铃一响，我们就……
妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”
贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
对话描写
通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝__________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后__________，结果天天_________。
不知道
乱放
丢东西
你怎么天天丢东西呢？
我也不知道。
对比图片，观察观察表情、动作的变化。
用“ ”画出第4段中，妈妈说的话。
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
爱惜文具
妈妈的话是在教贝贝做什么？
每天平平安安回家
贝贝
贝贝的家
文具
文具的家
每天放回文具盒里
比喻
贝贝最终找到了文具的家了吗？
文具盒
找到了。
用“ ”画出现在贝贝是怎样爱护文具的
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
拟人
贝贝最后养成了什么样的好习惯？
用完文具后放进文具盒
爱惜学习用品
铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，
不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。
说一说：
除此之外，我们在平时的学习生活中，还应该养成哪些好习惯呢？
书
写
生
字
：
几次
次数
找到
寻找
让开
礼让