上海市闸北区2016届九年级上学期期中考试语文试题

2015-2016学年九年级第一学期语文期中试卷
（满分150分 时间100分钟）
一、文言文(39分)
（一）默写(15分)
1、不见去年人， 。 《生查子·元夕》
2、 ，千里暮云平。 《观猎》
3、道狭草木长， 。 《归园田居》
4、 ，沙场秋点兵。 《破阵子》
5、酿泉为酒， 。 《醉翁亭记》
（二）阅读下面的曲，完成6-7题（4分）
天净沙．秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
6、这首曲中“昏鸦”的“昏”字明确呼应的句子是 。（2分）
7、以下对该曲内容的理解不准确的一项是（ ）（2分）
A．“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。
B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。
C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。
D．前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。
（三）、阅读下文，完成8-10题。（8分）
岳阳楼记
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其名，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 其必曰“先天下之忧而忧，后大下之乐而乐”欤!噫!微斯人，吾谁与归
8、本文作者是 （朝代）政治家、文学家 。(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
浮光跃金，静影沉璧
。
10、下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．“是进亦忧，退亦忧”一句中“进’是指“居庙堂之高”，“退’则指“处江湖之远”。
B．选文通过迁客骚人在观看两幅迥异的景象时产生的两种不同的情感，表明了不应追求个人快乐的道理。
C．“微斯人，吾谁与归”含蓄地表达了作者的政治抱负，既是自勉，又是与友人共勉。
D．选文通过阴晴悲喜的对比，引出作者“不以物喜，不以己悲”的观点。
（四）、阅读下列文言文，完成11-14题。（12分）
郑人逃暑①
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
11、解释下列句中加点的词语 (4分)
(1)徙衽以从阴 ( )
(2)其阴逾去 ( )
12、用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。
13、郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分)
14、这则寓言告诉人们的道理是 。(3分)
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成15—18题。(20分)
成大事者必有静气
陈常青
①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁龢教导弟子时所言，他认为：自古贤圣之人，越是遇到惊天动地的大事、险事，越能心静如水，处变不惊。凡成大事者必有静气。
②何为静气？“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。通俗地讲，静气就是“能沉得住气”。历史上著名的淝水之战，东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。但是，主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。陪他下棋的人实在忍不住了，询问战况，谢安才轻描淡写地说道：“小儿辈遂已破敌。”毛泽东在长征途中面对万千敌军的困追堵截，用静气一次次带领红军化解危机，创造出夺占娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战绩，在危急关击力挽狂澜于既倒。
③一个人的静气从哪里来？他不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在航天飞行的整个过程中，心率始终在70次左右，绝对称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套手持操作棒按电脑键盘，难度之大不言而喻。尤其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下，要保证200多次各种各样的操作实现零失误，对于常人简直是不可能完成的任务。但杨利伟做到了，并且完成得如平时练一样镇定从容。载誉归来时，面对记者他吐露真情：经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练，不断积累经验，普通人也能完成这样的操作。的确，培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如铁杵磨针一样充满了艰辛。
④有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度上是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。俗话说：手中有粮，心中不慌。书籍就是精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。所以，越是博学的人，事业越开阔，头脑越冷静。还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身，才能淡泊名利，无欲则刚，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。
⑤我们正处在战略机遇期，各种问题和矛盾错综复杂，很多人都有一定的压力和紧迫感。越是在这种情况下，就越要“每临大事有静气”，保持轻松的心态和冷静的头脑，做到举重若轻。这样才能担重任而不急，临危难而不乱，科学地制定措施，把握好大局，处理好大事。
15、文章的中心论点是 （3分）判断句况
16、第②段主要采用了 论证方法，其作用是
（4分）
17、结合③、④自然段，分析作者认为怎样才能培养静气？（9分）
（1）
（2）
（3）
18、请为本文的中心论点补充一个事实论据。（4分）
(二)阅读下文，完成19—23题。(20分)
风筝
王安忆
①天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。
②妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我：“一丈等于多少米 ”我说：“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是一丈等于多少米，你怎么办呢 ”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是便只能跳脚了。
③其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇得难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。
④后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等等。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。这回倒真让我心下一动，之后不久，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。
⑤然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。
⑥再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。接到这封信，我忽然有一种怅然若失的感觉，风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽下来，不论怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了。
⑦小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去。可无奈大人要我学外语，请来教师，一周三次上英语课。开始只能敷衍应付，到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个做小说的梦——想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。
19、第4节“给了我一个当作家的妄想”一句中“妄想”一词指的是当作家对于“我”来说______ （3分）
20、第⑤节中带点字让你读出怎样的信息？____________________。（4分）
21、根据课文内容，完成下列表格。（5分）
妈妈对我的“管”与“不管” 我的感受 妈妈眼中的儿女就如
辅导我算术 嫌她多事 没有孵出蛋壳的鸡
(1) 好奇难熬
劝我写散文 (2) 牵在手里的风筝
(3) 总不如她
给我写信，表示随我去了 (4) （5）
22、以下对全文的主旨理解最恰当的是： （4分）
A “ 我”终于体会到母亲是一个爱操心、有主见、爱管孩子、重视对孩子的教育的人。
B “我”终于觉得父母与子女就像风筝样牵连着的，子女用不着过于抵触父母的管教。
C “我”终于领悟到母亲对我严格要求的良苦用心，子女应该感激这份伟大的母爱。
D “我”终于认识到父母对子女的影响或许永远磨灭不了，我们应该珍惜这份情感。
23、请谈谈全文以“风筝”为题的好处。（4分）
（1）________________________________________（2）
三、综合运用（11分）
阅读下面材料，完成第24-26题（11分）
材料一：上海动物园蝴蝶展的海报文字版
会飞的花朵、灵动的色彩——第二届蝴蝶展主办单位：上海动物园活动时间：2015-9-27—2015-10-26
材料二：
本次蝴蝶展的内容主要为蝴蝶花园、动物彩色跑、动物花艺秀、蝴蝶艺术创作、蝴蝶自然课堂等。届时园方将会分批次放飞数万只蝴蝶，并种植蜜源植物，构建蝴蝶花园。同时通过蛹化蝶的直观展示，辅以蝴蝶从卵到成虫的知识介绍，让游客直观了解蝴蝶的生活史，培养公众对蝴蝶的兴趣。
此外，为了配合10.1国庆黄金周，本届蝴蝶展还精心安排了的舞台表演、艺术插花、国画展、门票展等一系列精彩纷呈的活动，满足节日期间游客休闲娱乐的需求。不仅如此，还将开展线上摄影比赛与微博互动活动，进一步加大活动的社会影响力。
24、根据提供的材料，本次蝴蝶展的目的是________________________(4分)
25、海报上还缺少蝴蝶展内容介绍，根据材料应是________________(3分)
A 放飞数万只蝴蝶，并种植蜜源植物，构建蝴蝶花园。
B 展示蛹化蝶的过程，了解蝴蝶从卵到成虫的生活史。
C 舞台表演、艺术插花、国画展、门票展等一系列活动。
D 蝴蝶花园、动物彩色跑、动物花艺秀、蝴蝶艺术创作……
26、模仿海报上的正副标题，为蝴蝶展中的摄影比赛撰写标题。（4分）
正标题：___________________________(不超过十个字)
副标题：___________________________（不超过十个字）
四、写作（60分）
题目：再一次出发
要求：1、字数600字左右 2、不得抄袭
2015-2016学年九年级第一学期语文期中试卷答题纸
（满分150分 时间100分钟）
一、文言文(39分)
（一）(15分)
1、 。
2、 。
3、 。
4、 。
5、 。
（二）（4分）
6、 。（2分）
7、（ ）（2分）
（三）（8分）
8、 ， 。(2分)
9、 。
10、（ ）（3分）
（四）、（12分）
11、(4分)
(1) ( ) (2) ( )
12、(3分)
13、 。（2分
14、 。(3分)
二、现代文（40分）
15、 （3分）判断句况
16、 ，
（4分）
17、（9分）
（1）
（2）
（3）
18、（4分）
19、_____ _ （3分）
20、___________________
_ 。（4分）
21、（5分）
（1）、
（2）、
（3）、
（4）、
（5）、
22、 （4分）
23、（4分）
（1）________________________________ ________
（2）
三、综合运用（11分）
24、_______________________
_ (4分)
25、________________(3分)
26、（4分）
正标题：____________________ _______(不超过十个字)
副标题：________________ ___________（不超过十个字）
四、写作（60分）
题目：再一次出发
要求：1、字数600字左右 2、不得抄袭
2015-2016学年九年级第一学期语文期中试卷答案
1、泪湿春衫袖 2、回看射雕处3、夕露沾我衣
4、五十弦翻塞外声 5、泉香而酒洌（15分，每空3分）
6、夕阳西下（2分）
7、D（2分）
8、（2分，每空1分）北宋 范仲淹
9、（3分）湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。
10、（3分）B
11、（4分，每空2分）（1）移动 ，迁移 （2）离开
12、（3分）这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
13、（2分）晚上也跟着树影移动席子
14、（3分）要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规
15、（3分）成大事者必有静气
16、（4分）举例论证（1分） 阐述了“静气”的含义（1分），并具体生动地论证了成大事者必有静气。（2分）
17、（9分，每空3分）（1）列举杨利伟的事例具体生动地论证了培养静气需要不断历练和积累；（2）培养静气需要广泛阅读；
（3）引用诸葛亮《诫子书》中的话有力地论证了培养静气需要善养正气。
18、（4分）略
19、第4节“给了我一个当作家的妄想”一句中“妄想”一词指的是当作家对于“我”来说是不曾奢望的。 （3分）
20、第⑤节中带点字让你读出怎样的意味？_妈妈对我写作的要求极其严格，我最初的写作也有赖于她的指点。（4分）
21、5分（1）管制我读《红楼梦》（2）心下一动（有所触动）（3）给我提意见，让我据此修正
（4）怅然若失（5）断了线的风筝
22、D 4分 选A 给 2分
23、4分（1）文章以“风筝”为线索，展现了“我”在母亲的似管非管、似不管非不管中逐渐成长成熟，最终实现了小说梦。使全文结构更紧凑，脉络更清晰。
（2）“风筝”也象征着在儿女成长过程中，始终有着父母的关爱牵挂，他们对儿女的影响将会永远伴随着儿女。以此为题，意味隽永，耐人寻味。
24、让游客直观了解蝴蝶的生活史，培养公众对蝴蝶的兴趣；（2分）满足节日期间游客休闲娱乐的需求（2分）
25、D 3分
26标题中要有蝴蝶展中摄影内容。4分
27、作文评改参照中考要求。材料如不能反映“再一次”建议最高得分不超过50分。
班级 姓名 学号
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班级 姓名 学号
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