==================资料简介======================
（一）教学目标
1、知识目标：掌握几个公式间的内在联系，理解公式中所会有的"元素"，会用公式解决化简求值问题。
2、能力目标：培养学生观察、分析、联想、推理能力。
3、情感目标：构建良好的数学思想品质。
（二）教学重点、难点
重点：11个公式之间的内在联系。
难点：公式的应用（如何使用公式）。
（三）教学方法
首先使学生明确11个公式的内容，之间的内在联系，公式能解决的问题的类型。
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压缩包内容：
数学：第三章《三角恒等变换小结》教案（新人教B版必修4）.doc
