第一单元 歌唱祖国 ——《 彩色的中国》 教案 2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册

第一单元 歌唱祖国
——《彩色的中国》教案
教学分析
《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲。词作者巧妙地使用了少年打开地图图册时所产生的联想这一题材，将祖国的大好河山尽收眼底。曲作者采用了大调式、3/4拍的创作手法，歌曲欢快、优美，亲切地表达着热爱祖国河山的幸福情感，用歌声表达对祖国的热爱与赞美之情。
教学目标
知识与技能:
能够感受、体验、表现歌曲的音乐美感和爱国主义情感，知道歌唱的基本要求和姿势，了解无升、降号的调
过程与方法:
学唱《彩色的中国》采用视唱教学和跟唱教学法，演唱形式采用齐唱、合唱。
情感态度与价值观:
通过学唱、分析《彩色的中国》，激发学生的自豪感，从而更加热爱祖国的大好山河。
教学重难点
【教学重点】
能够运用自然、圆润的声音完整地、有感情地演唱歌曲。
【教学难点】
学会运用气息演唱歌曲并注意二声部演唱的音准、音色的和谐统一。
教学过程
导入新课
我们的祖国地域辽阔、地大物博，美丽的神州大地上处处洋溢着朝气和希望!碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河，今天大家跟随老师一起唱一唱彩色的中国!
1.播放中国地图版面与全国各地的景色图片;
2.问题引导：提问学生图片上所展示的内容
3.教师总结：中国地大物博，有众多的民族和人民生活在这个幸福的大家庭里。
今天就让我们一起走进——《彩色的中国》，让我们用这首歌曲来赞美中国大地，赞美我们亲爱的祖国。
(二)初步感知
1.老师接下来要播放一遍歌曲录音，同学们先听一遍歌曲，听的过程中呢，老师希望大家思考这样的问题：歌曲所表达的情绪是怎样的 (优美，抒情的，对祖国的赞美)
2.接下来老师弹唱一遍歌曲，同学们试着找一找歌曲中描绘了哪些景物 试着自己从歌词中寻找出来(平原、沙漠、长江、黄河、台湾)
3.刚刚已经听了两遍歌曲，大家思考歌曲可以分为几个部分 每个部分分别描述了什么内容 (歌曲一共可以分为两个部分：第一部分，描绘了祖国的美好景色;第二部分，抒发了对祖国的无限赞美及热爱之情。)
4.听音响范唱，说-说歌曲可以分为几个乐段 两个乐段。A段+B 段
5.学唱歌曲A段。教师教唱，学生学习。
6.学生展示A段。
7.学唱歌曲B段。教师教唱，学生学习。
8.解决难点:歌曲中的休止符有什么作用，应该怎样演唱 休止符在整首歌曲中起到画龙点晴的作用，它使旋律增加了流动感。这种音乐表现作用重点是一个“情”字。他突出了少年儿童好动、好奇、善于遐想的特点。
9.齐唱第一部分歌曲;
10.分小组学唱第二段旋律;
(1)男生学唱低音声部旋律;
(2)女生学唱高音声部旋律;
(3)合作演唱旋律;(注意把握音准，不要被带跑了;注意声音的和谐统一)
(4)填词演唱第二部分。(注意音色统一、连贯)
11.齐唱歌曲，并表达出对祖国的热爱和赞美之情，用歌声为祖国舞动喝彩。
(三)巩固提升
独唱: 由一人独立演唱齐唱: 由两人或两人以上同时演唱同一曲调轮唱:由两个或两个以上的声部先后模仿演唱统一旋律
合唱: 两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱领唱:由一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分
教学小结
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征。作为青少年学生，应当紧跟党的步伐，坚定团结在党中央周围，以史为鉴，开创未来，为取得新的伟大胜利而贡献自己的蓬勃力量。