统编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
清明
（唐）杜 牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟
(唐) 王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
春 节
清明节
重阳节
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中华传统节日
综
合
性
学
习
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语文 · 部编版 · 三年级下
第一课时
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导入新课
了解节日
传统节日是一个民族或国家历史文化的长期积淀凝聚。我国的传统节日是中国悠久历史文化的一个重要组成部分，是中华民族特有的特色节日。
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看图猜一猜，以下是什么传统节日？
中华传统节日
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中华传统节日名称
考一考：六一儿童节、三八妇女节、五一劳动节、父亲节、母亲节是不是中华民族传统节日？
春节
元宵
清明
端午
七夕
中秋
重阳
腊八
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明确习作内容
选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
提示——认真审题
都应该和节日的习俗有关
我要选……
一、拟题目
1、以传统节日的名称为题：《春节》《清明节》
2、以过节的感受为题：《快乐的端午节》《难忘的中秋节》
3、以节日特色为题：《吃元宵大赛》《乞巧》
试一试： 谁可以试着来拟一个作文标题呢？
二、开好头
开门见山法：
1、春节，是我们中国最为隆重的节日。在这个节日里，家家户户都要贴春联，吃年夜饭，放鞭炮，而且，小朋友们都能收到长辈给的红包。
（换一换：换成中秋节怎么开头？）
对比法：
1、有人喜欢中秋节，有人喜欢端午节，而我，最喜欢的是春节。在这个节日里，家家户户都要贴春联，吃年夜饭，放鞭炮，而且，小朋友们都能收到长辈给的红包。
三、写过程
给同学讲一讲你选的节日，你们家过节的过程或者节日中发生的印象深刻的事。
1、说具体
看到的、听到的
你怎么说、怎么做、有什么感受
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春
节
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清明
节
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重阳节
考一考：重阳节我们还可以为长辈家人做什么事情呢？
给同学讲一讲你选的节日，你们家过节的过程或者节日中发生的印象深刻的事。
三、写过程
2、按顺序写
时间顺序
按事情的先后顺序
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品尝我做的中秋月饼
你喜欢的节日和相关的活动。
制作过程是 。
我的祝愿是 。
中秋赏月、赏桂花也很有趣哦！
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我们家乡的粽子独具特色
你喜欢的节日和相关的活动。
包粽子有什么讲究吗？
请你说一说包粽子的过程。
除了吃粽子，你的端午节还有什么活动？
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四、结尾
1、直白式：
今年的××节真令人难忘啊！
2、反问式：
怎么样？我们中国的××节有趣吧？
3、提炼中心式。
让我们来了解xx节的来历
和相关的民俗活动吧！
老师最喜欢的是端午节
端午节
“五月五，是端阳……”小巷传来了孩子们快乐的歌声，一年一度的端午节又到了。①
说起端午节，还有一个传说故事呢。战国时期，楚国有位大臣，名叫屈原，他一向受楚王的信任。可后来
①用童谣开头，烘托了节日的气氛，也点明了主题，引人入胜。
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楚王听信了小人的谗言，疏远了屈原，最后还把屈原流放到了南方。后来，楚国的都城被秦军攻破了，屈原伤心欲绝，投汨（mì）罗江自尽。人们得知这个消息后，纷纷驾着船打捞屈原的遗体，可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原的遗体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗。②
②写端午节的由来，紧扣主题。
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每年端午节，大街小巷都飘着粽子的清香。粽子的品种有许多，有红枣馅的，有肉馅的……我最爱吃的是红枣馅的，剥开粽叶，雪白的糯米中夹着一颗鲜红的枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。
端午节最快乐的要数我们小朋友了。端午节这天，我们的胸前都挂着个香喷喷的挂件，它叫
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香袋，是用花布织成的，还用五颜六色的线绣上了各种祝福的话。香袋形状各异，有心形的，有星星形状的……个个香气扑鼻。③
端午节真是个有意义的节日！④
④结尾抒发了自己的感受。
③介绍端午节的习俗，语言很精彩。
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总结：写作提纲
1、题目： 的××节
2、 说说你要写的节日，再简单介绍该节日的习俗（吃什么、穿什么、传统节目）。
3、介绍该节日的由来，也可同时说说与它相关的传说。
4、写出该节日里你参加过的或做过的一些事情（重点描写）。
5、这个节日给你带来的感受或你从中感受到中华传统文化的特点（略写）。
6、交代清楚关于节日故事的六要素：时间、地点、人物、起因、经过和结果。
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总结：写作技巧
描绘节日
加入学过的古诗更精彩。
加入学过的修辞更生动。
加入你的心情会更真实。
注意顺序有条理，详略得当有重点。
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温馨提示
少数民族的传统节日，也是中华文化的一部分。
回族的开斋节
彝族的火把节
傣族的泼水节
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谢谢
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