第十二章 简单机械 单元测试卷（含答案）2023－2024学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 第十二章 简单机械 单元测试卷（含答案）2023－2024学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 995.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-06 07:10:50 | ||
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文档简介
第十二章 简单机械 单元测试卷
一、单选题
1．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A． B．
C． D．
2．如图，物体重牛顿，滑轮重牛顿，物体重牛顿，则弹簧测力计的读数和对地的压力为
A．牛顿，牛顿 B．牛顿，牛顿
C．牛顿，牛顿 D．牛顿，牛顿
3．一名体重600N的举重运动员，可举起1300N的物体，这个人站在地面上，用如图装置提升物体，滑轮重和摩擦均忽略不计，在下列四个不同重力的物体中，他能提起的最重的物重是（ ）
A．600N B．1300N C．1900N D．700N
4．为了将放置在水平地面上、重的重物提升到高处。小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置。当用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图丙和丁所示。若重物与地面的接触面积，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则下列选项正确的是（ ）
A．在0~1s内，重物对地面的压强p为200Pa
B．在1~2s内，拉力F做的功W为375J
C．在2~3s内，拉力F的功率P为300W
D．在2~3s内，滑轮组的机械效率保留两位有效数字后为53%
5．如图所示，分别用甲、乙两个装置将同一物体匀速提升相同高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙，则下列关系正确的是（ ）（不计绳重与摩擦。且动滑轮重小于物重）
A．F甲>F乙；η甲>η乙 B．F甲C．F甲>F乙；η甲<η乙 D．F甲η乙
6．用图甲所示滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度。当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和摩擦）下列计算结果不正确的是（ ）
A．动滑轮重20N B．2s~3s内，拉力F的功率是24W
C．0.5s时，物体对地面的压力是10N D．1s~2s内，拉力F做的功是15J
7．如图所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡．如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是
A．F2＞F1＞G B．F1＝F2＝G C．F1＜F2＝G D．F1＞F2＝G
8．舞蹈诗剧《只此青绿》用舞蹈语言复活了《千里江山图》，其中一名演员的质量与普通中学生相当，如图所示，A、B两点为地面对该舞蹈演员两脚支持力的作用点，O为舞蹈演员的重心，若把演员身体看成杠杆，据图中信息估算，演员B点受到地面的支持力最接近（ ）
A．100N B．200N
C．300N D．600N
9．如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50 g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg）( )
A．15 N B．6 N C．3 N D．1.5 N
10．如图所示，取两根光滑木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示的绕法依次绕过两根木棍，缓慢拉动绳子，两根棍靠拢。若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是（ ）
A．将木棍的表面变得粗糙些
B．将绳子在木棍上多绕几圈
C．沿竖直方向匀速拉动绳子
D．缩短木棍的长度，使其质量变小
二、填空题
11．如题图所示，甲、乙两滑轮组拉着同一物体G在同一表面沿水平方向匀速运动（不计绳子、滑轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦力），其中滑轮C是 （选填“动滑轮”或“定滑轮”）；若物体G重10N，匀速运动时受到地面的摩擦力6N，可判断拉力较大的是 （选填“F1”或“F2”）；其中F2的大小为 N。
12．如图所示，用滑轮组提升重为150N的物体，动滑轮重为30N，不计摩擦及绳重。若在5s内将物体匀速提升2m，则拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 %。若匀速提升重为100N的物体，则该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
13．如图所示，装置在水平拉力F的作用下，物体M以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，已知弹簧测力计读数为4N，不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦，则水平拉力F做的功为 J，水平拉力F做功的功率 为W。
14．如图所示，利用动滑轮将重为20N的物体，竖直向上匀速提升了2s，拉力F为16N，若此过程中有用功的功率为4W，则有用功为 J，滑轮的机械效率为 %，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为 N；上升时物体的机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图所示，用同一个滑轮分别按照甲、乙两种方式匀速拉起同一物体，已知G滑轮
三、实验题
16．如图所示，是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
第6题
（1）小华实验前发现杠杆右端低， 要使它在水平位置平衡， 应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂 3 个相同得到钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码 个；
（3）在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力，阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，小华 （选填“可以”或“不可以”）同时改变 4 个量进行探究测量；
（4）做实验时，当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，拉力 F 的力臂 ，弹簧测力计的示数将 ；（以上两空选填“变大”、“变小”或者“不变”，设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦）；
（5）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图丁所示的实验，用量程为 0～5N 的弹簧测力计在 A 点竖直向上拉（如图丁 M 所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 2.5N。若弹簧测力计斜向上拉（如图丁 N 所示）。杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数 2.5N（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（6）图中刻度尺的中间位置紧贴桌子边缘，将橡皮放在刻度尺上，其右端与桌子边缘齐平。若橡皮的质量为 m1，刻度尺质量为 m2，橡皮长度为 l，当水平向右缓缓推动刻度尺的距离超过 刻度尺会翻倒。
17．小明在“测滑轮组机械效率实验中，组装好如图所示的实验装置，并且记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小明 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率
2 0.4 0.2 0.2 100%
（2）小明利用表格中的数据计算出机械效率是100%错误的原因是 ．
（3）该滑轮组的机械效率实际为 ．
（4）若本次实验中绳重和摩擦忽略不计，若钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为 （保留小数点后一位）．
四、计算题
18．如图所示，物体重为180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求：
（1）拉力F为多大？
（2）动滑轮的机械效率是多少？
（3）若被提升的重物为380N时，此时机械效率是多少？
19．如图所示，是用滑轮组提升物体的示意图，已知物体A的重力为300kg，物体A以0.1m/s的速度匀速上升时，电动机的输出功率为400W，若将A更换为重力为400kg的物体B时，匀速上升5m的过程中，电动机的效率为80%，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：
（1）物体A匀速上升时，滑轮组的机械能效率；
（2）使用该装置提升物体B时，整个装置的机械效率；
（3）使用该装置提升物体B的过程中，消耗的电能。
五、作图题
20．将下图中的滑轮组装为最省力的情形。
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．C
5．B
6．C
7．A
8．C
9．D
10．B
11． 定滑轮 3 6
12． 72 83.3 减小
13． 16 0.8
14． 8 62.5% 12 变大
15． 大于 大于
16． 左 4 可以 变小 不变 大于
17． 匀速竖直 弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m 80% 88.9%
18．（1）100N；（2）90%；（3）95%
19．（1）75%；（2）64%；（3）3.125×104J
20．
一、单选题
1．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A． B．
C． D．
2．如图，物体重牛顿，滑轮重牛顿，物体重牛顿，则弹簧测力计的读数和对地的压力为
A．牛顿，牛顿 B．牛顿，牛顿
C．牛顿，牛顿 D．牛顿，牛顿
3．一名体重600N的举重运动员，可举起1300N的物体，这个人站在地面上，用如图装置提升物体，滑轮重和摩擦均忽略不计，在下列四个不同重力的物体中，他能提起的最重的物重是（ ）
A．600N B．1300N C．1900N D．700N
4．为了将放置在水平地面上、重的重物提升到高处。小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置。当用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图丙和丁所示。若重物与地面的接触面积，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则下列选项正确的是（ ）
A．在0~1s内，重物对地面的压强p为200Pa
B．在1~2s内，拉力F做的功W为375J
C．在2~3s内，拉力F的功率P为300W
D．在2~3s内，滑轮组的机械效率保留两位有效数字后为53%
5．如图所示，分别用甲、乙两个装置将同一物体匀速提升相同高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙，则下列关系正确的是（ ）（不计绳重与摩擦。且动滑轮重小于物重）
A．F甲>F乙；η甲>η乙 B．F甲
6．用图甲所示滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度。当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和摩擦）下列计算结果不正确的是（ ）
A．动滑轮重20N B．2s~3s内，拉力F的功率是24W
C．0.5s时，物体对地面的压力是10N D．1s~2s内，拉力F做的功是15J
7．如图所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡．如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是
A．F2＞F1＞G B．F1＝F2＝G C．F1＜F2＝G D．F1＞F2＝G
8．舞蹈诗剧《只此青绿》用舞蹈语言复活了《千里江山图》，其中一名演员的质量与普通中学生相当，如图所示，A、B两点为地面对该舞蹈演员两脚支持力的作用点，O为舞蹈演员的重心，若把演员身体看成杠杆，据图中信息估算，演员B点受到地面的支持力最接近（ ）
A．100N B．200N
C．300N D．600N
9．如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50 g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg）( )
A．15 N B．6 N C．3 N D．1.5 N
10．如图所示，取两根光滑木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示的绕法依次绕过两根木棍，缓慢拉动绳子，两根棍靠拢。若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是（ ）
A．将木棍的表面变得粗糙些
B．将绳子在木棍上多绕几圈
C．沿竖直方向匀速拉动绳子
D．缩短木棍的长度，使其质量变小
二、填空题
11．如题图所示，甲、乙两滑轮组拉着同一物体G在同一表面沿水平方向匀速运动（不计绳子、滑轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦力），其中滑轮C是 （选填“动滑轮”或“定滑轮”）；若物体G重10N，匀速运动时受到地面的摩擦力6N，可判断拉力较大的是 （选填“F1”或“F2”）；其中F2的大小为 N。
12．如图所示，用滑轮组提升重为150N的物体，动滑轮重为30N，不计摩擦及绳重。若在5s内将物体匀速提升2m，则拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 %。若匀速提升重为100N的物体，则该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
13．如图所示，装置在水平拉力F的作用下，物体M以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，已知弹簧测力计读数为4N，不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦，则水平拉力F做的功为 J，水平拉力F做功的功率 为W。
14．如图所示，利用动滑轮将重为20N的物体，竖直向上匀速提升了2s，拉力F为16N，若此过程中有用功的功率为4W，则有用功为 J，滑轮的机械效率为 %，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为 N；上升时物体的机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图所示，用同一个滑轮分别按照甲、乙两种方式匀速拉起同一物体，已知G滑轮
三、实验题
16．如图所示，是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
第6题
（1）小华实验前发现杠杆右端低， 要使它在水平位置平衡， 应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂 3 个相同得到钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码 个；
（3）在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力，阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，小华 （选填“可以”或“不可以”）同时改变 4 个量进行探究测量；
（4）做实验时，当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，拉力 F 的力臂 ，弹簧测力计的示数将 ；（以上两空选填“变大”、“变小”或者“不变”，设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦）；
（5）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图丁所示的实验，用量程为 0～5N 的弹簧测力计在 A 点竖直向上拉（如图丁 M 所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 2.5N。若弹簧测力计斜向上拉（如图丁 N 所示）。杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数 2.5N（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（6）图中刻度尺的中间位置紧贴桌子边缘，将橡皮放在刻度尺上，其右端与桌子边缘齐平。若橡皮的质量为 m1，刻度尺质量为 m2，橡皮长度为 l，当水平向右缓缓推动刻度尺的距离超过 刻度尺会翻倒。
17．小明在“测滑轮组机械效率实验中，组装好如图所示的实验装置，并且记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小明 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率
2 0.4 0.2 0.2 100%
（2）小明利用表格中的数据计算出机械效率是100%错误的原因是 ．
（3）该滑轮组的机械效率实际为 ．
（4）若本次实验中绳重和摩擦忽略不计，若钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为 （保留小数点后一位）．
四、计算题
18．如图所示，物体重为180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求：
（1）拉力F为多大？
（2）动滑轮的机械效率是多少？
（3）若被提升的重物为380N时，此时机械效率是多少？
19．如图所示，是用滑轮组提升物体的示意图，已知物体A的重力为300kg，物体A以0.1m/s的速度匀速上升时，电动机的输出功率为400W，若将A更换为重力为400kg的物体B时，匀速上升5m的过程中，电动机的效率为80%，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：
（1）物体A匀速上升时，滑轮组的机械能效率；
（2）使用该装置提升物体B时，整个装置的机械效率；
（3）使用该装置提升物体B的过程中，消耗的电能。
五、作图题
20．将下图中的滑轮组装为最省力的情形。
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．C
5．B
6．C
7．A
8．C
9．D
10．B
11． 定滑轮 3 6
12． 72 83.3 减小
13． 16 0.8
14． 8 62.5% 12 变大
15． 大于 大于
16． 左 4 可以 变小 不变 大于
17． 匀速竖直 弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m 80% 88.9%
18．（1）100N；（2）90%；（3）95%
19．（1）75%；（2）64%；（3）3.125×104J
20．