22小毛虫 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
毛毛虫
蝴 蝶
小朋友们，你们喜欢谁呢？
22.小毛虫
初读课文
1.听课文录音，在每个自然段前面标上序号。
2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。
难读的地方多读几遍。
3.想一想：课文主要讲了什么事？
1
2
3
4
5
6
7
课文主要讲了什么事
这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的 不悲观、不失望， 地编织茧屋，最终脱胎换骨，变成一只美丽的 。
小毛虫
尽心竭力
蝴蝶
检查预习
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管
规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛
竭力 怎样 任何 抽丝 纺织 编织
我会认
昆虫
可怜
挪动
仿佛
仿佛
尽管
任何
如何
纺织
竭力
规律
一律
等待
挣扎
愉快
绒毛
昆
怜
挪
仿佛
规律
任何
尽
纺
竭
待
挣
愉
绒
多音字
尽
jìn（ ）
jǐn（ ）
尽量
尽管
我会写
结构：
部首：
上下
组词：整齐 完整 整天 平整
正
结构：
部首：
组词：编织 编写 编导 编号
左右
纟
结构：
部首：
上下
组词：怎样 怎么
心
结构：
部首：
组词：消失 消息 消灭 消化
左右
氵
小毛虫经历了哪些变化呢？
小
毛
虫
茧
蝴
蝶
“小毛虫—茧—蝴蝶”三个成长阶段
朗读第1自然段
小毛虫留给你什么印象？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是
唱，又是跳，跑的跑，飞的飞
既不会
唱，也不会跑，更不会飞。
对比
可怜
练习用“既……也……更……”说话。
，既 ，
也 ，更 。
朗读第2自然段
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
从哪里看出小毛虫很笨拙？
笨拙
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
小毛虫看到自己不如别的昆虫，对此它抱有怎样的态度？你在哪个自然段读到的？
为什么笨拙的小毛虫即使被冷落也不悲观失望，羡慕任何人呢？
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条毛毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
每个人都有自己该做的事情。
为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫认为自己最要紧的事是什么？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它是一只怎样的小毛虫？
勤奋与坚持
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
你是怎样理解这段话的呢？
小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
朗读第5、6自然段
小毛虫变成了什么呢？
朗读第7自然段
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
小毛虫变成蝴蝶之后又有了哪些变化呢？
小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？
你觉得这是一只怎样的小毛虫？
坚强，不悲观失望，不羡慕别人，尽心竭力地做好自己事情的小毛虫。
学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！
小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。
课后作业
1.抄写生字。
2.把化茧成蝶的知识讲给父母听。