统编版语文三年级上册第三单元习作：《我来编童话》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
部编版小学语文三年级上册第三单元
习作：我来编童话
第1课时
《丑小鸭》
《白雪公主和七个小矮人》
《卖火柴的小女孩》
《一块奶酪》
童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用
单元中我们学习了好几篇童话，你能总结一
下它们的特点吗？
童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等手法编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，出现于其中的“人物”是假想而非真有的形象，所讲述的故事也是不可能发生的。
童话的特点：鲜明的形象、奇妙的想象、有趣的情节、有益的启示。
我 来 编 童 话
看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面 你想到了什么样的故事 发挥想象,把故事写下来。
写作内容
角色
时间
地点
素材参考
素材分析
1.审题
第一课时
时间
地点
人物
事情
2.选材和构思
写之前先想一想：
◇故事里有哪些角色 (可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如“小公主”“月亮”。)
◇事情发生在什么时间 是在哪里发生的
◇他们在那里做什么 他们之间发生了什么故事
写作要求
1.从角色、时间、地点各挑选一个词语，连成一句话。
法宝1
怎么写童话？
角色 时间 地点
国王
冬天
小河边
冬天，国王在小河边举行游泳比赛。
连缀成一句话
梳理脉络
角色 时间 地点
啄木鸟
星期天
厨房
星期天，啄木鸟在厨房偷吃东西。
连缀成一句话
梳理脉络
角色 时间 地点
玫瑰花
黄昏
超市
黄昏，玫瑰花在超市等待主人。
连缀成一句话
梳理脉络
2.再增加一个角色，让故事内容更丰富。
法宝 2
角色 时间 地点
丰富 内容 国王 啄木鸟
冬天
小河边
冬天，国王在小河边举行游泳比赛，啄木鸟想拿比赛第一名。
角色 时间 地点
啄木鸟 玫瑰花
星期天
厨房
星期天，啄木鸟在厨房偷吃东西，玫瑰花劝他不要做坏事。
丰富
内容
角色 时间 地点
丰富 内容 玫瑰花 国王
黄昏
超市
黄昏来了，玫瑰花还在超市无人买。国王来到，将玫瑰捧在手里。
3.如何让故事更吸引人呢？
一起向课文学习。
法宝 3
在牛肚子里旅行
青头和红头在草里捉迷藏，红头躲在草丛突然被牛吃了下去，这该怎么办？
青头想到什么方法？它该如何施救？结果如何？
意外
如何解决
在牛肚子里旅行
青头和红头在草里捉迷藏，红头躲在草丛突然被牛吃了下去，这该怎么办？
青头想起什么方法？它该如何实施？结果如何？
意外
如何解决
意外1
意外2
意外3
意外4
方法1
方法2
方法3
方法4
法宝3：让故事一波三折内容诱人的方法：
要制造一个意外，
然后再解决这个意外。
不断制造意外，不断再解决意外。
法宝 3
1、星期天，河边的树生病了……
下面为我们的故事添加些“意外”：
请你往下说……
2、冬天，啄木鸟没有储备过冬的粮食……
下面为我们的故事添加些“意外”：
请你往下说……
习作提纲要求
啄木鸟
国王
玫瑰花
1.你选择的是哪些词语？
2.这些词语可以写成什么故事？
3.设置什么“意外”？打算怎么解决这个“意外”。
4.你打算拟个什么题目？
总结
编写童话有妙招
角色事件不可少
制造意外来帮助
揭示道理更美妙
我来编童话