第12课 民族大团结 课件

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名称 第12课 民族大团结 课件
格式 pptx
文件大小 7.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-05-02 12:20:34

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文档简介

(共22张PPT)
历史上少数民族和汉族友好交往的史实有哪些?
张骞出使西域
北魏孝文帝改革
文成公主入藏
土尔扈特部回归
长征时期彝海联盟
多族人组成抗日联军
壹:民族区域自治制度
贰:各民族共同发展
第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 民族大团结
目录
了解民族区域自治、各民族共同繁荣等重要理论、人物、现象等,知道民族区域自治实行的基本线索,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用史料分析民族区域自治的意义,理解民族区域自治对维护祖国统一的重要意义。(唯物史观、史料实证、历史解释)
认识中国是一个统一多民族国家,认同国家的民族政策,增强维护国家统一和民族团结的责任感。(历史解释、家国情怀)
定目标 育素养
1
2
3
壹:民族区域自治制度
什么是民族区域自治?
民族区域自治是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
前提
地区
权限
壹:民族区域自治制度
我国为什么要实行民族区域自治?
(中国历史上)民族发展在地区上是相互交叉的……汉族曾经长时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是,也有不少的兄弟民族进入过内地,统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象,而一个民族完全聚居在一个地方的比较少,甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的,互相同化,互相影响。
我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族,内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊,使我们这个民族大家庭得到了解放。
在中国这个民族大家庭中,我们采取民族区域自治政策,是为了经过民族合作、民族互助,求得共同的发展,共同的繁荣。
——引自周恩来《关于我国民族政策的几个问题》
历史传统:秦汉以来,逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局。
经济文化:各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依存、不可分离
政治利益:近代以来,各族人民在共御外敌争取国家独立民族解放的斗争中,建立了休戚与共的关系,在根本的政治利益上完全一致。
大杂居
小聚居
壹:民族区域自治制度
民族区域自治经历了怎样的历程?
1949年
1954年
1984年
将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来
民族区域自治制度被载入宪法
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施
5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)
新疆维吾尔
自治区
1955年10月1日
宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
广西壮族自治区
1958年3月5日
西藏自治区
1965年9月9日
壹:民族区域自治制度
壹:民族区域自治制度
实行民族区域自治从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。
①对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义;
②为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
实行民族区域自治有何意义?
贰:各民族共同发展
新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态。
封建地主经济占统治地位的有三十多个民族,当时有3000多万人口;
处于封建农奴制的约400万人口;
处于奴隶制的,当时有100万人口;
保留原始公社制度残余的,当时有60万人口。
西藏被戴上锁链的
奴隶
四川凉山地区的彝族
处在奴隶社会阶段
少数民族的生产力水平十分落后
各民族发展很不平衡
我国在少数民族聚居的地方实行区域自治,并派出大批人员帮扶少数民族地区的建设。70 年来,各民族地区开展多形式的基层民主管理;兴建了大量学校、卫生机构及各种城镇基础设施;创作了大批优秀少数民族电影,并加强了对少数民族文化遗产的保护。
——摘编自李晓《新中国成立70年来我国民族事业的成就与经验》
贰:各民族共同发展
国家采取了哪些措施促进少数民族发展?
贰:各民族共同发展
①政治上:从实际出发,因地制宜采取谨慎的原则在民族地区进行了一系列的民主改革与社会主义改造。各族人民翻身做了主人,迈进了社会主义社会。
庆祝西藏民主改革
西藏民主投票
贰:各民族共同发展
②经济上:国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
1950-2020年中国民族自治区地方生产总值(单位:亿元)
援藏干部孔繁森
贰:各民族共同发展
③文化上:重视少数民族文化的保护与发展
传承与发展了少数民族文化
贰:各民族共同发展
青藏铁路
西气东输
西电东送
建设顶目∶极大地带动了民族地区的经济社会发展;
青藏铁路:大大加强了祖国内地与边疆地区的联系;
兴边富民行动∶进一步促进了民族地区的发展;
脱贫攻坚:一些少数民族地区实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。
贰:各民族共同发展
比较经济特区和民族区域自治异同
项目 经济特区 民族自治区
不同点 目的 加快我国社会主义现代化建设 维护国家统一和各民族的共同利益
城市或者地区
特点 相同点 都实行社会主义制度;都从国情出发,促进了中国经济的发展 享有宪法和法律规定的自治权
实行特殊的经济政策和经济管理体制(不享有自治权)
深圳,珠海,汕头,厦门,海南岛
内蒙古,新疆,广西,宁夏,西藏五个自治区
课堂小结
单元概览
当堂测评
1.(2023·云南·中考真题)作为我国的一项基本政治制度,它的实施,实现了少数民族当家做主的愿望,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这一制度是( )
A.民主集中制
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B
单元概览
当堂测评
2.(2023·山东潍坊·中考真题)创作于1963年的著名版画《初踏黄金路》,刻画了两位身着传统服饰的藏族妇女,一前一后沿着金色大道向我们走来。它创作的背景是( )
A.祖国大陆获得统一
B.青藏铁路全线通车
C.西藏完成民主改革
D.实施西部开发战略
C
单元概览
当堂测评
3.(2023·江苏苏州·中考真题)民族区域自治实行以来,特别是民族区域自治法实施以来,民族地区经济总量由1984年的680.95亿元增加到2013年的64772亿元,地方公共财政预算收入由63.5亿元增加到8436亿元,这两项指标都高于全国平均水平。这说明,民族区域自治制度的实行( )
A.维护了国家统一和领土完整 B.保障了少数民族人民当家作主的权利
C.加强了各民族之间平等团结 D.促进了少数民族地区经济的稳定发展
D
单元概览
当堂测评
4.(2023·江西·中考真题)分析下表,对此解读合理的是( )
国家扶持人口较少民族资金统计表(部分)
A.国家尊重各民族的风俗习惯 B.国家促进各民族共同繁荣发展
C.民族地区推行社会主义改造 D.少数民族聚居区设立自治机关
B
年份 2005年 2006年 2007年 2008年
扶持资金(亿元) 1.12 6.42 6.73 10.26
单元概览
当堂测评
5.(2023·吉林长春·中考真题)下图示①处应填入( )
A.从严治党 B.生态建设 C.科教兴国 D.民主政治
D

人民代表大会制度
民族区域自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度