六年级上册数学人教版描述物体的位置（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
第1课时
描述物体的位置
解：房屋、教学楼、草坪、校门
校门
草坪
教学楼
房屋
操场
北
观察校园布局，操场周围有哪些建筑？
用方向和距离描述物体的位置
天气预报称，目前台风中心位于A市东偏南30 方向、距离A市600 km的洋面上，正以30千米/时的速度沿直线向A市移动。
用方向和距离描述物体的位置
东偏南30°是什么意思？如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？
猜想：
1.东偏南30°是什么意思？
东
南
西
北
30°
东偏南30 °
A市
从正东往南转30°。
北偏东39度 从北往东转39度
北偏西20度 从北往西转10度
南偏西10度 从南往西转10度
南偏东15度 从南往东转15度
用方向和距离描述物体的位置
正东、正南、正西、正北都是正方向，东偏南30°中的方向“东”是正方向。
2.如果只有方向这个条件，能确定台风中心的具体位置吗？
答：不能。
2.只有方向吗？
目前台风中心位于A市东偏南30 方向、距离A市600 km的洋面上。
距离
联想到地理比例尺，可以用图上1 cm的距离表示实际100 km的距离，6厘米就是600 km
台风中心
根据方向和距离确定物体位置的方法：
(1)找准参照点,确定方向和方向角。
(2)结合单位长度和给出的实际距离确定好图上距离。
(3)根据方向和距离准确判断或描述被测物体的位置。
1. 图中三个场馆为等腰三角形的顶点处
若小李从袋鼠馆出发，可以向正西方向行走100米，再向北偏东30度行走100米，再沿南偏东30度返回袋鼠馆。
2. 小典要去小龙家玩，应该沿
(　　)偏(　　)(　50　)°方向
行走。
南
西
描述物体位置的条件:
根据方向角确定物体的方向
。
方向
根据图中单位长度所表示的实际距离，确定出物体与观测点的实际距离。
距离
作业：
完成长江雨课堂第30面。
再会