7.《汤姆·索亚历险记》（节选）同步练习（有答案）

小学六年级语文（下）《汤姆· 索亚历险记》（节选）练习题
认真书写。
《汤姆·索亚历险记》这部书是马克·吐温的四大著之一。马克·吐温擅长使用幽
默和讽刺的语言，对后来的美国文学产生了深远的影响 。人们普遍认为他是美国文学
史上一大里程碑，被称为美国的“文学中的林肯”。
读句子，在语境中看拼音写词语。
撒切尔太太病得lì hài（ ），大部分时间都在说胡话。人家听见她hū hǎn（ ）孩子。看见她每次抬头cè ěr（ ）听上好久，然后一边shēn yín（ ）
着一边yuǎn ruò wú lì（ ）地倒下头去，那情景真是让人心碎。
大家chéng qún jié duì（ ）地拥向河岸……他们迈着xióng zhuàng
（ ）有力的bù fá（ ），hào hào dàng dàng（ ）地
穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。
镇上的人排着队……搂着buù jiù（ ）的孩子yòu qīn yòu wěn（ )
shī jìn( )握住撒切尔太太的手，lèi rú yǔ xià（ ），洒了一地。
给带点字选择正确的读音打上“√”。
祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào di ào） 渲染（xuān xuàn）
话匣子（jiá xiá） 喧嚣（xiāo qì） 得救 （dé děi)
瞟见（piào piǎo） 劳累（lèi lěi） 兴奋（xīng xìng）
把下面的词语补充完整，并选择其中两个词语写一句话。
诚（ ）诚（ ） （ ）不在（ ） 欣（ ）若（ ）
（ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）倾听 （ ）弱无（ ）
大（ ）大（ ） 灯烛（ ）（ ） 成（ ）结（ ）
写话
辨字组词。
堡（ ） 祈（ ） 迈（ ） 遭（ ） 溺（ ）
保（ ） 析（ ） 近（ ） 糟（ ） 弱（ ）
选词填空。
探索 摸索 搜索 搜寻
正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像太阳光，于是他放下风筝线
朝它（ ）着走过去。
描述了他怎样离开贝奇去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探
路，又是怎么去（ ）第三条通道，直到风筝线不够了为止。
大多数（ ）的人已经放弃了（ ）孩子这件事，回到镇上继续干他们
平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。
仍然 依然
镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下为这两个孩子作了祈
祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是（ ）没有从洞里传来好消息。
到了星期二的黄昏，圣彼得堡镇（ ）笼罩在一片悲伤 之中，两个走失的孩
子还是没找到。
写出加点词的近义词。
人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嗓拉唱的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（ ）
过了星期天，他可以每天去看哈克了，但是哈克的家人告诫他要不能透露他的探险
经过，也不要谈及任何令人兴奋的话题。 （ ）
等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给他的丈夫时，快乐才会变得十全十美。（ ）
不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们市场喊着：“快来看！找着
他俩了！” （ ）
他垂头丧气地从牛棚走出来，院子里不会有人帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。
（ ）
选择。
1、汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以看出汤姆是个（ ）孩子。
乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险
调皮捣蛋、惹事生非、爱吹嘘，喜欢炫耀
2、《汤姆·索亚历险记》是美国作家（ ）写的，主人公汤姆·索亚是个聪明爱动又调
皮捣蛋的孩子，骨子里具有冒险精神。
A、马克·吐温 B、汤姆 C鲁宾逊
3、下面的句子，运用了夸张 的修辞手法 的的是（ ）
A、星期三下午到了，并且逐渐拖到黄昏时分，圣彼得堡还在哀悼。
B、村里的人排着队来到萨契尔法官家，人们搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，而
且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都
像下雨一般掉了满地的眼泪。
4、对“迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风追诉 涌过来，一面发出
一阵又一阵的欢呼”理解正确的是（ ）
恰当地形容了人们找到孩子后的心情，反映了人们对孩子的关心。
说明在镇上居民的心中，两个孩子是多么了不起。
根据课文内容填空。
《汤姆·索亚历险记》是 国作家 写的。主人公汤姆索来是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，骰子里具有 精神。
汤姆·索亚住在谁家里？（ ），家里还有谁？（ ）小说中“好孩子”“模
范儿童”（ ）；圣比得堡上公认的野孩子是（ ），他后来被（
收养，小说中的酒鬼是（ ）
按要求写句子。
她那灰色的头发几乎差不多都白了。（修改病 句）
村里的居民迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子，（缩句）
按课文内容给下面的情节重新排序。
（ ）汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆。
（ ）汤姆讲述历险经过.
（ ）汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。
（ ）得知洞口被封，汤姆吓得脸色煞白。
阅读理解。
课内阅读。
星期二下千到了，并且渐渐拖到黄昏时分。圣彼得堡镇还在哀悼。（da dao).那两个失踪的孩子还没有找到。大家为他们举行公开的祈祷（tǎo dǎo）。私自为他们的祈祷的人也很多，个个都是诚心诚意地祈求。可是 洞里仍旧没有传来什么好消息。寻找的人大多数都停止寻找，恢复日常工作了，他们都说这两个孩子（显然 果然）是永远也找不到了。萨切尔夫人病 得很厉害，在部分时间都在神志昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头。侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫（bèi bēi）地呻吟一声，垂下头去，那情形寮在让人伤心。波莉阿姨已经陷入了无言的深愁她那灰色的头发几乎都变白了。村里的人在星期二晚上各自休息，大家怀着（悲伤 悲痛）的绝望的心情。
那天半夜里□村里的大钟忽然当啷 当啷地大响 起来□片刻之间□街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人□疯狂似的大嚷 大叫□快出来□快出来□找到他们了□找到他们了□除了这些喧嚣以外，还加上洋铁盆子的号角的声音。村里的居民聚集成一堆，向河边走去，迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子，罡由那些欢呼的居民拉着。前后 左右还围着许多人。迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，
一面发出一阵又一阵欢呼声。
在括号内的选择正确的的读音和词语。
写出下面词语近义词。
疲惫—（ ） 聚集—（ ） 仍旧—（ ）
3、在第二自然段的空白外加上标点符号。
4、“倾听”的“倾”字按部首查字法应查部首 ，再查 画，按音序查字法应查
音序 ，再查音节 、“倾”字在字典里的解释有：①歪，斜；②倾向；③
使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西；④用尽了（力量）。“倾听”应选 第
种解释。
阅读短文，回答问题。
老人与海
他已经在海里走了两个多钟头，这时候他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们 来了。一条鲨鱼（ ）了一个身，就（ ）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（ ）又一（ ），老头儿感到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝追诉的黄眼睛望着老头儿，然后飞快游到船跟前，张着半圆形大嘴朝死鱼身上被咬壶的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀从鱼身上滑下去，死去的时候 还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就船边弯着身子把刀子朝它身上扎去，可是鲨鱼皮很结实，她不容易才把刀子戳 进去，这一下子不仅震 痛了他的手，也震痛了他的肩膀，鲨鱼难很快地露出头来。当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同在地方扎了一下。它依旧闭紧了紧咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳 进去，但它还是缠住死鱼不放，老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
选择恰当的动词填在文中括号里。
钻 扯 拉 转
从老人的 、 、 等动作中，可以看出老人
选文主要描写了 的情景，表现了老人 的精神。
读了这篇文章后，有的同学批评老人残忍，不爱惜动物，对此你有什么算法？
在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出一句名言，请把这句话补充完整。
一个人并不生来要被打败的，
附参考答案
一、认真书写。略
二、看拼音写词语。1、厉害，呼唤，侧耳，呻吟，软弱无力，2、成群结队，雄壮，步伐
浩浩荡荡， 3、获救，，又亲又吻，使劲，泪如雨下。
三、选正确读音，qí ,dào，xuān ，xiá，xiāo ，dé，piào，lèi ，xìng
四、补充词语，造句。心意，心焉，喜狂，深度，认真，软力，包揽，灯烛通明，群队
“孩子们找到了！成群结队搜寻孩子的人们欣喜若狂地喊着。
五、组词。城堡，保护，祈祷，分析，迈步，近处，遭难，糟糕 ，溺水，软弱
六、选词填空。1、摸索，2、探索，3、搜寻，搜索，4、依然，5、仍然
七、写近义词、1、喧闹，2、泄露，3、尽善尽美，4、欢天喜地，5、唉声叹气
八、选择、1、B，2、A，3、B，4、A
九、根据课文填空。1、美国，马克·吐温，冒险精神。2、略
十、按要求写句子。1、她那灰色的头发几乎都白了。 2、居民迎接那两个回来的孩子
十一、排序。4，3，1，2
十二、阅读理解。略