2024年高考历史二轮复习专题：世界现代史 非选择题汇编（新高考专用）
1．（2024·河北邢台一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
20世纪50年代，苏联人造卫星上天后，美国举国震惊。许多人认为技术上的劣势反映了教育的落后，从而力主进行大规模教育改革。联邦政府大幅度提升教育经费，为课程改革和师资培训提供资助。1958年国防教育法的通过，把教育与国防紧密联系在一起。这场改革运动，带有明显的英才教育色彩，是服务于整个国家需要的全国性运动，得到联邦政府和一些财力雄厚的基金会的支持。
——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史（第6卷）》
（1）根据材料，概括20世纪50年代美国教育改革的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪50年代美国进行教育改革的原因。（6分）
【答案】（12分）
（1）特点：关注课程改革和师资培训；重视加大教育经费投入；教育改革与国防相联系；带有明显的精英教育色彩；得到了政府和基金会的大力支持。（6分，答出三点即可）
（2）原因：新科技革命的蓬勃发展；两极格局的形成和美苏争霸的推动（苏联成功发射人造卫星的刺激）；国家加强对社会经济等领域的干预；美国传统教育体制存在弊端。（6分，答出三点即可）
【解析】
（1）据材料“大幅度提升教育经费，为课程改革和师资培训提供资助”可知，政府重视加大教育经费投入；关注课程改革和师资培训；据材料“1958年国防教育法的通过，把教育与国防紧密联系在一起”可知，教育改革与国防相联系；据材料“带有明显的英才教育色彩”可知，带有明显的精英教育色彩；据材料“得到联邦政府和一些财力雄厚的基金会的支持”可知，得到了政府和基金会的大力支持。
（2）据材料“20世纪50年代，苏联人造卫星上天后，美国举国震惊”及所学可知，此时期正处于美苏两极格局，美苏争霸时期，苏联科技的发展刺激了美国人对教育发展的重视。结合所学，“20世纪50年代”，第三次科技革命蓬勃发展，国家垄断资本主义发展，美国加强对社会经济等领域的干预；据材料“许多人认为技术上的劣势反映了教育的落后”可知，美国传统教育体制存在弊端。
2．（2024·河北邢台一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
20世纪20年代初，列宁推行市场化倾向明显的经济改革。政府允许农民在交纳粮食税后在市场上自由出售其余粮。国营企业则可根据市场和利润的要求来调节生产活动。中小型企业可以通过出租、出售、归还原主以促进私人经济的发展，同时吸引外资参与苏维埃政权主导下的经济建设，加强与世界的联系。此外，国家计划机构的许多职能转变为预测经济的发展，而非直接指导国营企业生产。
——摘编自任晓伟《列宁时期新经济政策的内在矛盾和苏联计划经济的确立》
材料二
1984年7月26日，国有性质的北京天桥百货股份有限公司成立，成为全国第一家商业股份公司。11月16日，由上海电声总厂发起成立的一家音响公司，向社会公开发行股票，成为第一家较规范的工业股份制有限公司。股份制企业一般实行董事会领导下的董事长（经理）负责制，这就使政企分开，使企业真正成为商品生产者和经营者。1987年，深圳发展银行和一些私企开始发行公众股。
——摘编自萧冬连《探路之役：1978—1992年的中国经济改革》
材料三
深沪证券市场1992年上市公司（A股）家数为52家，股票市价总值为1050亿元，到1998年12月18日，上市公司（A股）家数增加到823家、股票市价总值19400亿元，分别增长了15倍和17倍，年均增长58%和63%，实现了较大的扩容和增长。
——摘编自陈明星、徐宁燕《我国股份制改革的历史回顾与分析》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪20年代初苏俄（联）进行经济改革的原因。（6分）
（2）根据材料二，概括20世纪80年代我国企业股份制改革的特点。（4分）
（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析20世纪八九十年代股份制改革的历史影响。（6分）
【答案】（16分）
（1）原因：连年战争，社会经济遭到严重的破坏；战时共产主义政策弊端的暴露；布尔什维克党维护政权和恢复经济的考量。（6分）
（2）特点：率先在国企展开；逐步推行，渐进改革；政企分开。（4分，答出两点即可）
（3）影响：扩大了企业自主权；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展；促进了国家综合国力的提升。（6分）
【解析】
（1）结合所学知识可知，20世纪20年代初的苏俄，经历一战、十月革命后的国内战争，社会经济遭到严重的破坏；结合所学知识可知，1918年夏，国内战争开始后，为了把有限的力量集中 起来保证战争的胜利，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机，所以可得出战时共产主义政策弊端的暴露；据材料一“20世纪20年代初，列宁推行市场化倾向明显的经济改革”并结合所学知识可得出布尔什维克党维护政权和恢复经济的考量。
（2）据材料二“国有性质的北京天桥百货股份有限公司……成为全国第一家商业股份公司”可得率先在国企展开；据材料二“1984年……一家音响公司……一家较规范的工业股份制有限公司……1987年开始发行公众股”可得出逐步推行，渐进改革；据材料二“股份制企业一般实行董事会领导下的董事长……使企业真正成为商品生产者和经营者”可得出政企分开。
（3）据材料三“使政企分开，使企业真正成为商品生产者和经营者”可得扩大了企业自主权，有利于深化经济体制改革和市场经济的发展；据材料三“到1998年12月18日上市公司（A股）家数增加到823家……实现了较大的扩容和增长”可得出促进了国家综合国力的提升。
3．（2024·北京朝阳区一模·20）现代化之路。（12分）
材料一
在资本主义殖民经济影响下的国家，从理论上说是独立的，而且具有国际主权的一切外表，然而它的经济制度以及在此基础上形成的政治政策，都是受外力支配的。“去殖民”仅存在于形式上。实际上，殖民时代渗透到非洲、拉美社会经济肌理中的西方工业、商业、金融垄断势力从未离开。非洲政治领袖恩克鲁玛将其定义为“新殖民主义”。时至今日，“新殖民主义”仍广泛存在于新兴民族国家。
材料二
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
（1）阅读材料，结合所学，指出新兴民族国家发展面临的挑战。（4分）
（2）阅读材料并结合所学，说明改革开放以来，中国式现代化是如何推进的。（8分）
【答案】（12分）
（1）（4分）发达国家占主导的不平等的国际经济旧秩序；殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾；新兴民族国家自身也存在一些问题，诸如政局动荡、政策失误、人口过快增长等；新殖民主义的危害。
（2）（8分）【说明】从“改革开放”和“中国特色社会主义新时代”两个阶段，围绕基本国情、理论体系、现代化巨大成就等方面作答。
【解析】
（1）据材料一“具有国际主权的一切外表……都是受外力支配的”并结合所学可知，发达国家占主导的不平等的国际经济旧秩序；据材料一“殖民时代渗透到非洲、拉美社会……从未离开”可知，殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾；据所学可知，新兴民族国家自身也存在一些问题，诸如政局动荡、政策失误、人口过快增长等；据材料一“‘新殖民主义’仍广泛存在于新兴民族国家”可知，新殖民主义的危害。
（2）据材料并结合所学知识可以分为1978年改革开放和2012年中国特色社会主义新时代两个阶段进行表述，表述可从基本国情、理论体系、现代化巨大成就等方面作答。如1978年底中共十一届三中全会召开，作出实施改革开放的伟大历史决策，不断深化改革，提出社会主义市场经济体制的目标，形成了中国特色的社会主义理论体系，综合国力不断提升。进入新时代随着社会主要矛盾的的变化，对党和国家工作提出新要求，新时代完成了脱贫攻坚，全面建成小康社会的历史任务，综合国力显著提升等。
4．（2024·北京海淀区一模·18）工业化时代的世界大势。（12分）
在这一阶役（1750—1914年），发生在北美英属殖民地13个州的第一次革命，受到了启蒙运动中自由和平等思想的滋养，这些思想随着贸易物资和移民从欧洲来到了美洲。从这里，美洲革命的成功又启迪了法国思想家。美洲革命和法国革命的成功接下来又激发了海地和拉丁美洲的革命，打碎了那里的殖民锁链。与此同时，革命开始形成了以民族国家为基础的认同，并且这种民族国家的认同迅速传遍全世界。到19世纪，工业化带来的新技术（包括铁路、蒸汽船和电报）使得思想、贸易物资和人们能够来到更远的地方，穿越比以往任何时候都更加遥远的距离。随着西欧的新兴国家、北美、俄国和日本开启了各自的工业化进程，工业化的全球影响加强了。这些强国接着将工业技术传到了世界上的每一块大陆。工业强国（特别是欧洲人和他们在北美的后裔）凭借技术优势征服和占领了亚洲、非洲和大洋洲的广大地域。因此，在20世纪之初，主要的工业强国已经把世界划分成了大帝国，贸易、资源开发和移民的网络联系了每一个帝国。
工业和帝国锻造出来的全球联系网络并没有哺育出和谐。恰恰相反，全球范围内出现的民族主义刺激了对自然资源、战略要地和国际地位的激烈竞争。而且，工业强国和帝国列强逐渐以种族优势为自己对世界的占领进行辩护，在所有被征服和被压迫的民族中间制造了不和谐。这种不和谐，与列强之间的纠纷结合起来，造成了激烈的冲突，使得20世纪成为人类历史上最暴力的时代。
——摘编自本特利《简明新全球史》
结合所学，任选材料中的三个视角进行解读。（12分）
【答案】
（12分）工业化时代的世界大势
参考示例
视角1：欧美通过资产阶级革命建立了资本主义制度。英国资产阶级革命后建立起君主立宪制。美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命，建立起联邦制共和制。法国大革命和拿破仑战争沉重打击了欧洲的封建制度，传播了启蒙思想和《民法典》。随着工业革命的发展，资本主义在全球范围内扩展（通过资产阶级革命、改革和民族独立战争等，资本主义制度在世界建立并扩展）。4分
视角2：工业化促进了人类文明进步。18世纪60年代至20世纪初，先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命。英国工业革命后，蒸汽机广泛应用，机器生产代替手工生产，工厂制度建立，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命，人类进入“电气时代”，垄断组织出现，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。两次工业革命推动欧美工业化发展，人类进入工业化时代。4分
视角3：世界联系加强和世界市场形成。随着工业革命的发展，西方国家经济军事实力增长，将亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地。交通通讯技术进步，西方列强加紧在世界范围内倾销商品、掠夺原料、输出资本。世界联系紧密，资本主义经济体系和世界市场形成。4分
视角4：列强加紧侵略世界。列强展开争夺殖民地和霸权的斗争（七年战争、拿破仑战争、克里米亚战争、日俄战争和美西战争、瓜分非洲及评价准确）。资本主义国家问发展不平衡，20世纪初掀起瓜分世界狂潮。三国同盟三国协约，帝国主义两大军事集团形成，最终导致第一次世界大战爆发。帝国主义战争给人类历史造成重大灾难。4分
说明：每个视角史事叙述准确，并作出合理的解释或得出正确的结论。本题答案的最后有一个总的概括或评价，或对三个视角的关系作出合理解释，可给分，满分不超过本题总分。如有其他角度也可同等给分。
等级 要求
水平三（12—9分） 能提取3个视角，归纳正确，解释充分（每个视角列举2至3个具体史事且解释正确）
水平二（8—5分） 能提取3个视角，史事运用准确，仅卜2个视角解释充分 能提取2个视角，史事运用准确，解释充分 能提取2个视角，史事运用准确，仅1个视角解释充分 能提取3个视角，史事运用准确，解释不充分（仅运用1—2个史实）
水平一（4—1分） 能提取1个视角，史事运用准确，解释充分 能提取1—3个视角，没有解释；或仅归纳三个历史概念且意义解释正确 没有角度或仅罗列史实，并且解释不充分
【解析】
据材料“美洲革命……启迪了……激发了……革命”可以从资产阶级革命的角度加以说明：欧美通过资产阶级革命建立了资本主义制度。英国资产阶级革命后建立起君主立宪制。美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命，建立起联邦制共和制。法国大革命和拿破仑战争沉重打击了欧洲的封建制度，传播了启蒙思想和《民法典》。随着工业革命的发展，资本主义在全球范围内扩展（通过资产阶级革命、改革和民族独立战争等，资本主义制度在世界建立并扩展）。根据材料"随着……工业化进程……影响加强了……”可以从工业革命的角度加以说明，工业化促进了人类文明进步。18世纪60年代至20世纪初，先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命。英国工业革命后，蒸汽机广泛应用，机器生产代替手工生产，工厂制度建立，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命，人类进入“电气时代”，垄断组织出现，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。两次工业革命推动欧美工业化发展，人类进入工业化时代。 根据材料“主要的工业强国……划分……联系了每一个帝国”可以从世界市场的角度加以说明，世界联系加强和世界市场形成。随着工业革命的发展，西方国家经济军事实力增长，将亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地。交通通讯技术进步，西方列强加紧在世界范围内倾销商品、掠夺原料、输出资本。世界联系紧密，资本主义经济体系和世界市场形成。 据材料“工业强国和帝国列强……种族优势……占领……制造了不和谐”可以从第一次世界大战的角度加以说明，列强加紧侵略世界。列强展开争夺殖民地和霸权的斗争（七年战争、拿破仑战争、克里米亚战争、日俄战争和美西战争、瓜分非洲及评价准确）。资本主义国家间发展不平衡，20世纪初掀起瓜分世界狂潮。三国同盟三国协约，帝国主义两大军事集团形成，最终导致第一次世界大战爆发。帝国主义战争给人类历史造成重大灾难。
5．（2024·北京西城区一模·20）变化的格局。（11分）
材料一
第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击。随着又一代年轻人被战火吞噬，欧洲各国的基本国力几乎也在这场战争中消耗殆尽，从而导致了欧洲的整体衰落。不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围，造成了它在地理上、政治制度上、经济模式上和意识形态方面的一分为二，形成了欧洲历史上前所未有的现象。随着经济的发展和民族主义思想意识更为广泛的传播，殖民地半殖民地人民奋起“对西方造反”……这不仅是20世纪最伟大的革命性变化，是人类历史的极其巨大的进步，也是对旧欧洲的又一个致命打击。
因此，经过第二次世界大战，欧洲在19世纪建立起来的世界霸权地位一去不复返了。
（1）阅读材料一，结合所学，简析第二次世界大战后欧洲的世界霸权地位“一去不复返了”的背景。（5分）
材料二
16世纪以后，形成了两种类型的文化帝国主义。第一种是官方性质的，旨在殖民帝国时代增加和维持帝国的权威。20世纪后半期，随着非殖民化浪潮兴起，第二种类型的非官方文化帝国主义也应运而生。跨国公司在全球范围的经营活动和通讯行业的发达，发挥了塑造人之价值观、情趣态度的作用，如无所不在的广告宣传。
面对这样的侵袭，尼加拉瓜人提供了一个取代弥漫第三世界的文化帝国主义的做法。去年（1979年）的一次文化活动浪潮，尼加拉瓜人用艺术的方式在绘画、舞蹈、歌唱、写作和工艺创造中表达自己。“人们正爆发出一股干劲和热情，”一位民歌手说。政府也在努力拯救尼加拉瓜的文化传统，尼加拉瓜文化部长卡德纳尔说：“文化必须交到人民手中，他们既是文化的创造者也是消费者。”
（2）阅读材料二，结合所学，指出“非官方文化帝国主义”产生的原因及第三世界的应对之道。（6分）
【答案】（11分）
（1）第二次世界大战后，由于国力的下降，欧洲国际地位整体衰落，影响力削弱。政治方面，随着冷战格局的演变，欧洲事实上被分裂，不同国家政治制度差异明显；经济方面，需要来自美国的援助，经历了长时间的恢复才重新发展；军事方面，成为“北约”与“华约”对峙的核心地区，战争威胁挥之不去；殖民主义方面，由于殖民地半殖民地人民的斗争，以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系瓦解。（5分）
（2）原因：反殖民地化斗争的深入使得原宗主国被迫转为非官方性质的文化渗透；跨国公司的发展成为进行文化侵略的重要载体；通讯技术的进步加速了文化的传播。（3分）
应对：正视西方外来文化；继承本民族传统文化；发挥民众在文化中的主体作用；政府积极努力维护文化传统。（3分）
【解析】
（1）由材料一“第二次世界大战……导致了欧洲的整体衰落”可得，第二次世界大战后，由于国力的下降，欧洲国际地位整体衰落，影响力削弱。具体可以结合所学二战后欧洲在政治、经济、军事和殖民主义几个方面的史实分析。政治方面，由材料一“欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围”可得，随着冷战格局的演变，欧洲事实上被分裂，不同国家政治制度差异明显；经济方面，结合所学马歇尔计划的相关史实可得，需要来自美国的援助，经历了长时间的恢复才重新发展；军事方面，结合所学美
苏冷战在军事上的表现可得，成为“北约”与“华约”对峙的核心地区，战争威胁挥之不去；殖民主义方面，由材料一“殖民地半殖民地人民奋起‘对西方造反’”可得，由于殖民地半殖民地人民的斗争，以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系瓦解。
（2）第一小问原因，由材料二“随着非殖民化浪潮兴起，……非官方文化帝国主义也应运而生”可得，反殖民地化斗争的深入使得原宗主国被迫转为非官方性质的文化渗透；由材料二“跨国公司在全球范围的经营活动”可得，跨国公司的发展成为进行文化侵略的重要载体；由材料二“通讯行业的发达”可得，通讯技术的进步加速了文化的传播。第二小问应对，首先，非官方文化帝国主义随着经济全球化的发展而不断发展，第三世界国家要正视西方外来文化；然后，任何一个第三世界国家都应该做得到的就是继承本民族传统文化；由材料二“文化必须交到人民手中，他们既是文化的创造者也是消费者”可得，发挥民众在文化中的主体作用；由材料二“政府也在努力拯救尼加拉瓜的文化传统”可得，政府积极努力维护文化传统。
6．（2024·河北保定一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
科技发展水平不仅决定着一国的地位和影响，而且，世界范围内的科学技术革命还是解构和整合国际关系、推动世界格局变迁的基本力量。在以前的国际关系史上，国际关系的演变一般都是通过战争手段来实现，如维也纳体系到凡尔赛——华盛顿体系再到雅尔塔体系就分别是一战和二战促进的。而（20世纪）80年代末90年代初的格局转变是以科学技术为依托，从科技催化经济、再以经济和军事对社会支撑作用的位移，经政治的途径而和平完成的。
——摘编自蔡长华《论科技革命对国际关系的影响》
上述材料蕴含对“国际关系”的分析，从中提取一个恰当观点，并结合世界近现代相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论据充分，逻辑清晰）
【答案】（12分）
答案参考：
论题1：近代以来科技发展对国际关系产生重大影响
15世纪后，葡萄牙、西班牙凭借先进的航海技术和先进武器，积极探索新航路并进行殖民扩张，划分势力范围。
19世纪，英国纺纱机、蒸汽机等先进生产技术在工业中得到运用，经济实力、军事实力增强，从而在世界范围建立殖民帝国。
德国在第二次工业革命中，电力、通讯、化学等领域得到发展，国力得到很大增强，提出重新瓜分殖
民地的要求，加速了第一次世界大战的爆发。
第二次工业革命，美国积极采用内燃机等先进科学技术并转化为生产力，促进美国经济的崛起，对一战后的国际关系发展起到重要影响。
十月革命后，苏联通过发展科技和对国民经济技术改造，短短几十年成为世界第二大工业国，巩固了无产阶级专政的国家政权，在世界具有重要影响力。
二战后，美国和苏联投入巨大人力、财力在科技和军事技术领域，高科技在军事上得到运用，冲突不断加剧，世界逐渐形成两极格局。
20世纪六七十年代后，以信息为代表的新的科学技术对经济发展起到巨大的助推作用，日本经济迅速起飞，对世界两极格局产生一定影响。
改革开放后，中国注重科技发展和经济建设，反对单边主义、霸权主义，积极推动新型国际关系发展。
综上所述，近代以来科学技术不断发展，并对经济和军事发展起到助推作用，进而对国际关系产生重要影响。
论题2：科技革命助推二战后国际格局的发展演变
二战后，美国和苏联投入巨大人力、财力在科技和军事技术领域，并将高科技应用于军事领域，随着两国冲突不断加剧，世界逐渐形成两极格局。
二战后的西欧和日本都注重利用第三次科技革命的成果，大力发展科技。二十世纪六七十年代，西欧从战争创伤中逐渐恢复并走向联合，日本经济迅速起飞，成为冲击两级格局的重要力量。
新中国成立以后，自力更生，拥有“两弹一星”，科技不断发展，恢复在联合国合法席位，积极反对单边主义、霸权主义，成为发展中国家的重要力量，在国际事务中发挥越来越重要的作用。
在科技革命助推下，新兴力量不断崛起并获得发展。苏联解体后，两极格局不断崩溃，世界多极化趋势不可逆转。
论题3：战争是推动国际关系演变的重要力量
二战后期召开的雅尔塔等国际会议事实上划分了美苏势力范围，确立了美苏为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体制。雅尔塔体制奠定了战后两极世界格局的框架。
二战改变了世界主要国家政治力量的对比，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主，苏联实力增强，并且由于在战争中的贡献巨大而威望提高。二战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向两极格局的转折点。
二战后结束后，美国与苏联战时同盟关系的基础不复存在，在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，冷战不断升级，推动了两极格局形成。
综上所述，战争是推动国际关系演变的重要力量，对国际格局的演变起着极其重要的作用。
（示例列举了不同时期、不同国家的要点分析，论述部分可依据题目要求，结合观点，自主选取史实，展开即可。）
【解析】
首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点，例据材料“科技发展水平是......推动世界格局变迁”可得出观点：近代以来科技发展推动世界格局变迁、近代以来科技发展对国际关系具有重大影响，据材料“国际关系......通过战争手段来实现”可得出观点：战争是推动国际关系演变的重要力量，据材料“80年代末格局转变以科学技术为依托”可得出观点：科技革命助推二战后国际关系的演变。其次，依据主题从材料和所学相关知识搜寻相关史实，论证主题，例如工业革命首先在英国广泛运用推动英国生产力发展，迅速成为“世界工厂”和“世界银行家”，第二次工业革命中德国和美国充分利用科技成果发展迅速，冲击英国经济霸主地位，新中国建立后优先发展重工业，推动中国实力和国际地位迅速提升，改革开放后积极顺应第三次科技革命的潮流发展高新科技，成为发展中国家的重要力量，在国际事务中发挥重要作用，论证中要充分列举不同时期不同国家的事例进行分析。最后，论证表述成文并总结升华。
7．（2024·河北邯郸一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
1800年至1910年，欧洲城市人口约增长6倍。19世纪末，百万人口以上的大城市有伦敦、巴黎、柏林、维也纳、莫斯科和圣彼得堡，还有16座城市的人口超过50万。巴黎是欧洲第二大城市、法国的首都和政治文化中心，制造业、服务业和交通运输业都很发达。巴黎人口在1801年为54.8万，到1851年达到105.3万，1896年则达到253.7万；1800年柏林版图扩大一倍，人口为17万，1890年则增加到160万。19世纪柏林不仅是德国的政治中心，且工业和服务业迅速发展；金属加工、化工、机器制造、纺织、缝纫等产业蓬勃兴起，教育、科研和行政机构快速扩张，银行、商店和中心商业区也随之发展起来。
——摘编自付成双《市场经济中的城市化：欧洲的经验》
材料二
20世纪六十年代开始，北欧和西欧的一些发达国家大城市人口明显减少，人口由中心城市大量向郊区及更远的乡村地区迁移，更多的人口集居在大城市的边缘地带。很多工业企业纷纷离开城市，向中小城镇及乡村地区转移，中等城市人口迅速增加，城市化区域不断扩大。随后在20世纪七八十年代许多发达国家都出现了这种现象，如丹麦、法国、德国、意大利、西班牙、英国、美国和日本等，其中在西欧和美国表现较为突出。
——摘编自王子全《二战后世界城市化进程》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪欧洲城市化发展的基本特征。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后欧洲城市化的新变化，并简析影响城市化发展的因素。（10分）
【答案】（16分）
（1）特征：城市人口增长迅速；城市规模不断扩大；城市产业兴盛。（6分，言之成理即可"）
（2）新变化：逆城市化现象出现；大城市人口减少；工业企业远离城市。（4分，任答2点，言之成理即可）
因素：科学技术进步；生产力与经济发展；资源开发；交通和通信发展；管理水平提高；政策引导；自然环境变化；社会文化发展等。（6分，任答3点，言之成理即可）
【解析】
（1）据材料一“欧洲城市人口约增长6倍”可知，城市人口增长迅速；据材料一“百万人口以上的大城市”“还有16座城市的人口超过50万”可知，城市规模不断扩大；据材料一“金属加工、化工……中心商业区”可知，城市产业兴盛。
（2）第一小问新变化，据材料二“由中心城市大量向郊区及更远的乡村地区迁移”可知，逆城市化现象出现；据材料二“大城市人口明显减少”可知，大城市人口减少；据材料二“很多工业企业纷纷离开城市”可知，工业企业远离城市。第二小问因素，据材料二“20世纪六十年代开始”“人口集居在大城市的边缘地带”并结合所学知识从科学技术进步、生产力与经济发展、资源开发、交通和通信发展、管理水平提高、政策引导、自然环境变化、社会文化发展等角度进行分析。
8．（2024·辽宁抚顺一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
近代以来，世界历史一直围绕着几个主题展开：“经济与科技革命”、“战争或剧变”、“世界格局变化”。
经济与科技革命 战争或剧变 新世界格局变化
第一次工业革命 拿破仑战争 维也纳体系
第二次工业革命 第一次世界大战 凡尔赛-华盛顿体系
经济大危机 第二次世界大战 雅尔塔体系
第三次科技革命 苏联解体 多极化趋势加强
——据【美国】威廉·麦克尼尔《世界史》整理
根据材料并结合世界史相关知识，提炼出一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
【答案】（12分）
示例一：论题：经济与科技革命推动国际格局的演变
论述：经济与科技革命推动生产力发展，增强国家实力，从而影响国际格局调整。两次工业革命提高了资本主义国家的生产力水平，推动主要资本主义国家向帝国主义过渡。但帝国主义的政治、经济发展不平衡特点，导致他们之间矛盾竞争加剧，最终引发一战。战后形成了凡尔赛—华盛顿体系，重新调整了世界格局。1929—1933年爆发的经济大危机再次激化资本主义社会的各种矛盾，德意日三个法西斯国家疯狂扩军备战，想要冲破凡尔赛—华盛顿体系的束缚，最终引发了第二次世界大战。二战后形成了新的国际关系体系——雅尔塔体系，以美苏均势、两分天下为主要特征。二战后期，第三次科技革命兴起，世界各国努力抓住机遇、发展经济。至70年代西欧、日本崛起，资本主义阵营形成三足鼎立局面；新中国的崛起及第三世界不结盟运动的兴起，世界多极化趋势显现。90年代苏联解体后，两极格局瓦解，世界格局的多极化趋势进一步加强。
综上所述，工业革命和科技革命带来生产力巨大飞跃和社会的进步，导致国际力量对比发生变化，推动国际关系产生巨大调整。
示例二：论题：战争或剧变导致国际格局的演变
论述：从拿破仑战争到两次世界大战再到苏联解体，每一次大型战争或剧变都会引发国际格局的变动。拿破仑战争冲击欧洲大陆封建统治秩序，带来欧洲政治文化重构。随着拿破仑战败，获胜的欧洲封建君主国构建了维也纳体系，试图恢复欧洲大陆旧的封建统治秩序。一战摧毁了旧的世界体系，战后形成凡尔赛—华盛顿体系，在维持欧洲中心的同时，美日地位开始上升。但体系内部矛盾复杂，随着二战的爆发，凡尔赛—华盛顿体系最终被打破。二战期间，反法西斯同盟国通过召开一系列国际会议，规划战后世界秩序，在此基础上形成了二战后的雅尔塔体系。该体系以美苏均势为基础形成两分天下的世界格局。直至90年代，苏东剧变，两极格局中的一极坍塌，世界格局随之发生改变。当今世界多极化趋势逐渐加强，目前呈一超多强的态势。
综上所述，两次世界大战和苏东剧变使得国际关系发生巨大调整，而国际格局变迁则折射出国家实力和国际力量对比的变化。
示例三：论题：经济与科技革命引发战争或剧变
论述：经济与科技革命推动社会生产力发展，导致国家实力对比发生改变，进而引发战争或剧变。随着第一次工业革命的开展，欧洲的资本主义经济迅速提升，并不断冲击欧洲旧的封建社会秩序。与此同时，拿破仑对外战争横扫欧洲大陆封建秩序，传播资本主义理念，与工业革命遥相呼应。19世纪末20世纪初随着第二次工业革命的完成，主要资本主义国家完成了向帝国主义过渡，他们为争夺世界霸权、瓜分世界展开激励竞争并最终引发第一次世界大战。1929—1933年爆发的经济大危机再次激化资本主义社会的各种矛
盾，最终使德意日三国走上法西斯道路并发起第二次世界大战。二战后期，第三次科技革命兴起，世界进入信息时代，科技竞争成为各国竞争的新内容，美苏在科技与军事领域的角逐尤为激烈，最终综合实力较弱的苏联在竞争中败下阵来，加速了解体的进程。
由此可见，科技作为第一生产力在推动经济发展的同时也改变着国际力量的对比，最终导致战争或剧变的发生。
【解析】
据表格材料并结合世界史相关基础知识可知，第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命推动了维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、经济大危机推动了雅尔塔体系、多极化趋势加强等世界格局的变化，据此可概括论题：经济与科技革命推动国际格局演变。
论述过程需结合三次工业革命和经济大危机如何推动世界格局变化的具体逻辑进行解释说明，具体论述情况如下：经济与科技革命推动生产力发展，增强国家实力，从而影响国际格局调整。两次工业革命提高了资本主义国家的生产力水平，推动主要资本主义国家向帝国主义过渡。但帝国主义的政治、经济发展不平衡特点，导致他们之间矛盾竞争加剧，最终引发一战。战后形成了凡尔赛一华盛顿体系，重新调整了世界格局。1929—1933年爆发的经济大危机再次激化资本主义社会的各种矛盾，德意日三个法西斯国家疯狂扩军备战，想要冲破凡尔赛一华盛顿体系的束缚，最终引发了第二次世界大战。二战后形成了新的国际关系体系——雅尔塔体系，以美苏均势、两分天下为主要特征。二战后期，第三次科技革命兴起，世界各国努力抓住机遇、发展经济。至70年代西欧、日本崛起，资本主义阵营形成三足鼎立局面；新中国的崛起及第三世界不结盟运动的兴起，世界多极化趋势显现。90年代苏联解体后，两极格局瓦解，世界格局的多极化趋势进一步加强。 最后进行总结，工业革命和科技革命带来生产力巨大飞跃和社会的进步，导致国际力量对比发生变化，推动国际关系产生巨大调整。
或者据表格材料信息并结合基础知识可知，拿破仑战争推动了维也纳体系出现，第一次世界大战推动了凡尔赛—华盛顿体系出现，第二次世界大战推动了雅尔塔体系出现，苏联解体推动了多极化趋势加强，故据此可概括论题：战争或剧变导致世界格局演变。
论述过程需结合拿破仑战争、两次世界大战和苏联解体与世界格局演变之间的关系进行论述。
故可进行论述如下：从拿破仑战争到两次世界大战再到苏联解体，每一次大型战争或剧变都会引发国际格局的变动。拿破仑战争冲击欧洲大陆封建统治秩序，带来欧洲政治文化重构。随着拿破仑战败，获胜的欧洲封建君主国构建了维也纳体系，试图恢复欧洲大陆旧的封建统治秩序。一战摧毁了旧的世界体系，战后形成凡尔赛—华盛顿体系，在维持欧洲中心的同时，美日地位开始上升。但体系内部矛盾复杂，随着二战的爆发，凡尔赛一华盛顿体系最终被打破。二战期间，反法西斯同盟国通过召开一系列国际会议，规划战后世界秩序，在此基础上形成了二战后的雅尔塔体系。该体系以美苏均势为基础形成两分天下的世界格局。
直至90年代，苏东剧变，两极格局中的一极坍塌，世界格局随之发生改变。当今世界多极化趋势逐渐加强，目前呈一超多强的态势。最后进行总结，两次世界大战和苏东剧变使得国际关系发生巨大调整，而国际格局变迁则折射出国家实力和国际力量对比的变化。
或者据表格材料信息并结合基础知识可知，第一次工业革命后爆发拿破仑战争、第二次工业革命后爆发第一次世界大战、第三次科技革命后苏联解体，据此可概括论题：经济与科技革命引发战争或剧变。
论述过程需要结合第一次工业革命与拿破仑战争之间的关系、第二次工业革命与第一次世界大战之间的关系、经济大危机与第二次世界大战之间的关系、第三次科技革命与苏联解体之间党关系进行论述。
具体论述过程如下：经济与科技革命推动社会生产力发展，导致国家实力对比发生改变，进而引发战争或剧变。随着第一次工业革命的开展，欧洲的资本主义经济迅速提升，并不断冲击欧洲旧的封建社会秩序。与此同时，拿破仑对外战争横扫欧洲大陆封建秩序，传播资本主义理念，与工业革命遥相呼应。19世纪末20世纪初随着第二次工业革命的完成，主要资本主义国家完成了向帝国主义过渡，他们为争夺世界霸权、瓜分世界展开激励竞争并最终引发第一次世界大战。1929—1933年爆发的经济大危机再次激化资本主义社会的各种矛盾，最终使德意日三国走上法西斯道路并发起第二次世界大战。二战后期，第三次科技革命兴起，世界进入信息时代，科技竞争成为各国竞争的新内容，美苏在科技与军事领域的角逐尤为激烈，最终综合实力较弱的苏联在竞争中败下阵来，加速了解体的进程。最后进行总结，由此可见，科技作为第一生产力在推动经济发展的同时也改变着国际力量的对比，最终导致战争或剧变的发生。
9．（2024·湖南高三大联考一模·18）《凡尔赛和约》将德国作为一战的唯一责任方，有学者认为发动一战的罪责应由德国、奥匈帝国、英国、俄国四国承担；也有学者认为罪责应由各参战大国共同承担。阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。
假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若千年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”
——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二
1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
比利时 1 1500万
葡萄牙 8 968万
荷兰 8 3741万
意大利 4 139万
材料三
帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。
——摘自列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》
材料四
德皇威廉二世曾这样阐述其“世界政策”：“德国要推行的世界政策将为商船船队和海军的发展所支持，德国的未来是在海上的，德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋，要漂洋过海。”
——摘编自袁明主编《国际关系史》
（1）关于一战罪责的争论，上述四则材料可以各自用来论证各方观点，请将对应的材料序号填入表格中，并简要说明该观点的合理性。（6分）
观点 材料序号 说明
“罪在德国论”
“四国罪责说"
“罪责皆有论”
（2）针对“谁挑起了一战”这一问题的各方争论，请择其一，谈谈你的认识。（要求：立论正确，论据充分，逻辑严谨）（12分）.
【答案】（18分）
（1）（6分）
观点 材料序号 说明
“罪在德国论” 四 德国希望凭借军事实力争夺世界霸权
“四国罪责说” 一、四 英德矛盾是当时帝国主义国家间的主要矛盾
“罪责皆有论” 二、三、四 主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，列强在全球抢占殖民地和世界霸权
（2）示例
认识：我赞成“罪责皆有论”。（2分）一战是一场帝国主义国家间争夺霸权的战争，它们均应对战争的爆发负有责任。（2分）
论述：19世纪下半叶以来，第二次工业革命带来巨大的生产力飞跃，主要资本主义国家相继完成两次工业革命，进入帝国主义时代。帝国主义国家展开了新一轮殖民扩张，最终掀起了瓜分世界的狂潮，这就加剧了各国政治经济发展的不平衡，形成了难以调和的矛盾，尤其以英德矛盾为首。（3分）
英国、德国基于自身利益，各自协调旧矛盾以寻找盟友，逐渐形成了同盟国和协约国两大军事集团，激烈争夺世界霸权和殖民地。这种同盟体系加剧了两大对立集团间的竞争，导致了国际关系的全面恶化和战争的爆发。1914年6月的萨拉热窝事件后，两大军事集团相继投入战争。（3分）
结论：对参战的帝国主义国家来说，无论是战胜国还是战败国，都是非正义的战争，因此，均应对一战的爆发负有不可推卸的责任。（2分）
【解析】
（1）据材料四“德国要推行的世界政策将为商船船队和海军的发展所支持……德意志帝国要成为世界帝国”可知当时德国军事实力膨胀，意图通过军事扩张建立世界霸权，所以“罪在德国论”主要体现在材料四；据材料一“德国的商贩和英国的行……在地球上每个角落里都彼此竞争”、材料四“德意志帝国要成为世界帝国”可知当时英德双方在世界霸权和殖民地的问题上矛盾尖锐，以英德矛盾为中心进一步加剧了法国、意大利、奥匈帝国和俄国之间的矛盾，所以“四国罪责说”在材料一和材料四中均有体现；据材料二中的数据信息，可知主要资本主义国家在殖民地的占有问题上与自身经济发展水平并不匹配，英法荷作为老牌殖民帝国占有了绝大多数殖民地，但是德国、意大利作为后起的资本主义国家占有殖民地严重不足，尤其是德国在第二次工业革命中反超了英法，对殖民地的渴望异常迫切，从而加剧了英德矛盾；据材料三“一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义”可知列宁从生产方式发展的角度认为主要资本主义国家进入帝国主义阶段是进一步加剧帝国主义国家政治经济发展不平衡的主要原因，也是主要资本主义国家掀起瓜分世界、抢占世界霸权的内在动力，所以材料二、三、四均体现了“罪责皆有论”。
（2）从唯物史观的角度来说，“罪责皆有论”更加符合资本主义生产方式发展的内在规律，所以一战其实主
要帝国主义国家围绕着殖民地和世界霸权展开的帝国主义战争，帝国主义国家对战争的爆发均有责任；据材料三“一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义”可知第二次工业革命推动了生产力的进步，使资本主义发展向垄断主义过渡，垄断组织纷纷强化干预国家政治生活，使资本主义发展进入帝国主义阶段，为了满足资本主义发展对原料和市场的需求，掀起了瓜分世界的狂潮；据材料二中的数据信息，可知主要资本主义国家在殖民地问题上矛盾尖锐，进一步加剧了资本主义国家政治经济发展的不平衡，尤其是德国作为后起的资本主义国家对殖民地最为迫切，使英德矛盾成为当时的主要矛盾；据材料一“德国的商贩和英国的行……在地球上每个角落里都彼此竞争”、材料四“德意志帝国要成为世界帝国”可知英德矛盾的尖锐使各自开始寻求政治、军事同盟，最终形成了两大军事对立集团，加剧了欧洲国际形势的紧张，萨拉热窝事件最终成为引爆各国矛盾的导火索，除了塞尔维亚的战争具有民族解放的正义色彩外，其他主要资本主义国家的战争都是非正义的帝国主义战争，交战双方都负有不可推卸的责任。
10．（2024·天津一模·18）战争给人类造成巨大灾难，两次世界大战深刻影响了国际形势的发展，都调整了国际关系，形成新的格局。阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
第一次世界大战打破了原有的世界格局，世界需要按照新的力量对比建造新秩序。巴黎和会重建了欧洲的秩序——凡尔赛体系，华盛顿会议暂时建立了东亚和太平洋地区的秩序——华盛顿体系。在巴黎和会上还建立了世界第一个国际组织——国际联盟，尽管这个组织在产生的时候就具有先天的缺陷，在建立后发挥的作用也很有限，但作为第一次组织国际机构的尝试，它为以后建立类似的组织积累了宝贵的经验和教训。凡尔赛——华盛顿体系的不公正性酝酿着它的不稳定性，在仅仅存在了二十几年后，就被德国再次发动的世界大战所打破。
——唐贤兴《近现代国际关系史》
材料二
二战期间，美苏召开了一系列重要国际会议，通过许多宣言、公告和协议，最终确立了国际新秩序——（ ）。它们根据自己的综合国力和国际影响力划定了自己的势力范围。在处理战败国时，他们吸取凡尔赛——华盛顿体系的教训，既要确保德国和日本不再对新的国际秩序构成威胁，又要避免强加在其身上过多的重担。它们非常重视战败国的民主建设，战后50年间，（ ）下的国际秩序具有相对的稳定性。
——黄玉军《凡尔赛—华盛顿体系与（ ）之比较》
材料三
国际形势发生了自冷战结束以来最为深刻复杂的变化。以习近平同志为总书记的党中央近年来针对21世纪的新特点、新趋势，高瞻远瞩地提出把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方
方面面，多次提出要确立新的全球观，加强全球治理，打造人类命运共同体。这些理念对人们认识人类文明的走向无疑是有重大启示意义的。
——摘编自李景治、林甦主编《当代世界经济与政治》
（1）依据材料一和所学知识，指出国际联盟的“天生的缺陷”是什么？“以后建立类似的组织”指的是什么？它怎样完善了国际联盟的缺陷？（8分）
（2）材料二中，（ ）处国际新秩序指的是什么？它与凡尔赛——华盛顿体系相比，进步性有哪些？（6分）
（3）依据材料三并结合所学知识，指出冷战结束后，世界格局发生了怎样的变化？面对新的国际形势，中国贡献了哪些中国方案？（6分）
【答案】（20分）
（1）缺陷：缺乏普遍性；“全体一致”原则，无法制止战争的发生。（4分）
组织：联合国。（2分）
完善：奉行“大国一致”原则，维护和平有了更强的操作性。（2分）
（2）新秩序：雅尔塔体系。（2分）
进步性：吸取凡尔赛体系的教训，避免强加给战败国过多的负担；重视对战败国的民主建设；雅尔塔体系使国际秩序更加稳定。（答出两点即可，4分。）
（3）变化：两极格局瓦解，多极化趋势加强。（2分）
中国方案：推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系（合作共赢理念也可）；倡导构建人类命运共同体；“一带一路”合作倡议；上海合作组织的建立。（答出两点即可，4分）
【解析】
（1）第一小问缺陷，据材料一“在巴黎和会上还建立了世界第一个国际组织——国际联盟”结合所学知识国际联盟、20世纪国际法的发展等内容可知，缺乏普遍性；“全体一致”原则，无法阻止战争的发生。第二小问组织，结合二战后国际秩序的建立内容可知，组织为联合国。第三小问完善，结合所学知识联合国的内容可知，实行“大国一致”原则，维护和平有了更强的操作性。
（2）第一小问新秩序，结合战后国际秩序的建立内容可知，新秩序为雅尔塔体系。第二小问进步性，据材料二“既要确保德国和日本不再对新的国际秩序构成威胁......国际秩序具有相对的稳定性”可知，吸取凡尔赛体系的教训，避免给战败国过多的负担；重视对战败国的民主建设；雅尔塔体系使国际秩序更加
稳定。
（3）第一小问变化，据材料三“国际形势发生了自冷战结束以来最为深刻复杂的变化”结合所学知识东欧剧变、苏联解体、多极化趋势等内容可知，两极格局瓦解，多极化趋势加强。第二小问中国方案，据所学知识世界多极化发展趋势内容可知，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；据材料三“多次提出要确立新的全球观，加强全球治理，打造人类命运共同体”结合所学国际影响力不断扩大内容可知，倡导构建人类命运共同体；“一带一路”合作倡议；上海合作组织建立。
11．（2024·天津河东区一模·18）阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
以下是斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》（第7版／修订版）中目录摘编：
第五编 公元1500年以前诸孤立地区的世界
第六编 新兴西方的世界，1500—1763年
第七编 西方据优势地位时的世界，1763—1914年
第八编 1914年以来西方衰落与成功的世界
第36章 第一次世界大战：全球性影响
第37章 殖民地世界的民族主义
第38章 1929年以前欧洲的革命与和解
第39章 五年计划与大萧条
第40章 走向战争，1929—1939年
第41章 第二次世界大战：全球性影响
第42章 诸帝国的终止
第43章 大同盟、冷战及后果
第44章 第二次工业革命：全球性影响
历史对今天的启示
……
《全球通史》下迄21世纪，在目录第八编中，作者认为1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。对此，你有何看法？请说明你的观点并加以解释。
【答案】（15分）
示例
认同作者观点，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。
一方面，第二次工业革命，极大提高了西方主要资本主义国家生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程；伴随第二次工业革命浪潮，西方列强掀起瓜分世界的狂潮，建立了资本主义世界殖民体系，世界越来越紧密的连成一体。一战后建立起西方主导的以凡尔赛——华盛顿体系为代表的国际秩序；二战后西方资本主义形成了一定的自我调节机制，经济在高科技推动下迅速发展，社会矛盾得到缓和。1914年以来，全球前所未有的一体化，使西方的技术、观念和制度以加速度扩散；欧洲所主导建立的资本主义世界格局以及资产阶级的生活方式对世界产生深远影响。
另一方面，欧洲在第一次世界大战中遭遇重大损失；俄国十月革命的爆发加剧了欧洲阵营意识形态的分化。第二次世界大战进一步加剧了西欧的衰落。第二次世界大战后，亚非拉民族民主运动蓬勃发展，摧毁了世界殖民体系。在冷战期间形成的美苏两极格局中，孕育着世界多极化趋势。
1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。
（不认同作者观点，1914年以来的世界历史是西方衰落的历史。可分第二次工业革命期间、一战时期、二战时期、冷战期间、冷战结束后等阶段，论述1914年以来欧洲的相对衰落。）
【解析】
首先，根据题目要求提出自己的看法，认同或者不认同作者的观点均可。如，认同作者观点，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。其次，围绕该观点从两大方面展开解释。一方面，从第二次工业革命对西方国家经济和社会的影响、资本主义世界殖民体系的建立、一战后形成的凡尔赛——华盛顿体系、二战后资本主义自我调节机制、欧洲主导的世界格局及生活方式对世界的影响等角度进行分析；另一方面，从欧洲在一战中遭受的损失、俄国十月革命对欧洲阵营意识形态的影响、第二次世界大战对欧洲的影响、二战后的亚非拉民族解放运动、两极格局中孕育着多极化趋势等角度进行分析。最后，总结得出，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。
12．（2024·天津和平区一模·17）阅读材料，回答问题。（20分）
材料一
第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史（1945—1991）》
材料二
在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候
更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括美国挑起冷战的缘由，并结合所学知识，指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出第二次世界大战后欧洲“衰落”和“成功”的历史表现。（10分）
【答案】（20分）
（1）缘由：发展资本主义经济的需要；对共产主义和苏联的仇视。（4分）
表现：推行杜鲁门主义；实施马歇尔计划；建立北大西洋公约组织。（6分）
（2）衰落：西欧世界中心地位的丧失（美苏两极格局形成）；新兴民族独立国家的兴起（不结盟运动兴起）；多极化趋势出现与加强。（6分）
成功：科技革命广泛开展；民主政治制度被广泛实践应用；西方思想文化广泛传播。（4分）
【解析】
（1）第一小问缘由，据材料一“极端仇视共产主义和苏联”等并结合所学可知，美国挑起冷战是基于美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联；据材料一“谋求世界对美国商业利益的开放”“扩大海外市场以避免……停滞和……失业”等并结合所学可知，美国挑起冷战源于发展资本主义经济、扩大海外市场的需要。第二小问表现，结合所学可知，20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现有政治上推行杜鲁门主义，遏制共产主义，经济上实施马歇尔计划，拉拢并控制西欧，对抗社会主义；军事上建立北大西洋公约组织，加剧世界紧张局势。
（2）第一小问衰落，据材料二“不再控制世界上的帝国”“传统的欧洲体系的崩溃”等并结合所学可知，二战后西欧国家普遍衰落，丧失世界中心的地位，美苏两极格局形成，第三世界新兴民族独立国家兴起，世界多极化的趋势出现并不断加强。第二小问成功，据材料二“思想、技术和制度……更迅速地传遍全球”“欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播”“民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程”等并结合所学可知，西方引领的科技革命广泛展开，深刻影响全球，民主政治制度也被广泛实践应用，西方的思想文化更是得到广泛的传播。
13．（2024·江西鹰潭一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
孤立主义思想自美国建国以来，长期渗透在美国的对外关系中。19世纪末之前可以说是美国外交的孤
立主义时期。孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度，减少对外干涉和援助，更多地采取贸易保护主义。它依靠优越的地理条件和丰富的自然资源，采取不卷入国际事务以及集中力量于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功。但美国的孤立从来就不是与外界绝对隔绝的，孤立是相对的。1823年，“门罗主义”的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤。孤立主义曾使美国深受其益。
——据刘建飞《意识形态在美国外交政策中的地位》等整理
材料二
20世纪初“门户开放”政策的提出，表明美国开始向奉行国际主义转变。及至一战前后，一项主张美国放弃孤立主义传统，更多地卷入世界事务的“国际主义”政策开始提出。到20世纪50年代，美国国内已形成一致看法，美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者，就必须在全球遏制苏联及共产主义的扩张。
——摘编自孙玉娣《杜鲁门时期美国“冷战共识”的形成》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末之前美国孤立主义外交的内涵，并简析其影响。（8分）
（2）根据材料并所学知识，指出美国外交政策的实质及其总体发展趋势。（4分）
【答案】（12分）
（1）内涵：政治与外交上的孤立并不限制美国在经济上同外界发生关联；美国虽然不积极参与欧洲和亚洲的事务，但却积极参与美洲的事务；孤立主义和扩张主义并用。（任答两点，共4分）
影响：孤立主义使美国得以避免卷入欧洲的战乱，集中精力发展自己；门罗主义扩大了其在美洲的影响。（4分）
（2）实质：美国利益至上。（2分）
总体趋势：逐步放弃孤立主义，积极争夺世界霸权。（2分）
【解析】
（1）第一小问内涵，据材料一“孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度……更多地采取贸易保护主义”和所学知识美国孤立主义内容可知，政治与外交上的孤立并不限制美国在经济上同外界发生关联；据材料一“集中力量于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功”“孤立是相对的。1823年‘门罗主义’的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤”可知，美国虽然不积极参与欧洲和亚洲的事务，但却积极参与美洲的事务；孤立主义和扩张主义并用。第二小问影响，据材料一“采取不卷入国际事务以及集中力量于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功”可知，建国初期美国无力与欧洲列强争雄，孤立主义使美国得以避免卷入欧洲的战乱，集
中精力发展自己；据材料一“‘门罗主义’的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤。孤立主义曾使美国深受其益”可知，门罗主义扩大了其在美洲的影响。
（2）第一小问实质，据材料一“孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度”“孤立主义曾使美国深受其益”和材料二“美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者”可知，美国利益至上。第二小问总体趋势，据材料二“更多地卷入世界事务的‘国际主义’政策开始提出......就必须在全球遏制苏联及共产主义的扩张”结合所学冷战与两极格局的内容可知，逐步放弃孤立主义，积极争夺世界霸权。
14．（2024·江苏南京、盐城一模·20）阅读下列材料，完成下列要求。（12分）
材料
门罗主义是美国总统詹姆斯·门罗提出的一种外交思想。
1822年，法国干涉西班牙革命，进而寻求干涉西属美洲独立运动。1823年，总统门罗发表国情咨文，宣称：“对那些已宣布并维持独立的政府，我们把任何欧洲强权施加压迫或干预都视为对美国不友好的表现。”
1904年，西奥多·罗斯福提出：“在美洲，如同其他地方一样，会最终需要某一文明国家进行干涉……美国为了恪守门罗主义，要施行国际警察力量。”
1917年，威尔逊宣称：“所有国家应自愿将门罗主义作为世界性的原则；任何国家都不应将其政治体制扩展到其他国家或民族，每一民族都有自由决定自己的政治体制，无论是小国还是大国和强国。”
1928年，富兰克林·罗斯福感叹：“我们在西半球朋友如此之少。”1933年，当选总统后他又发展了门罗主义，提出了著名的“睦邻政策”，宣布“从现在起，如果需要干涉的话，那将是整个大陆协调一致的行动，而不只是美国的行动。”
——摘编自章永乐《“新门罗主义”的历史渊源与政治实质》等
（1）据材料，概述从1823年到1917年，美国“门罗主义”外交思想内涵的变化。结合所学知识，列举西奥多·罗斯福和威尔逊时期的美国外交政策。（6分）
（2）据材料并结合所学知识，说明罗斯福政府“睦邻政策”出台的时代背景，指出这一政策的实质。（6分）
【答案】（12分）
（1）变化：从应对欧洲干预到以国际警察自居，态度强硬；从谋求地区霸权到走向全球争霸。（4分）
政策：“大棒政策”和“十四点原则”（《世界和平纲领》／十四点计划／十四点和平计划）。（2分）
（2）时代背景：罗斯福当选总统；经济大危机、美国实力相对下降；拉美国家民族解放运动，民族民主意
识的不断发展（美国干预政策引发拉美国家不满，拉美国家反美运动高涨）；一战后世界殖民体系受到冲击；国际局势的日益紧张。（任答1点给1分，共4分）
实质：依旧是对拉美国家主权的干涉与控制；服务于美国建立霸权的需要、维护美国国家利益（霸权主义和强权政治）。（2分）
【解析】
（1）第一小问变化，据材料“把任何欧洲强权施加压迫或干预都视为对美国不友好的表现”“要施行国际警察力量”可知，从应对欧洲干预到以国际警察自居，态度强硬；据材料“在美洲，如同其他地方一样”“将门罗主义作为世界性的原则”可知，从谋求地区霸权到走向全球争霸。第二小问政策，据材料“美国为了恪守门罗主义，要施行国际警察力量”“每一民族都有自由决定自己的政治体制”并结合所学可知，西奥多·罗斯福和威尔逊时期的美国外交政策是“大棒政策”和“十四点原则”（《世界和平纲领》／十四点计划／十四点和平计划）。
（2）第一小问背景，据材料“当选总统后他又发展了门罗主义”可知，罗斯福当选总统；据材料“1933年”并结合所学可知，经济大危机、美国实力相对下降；据材料“我们在西半球朋友如此之少”并结合所学可知，拉美国家民族解放运动，民族民主意识的不断发展（美国干预政策引发拉美国家不满，拉美国家反美运动高涨）；一战后世界殖民体系受到冲击；国际局势的日益紧张。第二小问实质，据材料“如果需要干涉的话”可知，依旧是对拉美国家主权的干涉与控制；结合所学可知，服务于美国建立霸权的需要、维护美国国家利益（霸权主义和强权政治）。
15．（2024·广东广州一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
20世纪初，橡胶需求增长，英国皇家植物园组织团队深入南美洲搜集橡胶种子，经培育后分发到锡兰、马来亚等地，西方资本公司转而在东南亚建立大量橡胶种植园。1905—1924年，东南亚橡胶在世界橡胶产量中所占比重由6.8%上升到了93.2%，仅马来联邦地区的橡胶种植园就有300个，西方资本投资额约为5000亿美元。
——摘编自王林亚《从东南亚种植园看殖民主义生态影响》
材料二
二战结束时，马来西亚的经济已成为以橡胶、锡这两个农矿初级产品生产与出口为主的典型殖民地经济。1957年马来西亚独立后，因英国资本撇出致使马来西亚许多大型种植园被废弃，政府将其划分为小块分配给马来人，同时鼓励开发新的小胶园，推广高产胶树与新型技术等方式提高生产效率。另外，政府在不适合种植橡胶的地区推动稻米与油棕等经济作物的发展。政府还通过调节国内橡胶产量和出口来维持与增加橡胶收入，以应对世界橡胶市场上合成橡胶的竞争。1979年，马来西亚等“天然橡胶生产国协会”成员
国与消费国签署《国际天然橡胶协议》，该协议生效后成功干预了橡胶市场价格的几次变动。到1988年，马来西亚的橡胶产量达到了历史最高峰。
——摘编自姚昱《从殖民地经济到现代经济》
材料三
1952年，中国政府与锡兰签订贸易协定，用大米换取锡兰橡胶。50年代中国在海南等地尝试种植天然橡胶，后来成为世界上唯一在北纬18°到24°范围内大面积成功种植天然橡胶的国家。21世纪初，中国橡胶企业实施“走出去”战略，在马来西亚等国投资建立橡胶加工厂或控股、参股当地橡胶企业。2006年，云南农垦集团在老挝成立了云垦云橡公司，与政府合作积极带动当地村民发展橡胶产业，实施罂粟替代种植。
——摘编自杨云匀、马俊《中国与东南亚天然橡胶产业合作研究》等
（1）结合材料一，概述20世纪初西方资本公司在东南亚建立橡胶种植园的背景。（4分）
（2）结合材料二，概括马来西亚政府在从殖民地经济到现代经济转变中所做的努力。（4分）
（3）简析中国与东南亚天然橡胶产业合作的意义。（6分）
【答案】（14分）
（1）欧美国家殖民扩张，东南亚一些国家沦为其殖民地；第二次工业革命，汽车产业发展，对橡胶需求增大。（每点2分，共4分）
（2）加强政府对橡胶产业的宏观指导；优化配置资源；发展多样化经济；加强合作，谋求建立国际经济新秩序。（每点2分，共4分，要注意国内和国际维度，答到国际合作方可得满分）
（3）中国与东南亚天然橡胶产业合作，有利于打破资本主义国家对天然橡胶的垄断；多举措扩大天然橡胶的种植范围，有利于保证天然橡胶的供应；加强了中国与东南亚国家的经济联系，促进双方经济发展；利于构建人类命运共同体。（每点2分，共6分，建议从对中国、对东南亚、对世界三个角度给分）
【解析】
（1）据材料一“西方资本公司转而在东南亚建立大量橡胶种植园”可知，欧美国家殖民扩张，东南亚一些国家沦为其殖民地；据材料一“20世纪初，橡胶需求增长”并结合所学可知，第二次工业革命，汽车产业发展，对橡胶需求增大。
（2）据材料二“政府将其……小胶园”可知，加强政府对橡胶产业的宏观指导；据材料二“小胶园……推广高产胶树与新型技术等方式提高生产效率”可知，优化配置资源；据材料二“推动稻米与油棕等经济作物的发展”可知，发展多样化经济；据材料二“成员国与消费国签署《国际天然橡胶协议》”可知，加强合
作，谋求建立国际经济新秩序。
（3）结合所学可知，中国与东南亚天然橡胶产业合作，有利于打破资本主义国家对天然橡胶的垄断；据材料三“用大米换取锡兰橡胶”“在海南等地尝试种植天然橡胶”可知，多举措扩大天然橡胶的种植范围，有利于保证天然橡胶的供应；据材料三“在马来西亚等国投资建立橡胶加工厂或控股、参股当地橡胶企业”“老挝成立了云垦云橡公司”可知，加强了中国与东南亚国家的经济联系，促进双方经济发展；结合所学可知，利于构建人类命运共同体。
16．（2024·江苏苏锡常镇四市一模·20）近现代以来，意大利—英国—法国—德国—美国相继成为世界科学中心。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
国家 时段（年） 科学代表人物 科学兴隆期（年）
意大利 1540—1610 伽利略、布鲁诺等 70
英国 1660—1730 牛顿、哈维等 70
法国 1770—1830 拉瓦锡等 60
德国 1810—1920 施莱登、爱因斯坦等 110
美国 1920— 爱迪生、贝尔等 ——
材料二
世界科技中心转移主要影响因素的“五要素钻石模型”
——以上材料据潘教峰、刘益东《世界科技中心转移的钻石模型》整理
综合提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）
【答案】（12分）
示例：
社会环境影响科技中心转移（科技发展）。（2分）（如果仅就某一因素展开论述，可得1分）
16世纪，意大利资本主义萌芽发展；文艺复兴促进了思想解放；意大利出现了一批科学巨匠，如伽利略发现自由落体定律，证实哥白尼学说等，使意大利成为近代第一个科学中心。
17—18世纪，英国推进殖民扩张——资本主义快速发展；确立资产阶级代议制；科学家牛顿确立了完整的力学体系；哈维建立了血液循环学说等，使英国成为近代世界第二个科学中心。
18世纪中期到19世纪中期，法国启蒙运动提倡科学和理性；国家重视教育发展，建立“大学区”制度，确立国民教育制度；产生了一批杰出的科学家，如“近代化学之父”拉瓦锡，使法国成为近代世界第三个科学中心。
19世纪中期起，德国完成统一；工业迅速崛起提供物质基础；现代大学制度（柏林大学模式）的建立，注重教学与研究的结合；施莱登、施旺提出细胞学说、爱因斯坦提出相对论等，使德国成为第四个科技中心。
20世纪初，美国拥有雄厚的经济及工业基础；通过学习欧洲先进教育制度，建立起完善的研究型大学体系；在两次世界大战中，政局相对稳定；大量移民涌入带来先进的生产技术；大量科技成果涌现，如贝尔发明电话、爱迪生发明电灯等，使美国成为新的科技中心。
（论证部分任举三个国家即可，其中国家科技发展因素任两点2分，成就举例1分）
综上所述，资本主义经济的发展、思想的解放、教育的进步、政府的支持等因素是影响科学中心转移的重要因素。（1分）
【解析】
据材料二“世界科技中心转移主要影响因素的‘五要素钻石模型’”“经济·社会”“政府·政治”“人才·教育”“思想·文化”“科学技术”可得出，社会环境影响科技中心转移（科技发展）。据材料一“意大利”“1540—1610”“伽利略、布鲁诺等”并结合所学可知，16世纪，意大利资本主义萌芽发展；文艺复兴促进了思想解放；意大利出现了一批科学巨匠，如伽利略发现自由落体定律，证实哥白尼学说等，使意大利成为近代第一个科学中心。据材料一“英国”“1660—1730”“牛顿、哈维等”并结合所学可知，17—18世纪，英国推进殖民扩张——资本主义快速发展；确立资产阶级代议制；科学家牛顿确立了完整的力学体系；哈维建立了血液循环学说等，使英
国成为近代世界第二个科学中心。据材料一“法国”“1770—1830”“拉瓦锡等”并结合所学可知，18世纪中期到19世纪中期，法国启蒙运动提倡科学和理性；国家重视教育发展，建立“大学区”制度，确立国民教育制度；产生了一批杰出的科学家，如“近代化学之父”拉瓦锡，使法国成为近代世界第三个科学中心。据材料一“德国”“1810—1920”“施莱登、爱因斯坦等”并结合所学可知，19世纪中期起，德国完成统一；工业迅速崛起提供物质基础；现代大学制度（柏林大学模式）的建立，注重教学与研究的结合；施莱登、施旺提出细胞学说、爱因斯坦提出相对论等，使德国成为第四个科技中心。据材料一“美国”“1920——”“爱迪生、贝尔”并结合所学可知，20世纪初，美国拥有雄厚的经济及工业基础；通过学习欧洲先进教育制度，建立起完善的研究型大学体系；在两次世界大战中，政局相对稳定；大量移民涌入带来先进的生产技术；大量科技成果涌现，如贝尔发明电话、爱迪生发明电灯等，使美国成为新的科技中心。
17．（2024·山东青岛一模·19）阅读材料，回答问题。
贸易霸权之路
20世纪上半期，经历了来自国内和国外的压力与调整后，美国通过签署法案或协定的方式，完成了自身从贸易实力的积累到贸易权力的生成、再到贸易霸权的转变。
阶段 法案 措施 简介
第一阶段 1913年《安德伍德-西蒙斯关税法案》 大幅下调关税 当时欧洲各国对那些既非自己殖民地范围内，又未与自己签署贸易协定的国家，普遍施行高贸易壁垒的政策。美国在1913年仍只满足于对西半球的统治权，常因此原因遭受贸易歧视，主动给予他国贸易优惠，借以换取他国对自己的平等待遇。
第二阶段 1930年《霍利-斯穆特关税法案》 大幅调高关税税率 该法案影响了世界上其他主要经济体贸易政策中关于市场开放程度的倾向性，这种影响力产生作用的基础在于战前贸易秩序的破坏。
第二阶段 1934年《互惠贸易协定法案》 下调进口关税 美国贸易从此摆脱了浓重的国内政治色彩，成为在国际上维护国家利益的工具。
第三阶段 1947年《关税及贸易总协定》 削减关税和其它贸易壁垒 以美国为主的战后经济秩序重建者支撑起一个由更多国家组成的更低贸易壁垒的多边协定。
——摘编自张馨《美国对外贸易背后的霸权逻辑》
结合所学知识，对美国的“贸易霸权之路”加以解读。
【答案】（15分）
第一阶段：20世纪初，第二次工业革命进行，世界殖民体系确立，各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间扩张与争夺加剧，欧洲殖民国家推行高贸易壁垒。该时期美国国内奉行孤立主义，处于大国体系的边缘。美国遭受贸易歧视，大幅下调关税，换取平等待遇，积累贸易实力。
第二阶段：一战后帝国主义实力对比发生变化，20年代末美国发生严重经济危机，大幅调高关税税率，推行贸易保护主义。34年以“互惠”的名义下调关税，凭借其经济实力，在国际贸易中获取优势，贸易权力生成。
第三阶段：二战后，各国吸取经济危机的教训，强化国家对经济的干预。美国成为资本主义强国，主导建立关税与贸易协调机制，在该体系中居于特殊地位，确立了贸易霸权。
在不同时期，美国基于国内外形势的变化，调整对外贸易政策，维护国家利益，逐步确立了贸易霸权地位。
【解析】据材料中表格信息可知，美国贸易霸权之路经历了三个阶段，逐段进行分析。
第一阶段：据材料“1913年”“欧洲哥哥过……殖民地范围内……高贸易壁垒的政策”并结合所学可知，20世纪初，第二次工业革命进行，世界殖民体系确立，各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间扩张与争夺加剧，欧洲殖民国家推行高贸易壁垒。据材料“美国……西半球的统治权”并结合所学可知，该时期美国国内奉行孤立主义，处于大国体系的边缘。据材料“遭受贸易歧视……贸易优惠……平等待遇”可知，美国遭受贸易歧视，大幅下调关税，换取平等待遇，积累贸易实力。
第二阶段：据材料“1930年”“大幅调高关税税率”并结合所学可知，一战后帝国主义实力对比发生变化，20年代末美国发生严重经济危机，大幅调高关税税率，推行贸易保护主义。据材料“1934年《互惠贸易协定法案》”“下调进口关税”“维护国家利益的工具”可知，34年以“互惠”的名义下调关税，凭借其经济实力，在国际贸易中获取优势，贸易权力生成。
第三阶段：据材料“1947年”“削减关税和其它贸易壁垒”“美国为主的战后经济秩序”并结合所学可知，二战后，各国吸取经济危机的教训，强化国家对经济的干预。美国成为资本主义强国，主导建立关税与贸易协调机制，在该体系中居于特殊地位，确立了贸易霸权。综合材料信息可知，在不同时期，美国基于国内外形势的变化，调整对外贸易政策，维护国家利益，逐步确立了贸易霸权地位。
18．（2024·广东江一模·18）发展中国家对世界政治经济局势产生了重要的影响。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
表4 1970—1985年间苏联与拉美国家（不包括古巴）的贸易往来（单位：百万卢布）
年份 1970 1975 1980 1981 1982 1983 1984 1985
总额 77.1 914.3 1857.6 3137.7 2096.1 2205.3 1924.1 2198.9
出口 7.8 146.6 374.1 107.8 286.8 197.8 322.4 409.8
进口 69.3 767.7 1483.5 3029.9 1809.3 2007.5 1601.7 1789.1
差额 -61.5 -621.1 -1109.4 -2922.1 -1522.5 -1809.7 -1279.3 -1379.3
——摘自赵玉明《苏联对拉美地区事务的介入及经验与教训》
材料二
表5 南美洲国家商品出口贸易情况统计表（单位：%）
年份 1992 1993 1995 2000 2003 2005 2006 2008 2010 2011
出口增长率 5.3 3.7 17.3 20.4 15.7 26.4. 21.3 21.2 26.5 27.9
出口贸易额在世界出口总额中的占比 2.38 2.45 2.46 2.55 2.47 3.00 3.16 3.32 3.42 3.65
——摘自李清如《发展中国家贸易开放与生产率研究》
（1）根据材料一，指出这一时期苏拉贸易往来的特点，并对其成因进行合理解释。（8分）
（2）根据材料二，概述南美洲国家商品出口贸易所存在的主要问题，并据此分析南美洲国家发展所面临的挑战。（6分）
【答案】（14分）
（1）特点：虽部分时间有倒退，但贸易总额总体上呈现增长趋势；苏联长期处于贸易逆差地位（或：进口总额远大于出口总额。此处只给一点的分，不重复赋分）。（答对一点2分，满分不超过4分）
解释：基于冷战的需要，苏联通过加强与拉美国家的经贸联系来提高其在拉美地区的影响力；苏联经济结构的缺陷；战后拉美国家经济的发展。（答对一点2分，满分不超过4分）
（2）主要问题：南美国家在出口贸易上实现了较快的增长，但其出口贸易额在世界出口总额中占比较少，且增长相对缓慢。（2分）
面临的挑战：不平等的国际经济旧秩序仍然存在（或：发达国家剥削发展中国家的世界经济格局没有发生根本性改变。此处只给一点的分，不重复赋分）；南美国家经济结构单一、技术水平低，在世界竞争中处于劣势地位。（答对一点2分，满分不超过4分）
【解析】
（1）第一小问特点，据表4“总额……77.1……2205.3……1924.1……2198.9”可知，虽部分时间有倒退，但贸易总额总体上呈现增长趋势；据表4“出口……7.8……409.8”“进口……69.3……1789.1”“差额……1379.3”可知，苏联长期处于贸易逆差地位（进口总额远大于出口总额）。第二小问解释，据表4“ 1970—1985年间苏联与拉美国家……贸易网来”并结合所学可知，基于冷战的需要，苏联通过加强与拉美国家的经贸联系来提高其在拉美地区的影响力；据表4中苏联长期处于贸易逆差的信息并结合所学可知，苏联经济结构的缺陷；战后拉美国家经济的发展。
（2）第一小问主要问题，据表5“出口增长率”“出口贸易额在世界出口总额中的占比”的数据变化可知，南美国家在出口贸易上实现了较快的增长，但其出口贸易额在世界出口总额中占比较少，且增长相对缓慢。第二小问面临的挑战，结合所学知识，从不平等的国际经济旧秩序仍然存在（发达国家剥削发展中国家的世界经济格局没有发生根本性改变）；南美国家经济结构单一、技术水平低，在世界竞争中处于劣势地位等角度分析即可。
19．（2024·河北唐山一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中国从一个不自觉的参与者，已经变成了一个参与建构全球文化网络的合作伙伴。经历了三百年之久的蜕变，我们竟可以如此说：西方近代文明，从最初的理想，到最后的终结，每一个重要的阶段，都有中国的影子或中国实体的参与。这也正是人类文明全球化的过程中一个必然的情况。毕竟，中国承载着中国文化的若干传统。东方已经有几千年的发展经验，其中有不少深厚的文化精髓，很值得我们选择、采撷，并纳入新文明之中，成为全球文化的一部分。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：现代文明的成坏》
选取世界近、现代史中的任一个阶段，自拟论题，并运用所学知识予以论述。（要求：明确写出所选取的阶段，论题明确，史论结合，论据充分，逻辑严谨。）
【答案】（12分）
阶段： 20世纪以来。
观点：中国是参与建构全球文化网络的重要合作伙伴
评析：20世纪以来西方文明面临生存危机、生态危机等诸多危机，西方有识之士从中国传统文化中借鉴儒学强调“和谐”、“秩序”和“教化”，注重天人合一和养生等思想观念，在人生意义、生命价值等角度，提供了解决人类生存与发展危机的新思路，有助于构建人类命运共同体。
总之，批判继承和发展中西方文明，实事求是地提取有益的文明元素，重构文明体系，可以构建人类命运共同体，实现人类的可持续发展。
【解析】
据材料“中国从一个不自觉的参与者，已经变成了一个参与建构全球文化网络的合作伙伴”、“东方已经有几千年的发展经验，其中有不少深厚的文化精髓”、“成为全球文化的一部分”并结合所学知识，可以明确阶段为： 20世纪以来。
提炼和赞成材料观点：中国是参与建构全球文化网络的重要合作伙伴。
评析观点：进入20世纪，西方文明面临诸多危机，例如生存危机、生态危机和容易走极端的偏差等，令西方有识之士警觉到现代文明已经面临衰败，进而探求解决之道。在这种背景之下，中国文化传统进入西方有识之士的视野。讲究和谐、秩序和教化的儒学，注重天人合一和养生的思维观念，在人生意义、生命价值、利用厚生等种种角度的独特见解，提供了解决人类生存与发展危机的新思路，有助于构建人类命运共同体。
总结观点：我们可以通过进一步明确评析观点的方式，升华认识。
具体如下：综上所述，批判继承和发展中西方文明，实事求是地提取有益的文明元素，重构文明体系，可以构建人类命运共同体，实现人类的可持续发展。
20．（2024·山东烟台一模·19）1954年，美国国会通过了《农业贸易促进与资助法案》以农产品作为对外援助的一种补充形式，被称为“美国农产品外交”。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
《农业贸易促进与资助法案》的主要条款：
受援国可与美国达成协议，从美国获得贷款，依据当地的汇率从美国进口农产品。这些农产品一般包括：小麦、蔬菜油、玉米、大豆、棉花、动物脂、面粉、高梁、大米等。
禁止社会主义国家或者同美国没有外交关系的国家接受美国的援助。
美国政府通过向其他国家（主要是欠发达国家）销售美国的“剩余农产品”，获得当地货币，销售所得用作在当地进行外交活动、购买战略物资和推销农产品的经费，其余部分作为对受援国的贷款或赠款，但其使用须经美国政府的同意，并接受美国政府的监督。
——据【美】罗伯特.沃尔特斯《美苏援助对比分析》
材料二
表2 1955—1957年美国农产品在世界所占份额
商品 在世界出口中所占的百分比 在世界生产中所占的百分比
小麦 46.1 20.2
玉米 63.9 59.2
大米 14.8 1.8
棉花 43.6 35.5
大豆 82.0 51.3
表3 美国农产品外交历程（节选）
时间 概况
一战时期 “小麦赢得战争”是一条重要口号。赫伯特·胡佛在战时和战后领导了粮食援助工作。
二战时期 按照《租借法案》的规定，战时美国向欧洲盟国提供了60多亿美元的农产品援助。
二战后 马歇尔计划总额120亿美元援助中，有1/3以上是以农产品形式提供的。
——据【美】美国全国计划协会研究报告、唐纳德.怀特《美国的兴盛与衰落》等
材料中哪些信息可以作为解释20世纪50年代中期美国为什么实行农产品外交的证据？说明理由。（15分）
【答案】（15分）
说明1：
信息：1954年、“禁止社会主义国家参与、且主要援助欠发达国家”“受援国需接受美国监督”等，可以解释美国农产品外交具有明显的政治意图。（3分）
理由：这说明出于冷战的需要，美国试图拉拢控制第三世界国家，遏制苏联和社会主义。（2分）
说明2：
信息：销售美国的“剩余农产品”、美国农产品在世界所占份额等，可以解释美国实施农产品外交的经济目的：解决剩余粮食问题。（3分）
理由：这说明美国农业发达，成为世界粮食生产和出口大国，需要不断开辟国际市场，减轻剩余粮食的压力。（2分）
说明3：
信息：“美国农产品外交历程”，可以解释美国实行农产品外交的历史因素。（2分）
理由：战后美国为增强在世界上的影响力，实现其称霸世界的野心，继续坚持这一屡屡成功的传统外交政策。（3分）
【解析】
说明1：
第一小问信息，据材料一“禁止社会主义国家或者同美国没有外交关系的国家接受美国的援助”“但其使用须经美国政府的同意，并接受美国政府的监督”可知1954年、“禁止社会主义国家参与、且主要援助欠发达国家”“受援国需接受美国监督”等，可以解释美国农产品外交具有明显的政治意图。第二小问理由，结合冷战的史实可知这说明出于冷战的需要，美国试图拉拢控制第三世界国家，遏制苏联和社会主义。
说明2：
第一小问信息，据材料一“美国政府通过向其他国家（主要是欠发达国家）销售美国的‘剩余农产品’”和材料二“1955—1957年美国农产品在世界所占份额”可知销售美国的“剩余农产品”、美国农产品在世界所占份额等，可以解释美国实施农产品外交的经济目的：解决剩余粮食问题。第二小问理由，结合国际贸易的史实可知这说明美国农业发达，成为世界粮食生产和出口大国，需要不断开辟国际市场，减轻剩余粮食的压力。
说明3：
第一小问信息，据材料二“表3 美国农产品外交历程（节选）”可知“美国农产品外交历程”，可以解释美国实行农产品外交的历史因素。第二小问理由，结合二战后国际格局的史实可知战后美国为增强在世界上的影响力，实现其称霸世界的野心，继续坚持这一屡屡成功的传统外交政策。
21．（2024·山东泰安一模·19）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
非洲大陆从来就是“黑暗的大陆”，是一个没有历史的地方；非洲没有书面语言，没有掌握书写技能，缺乏历史主动性；非洲历史是在与欧洲人交往后才出现，16—19世纪非洲所有的社会变革和政治变化均与奴隶贸易有关；殖民主义为非洲带来的利大于弊。
——据网络材料整理
材料二
结合材料二评述材料一的观点。（14分）
【答案】（14分）
材料一认为在欧洲进入非洲之前，非洲没有自己的历史，欧洲殖民促进了非洲的发展。（2分）
这一观点是错误的。非洲在历史上对人类发展作出了巨大的贡献。（2分）
非洲是人类的发源地，非洲大陆早期为人类发展贡献了各种文明，非洲历史具有连续性。到了近代，欧洲在非洲的殖民扩张和掠夺中断了非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来深重灾难。二战后非洲从殖民主义统治下独立出来，并积极参加不结盟运动，改变了非洲的面貌，壮大了发展中国家的力量，促使世界殖民体系瓦解。促进了世界多极化的发展，有利于维护世界和平，推动国际政治经济新秩序的建立，影响了世界历史进程。（8分）
材料一的观点对非洲历史的认识带有强烈偏见，否认非洲历史和文明，宣扬西方中心论（欧洲文明优越论），意图为西方的殖民主义辩护。（2分）
【解析】据材料一“是一个没有历史的地方”“非洲历史是在与欧洲人交往后才出现”“殖民主义为非洲带来的利大于弊”可知材料一认为在欧洲进入非洲之前，非洲没有自己的历史，欧洲殖民促进了非洲的发展。结合所学世界文明多样性的史实可知这一观点是错误的。非洲在历史上对人类发展作出了巨大的贡献。据材料二“古代非洲文明示意图”并结合非洲早期文明的史实可知非洲是人类的发源地，非洲大陆早期为人类发展贡献了各种文明，非洲历史具有连续性。据材料二“黑奴”并结合所学殖民扩张的史实可知到了近代，欧洲在非洲的殖民扩张和掠夺中断了非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来深重灾难。据材料二“独立数量”“不结盟运动”并结合不结盟运动的史实可知二战后非洲从殖民主义统治下独立出来，并积极参加不结盟运动，改变了非洲的面貌，壮大了发展中国家的力量，促使世界殖民体系瓦解。促进了世界多极化的发展，有利于维护世界和平，推动国际政治经济新秩序的建立，影响了世界历史进程。因此从总体看，材料一的观点对非洲历史的认识带有强烈偏见，否认非洲历史和文明，宣扬西方中心论（欧洲文明优越论），意图为西方的殖民主义辩护。
22．（2024·广西高三一模·19）阅读材料，回答问题。（13分）
材料一
20世纪30年代，墨西哥政府实施进口替代战略，即为推动面向内部市场的本国工业的发展，政府全面干预经济生活，提高关税，引进外资，建立国有企业，发展和完善基础设施。70年代，墨西哥工业部门占全国总产量的35.8%，但企业经济效益低下，产品缺少竞争力。墨西哥进口替代战略实施需要大量进口资本和中间产品，这使墨西哥国际收支状况恶化，最终引发债务危机。为此，政府实施新自由主义政策，对外开放，转向外部市场，克服国家干预带来的弊端。但由于政府责任的缺失，贫富差距和贫困问题加剧。墨西哥陷入“中等收入陷阱”，未能迈入高收入国家的行列。
——摘编自董经胜《墨西哥现代化模式的转换及其经验教训》
材料二
20世纪50年代末，新加坡实行进口替代工业化发展战略（国家扶持本国工业发展以代替进口产品）。60年代，新加坡政府充分利用资本主义世界相对繁荣和国际贸易放宽限制的机会，采取鼓励出口的外向型发展战略。在发展中，新加坡形成了制造业、对外贸易、金融业和运输业四大产业并存的多元化经济结构。70年代末，西方经济发展缓慢和贸易保护主义抬头，新加坡调整经济2024年高考历史二轮复习专题：世界现代史 非选择题汇编（新高考专用）
1．（2024·河北邢台一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
20世纪50年代，苏联人造卫星上天后，美国举国震惊。许多人认为技术上的劣势反映了教育的落后，从而力主进行大规模教育改革。联邦政府大幅度提升教育经费，为课程改革和师资培训提供资助。1958年国防教育法的通过，把教育与国防紧密联系在一起。这场改革运动，带有明显的英才教育色彩，是服务于整个国家需要的全国性运动，得到联邦政府和一些财力雄厚的基金会的支持。
——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史（第6卷）》
（1）根据材料，概括20世纪50年代美国教育改革的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪50年代美国进行教育改革的原因。（6分）
2．（2024·河北邢台一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
20世纪20年代初，列宁推行市场化倾向明显的经济改革。政府允许农民在交纳粮食税后在市场上自由出售其余粮。国营企业则可根据市场和利润的要求来调节生产活动。中小型企业可以通过出租、出售、归还原主以促进私人经济的发展，同时吸引外资参与苏维埃政权主导下的经济建设，加强与世界的联系。此外，国家计划机构的许多职能转变为预测经济的发展，而非直接指导国营企业生产。
——摘编自任晓伟《列宁时期新经济政策的内在矛盾和苏联计划经济的确立》
材料二
1984年7月26日，国有性质的北京天桥百货股份有限公司成立，成为全国第一家商业股份公司。11月16日，由上海电声总厂发起成立的一家音响公司，向社会公开发行股票，成为第一家较规范的工业股份制有限公司。股份制企业一般实行董事会领导下的董事长（经理）负责制，这就使政企分开，使企业真正成为商品生产者和经营者。1987年，深圳发展银行和一些私企开始发行公众股。
——摘编自萧冬连《探路之役：1978—1992年的中国经济改革》
材料三
深沪证券市场1992年上市公司（A股）家数为52家，股票市价总值为1050亿元，到1998年12月18日，上市公司（A股）家数增加到823家、股票市价总值19400亿元，分别增长了15倍和17倍，年均增长58%和63%，实现了较大的扩容和增长。
——摘编自陈明星、徐宁燕《我国股份制改革的历史回顾与分析》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪20年代初苏俄（联）进行经济改革的原因。（6分）
（2）根据材料二，概括20世纪80年代我国企业股份制改革的特点。（4分）
（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析20世纪八九十年代股份制改革的历史影响。（6分）
3．（2024·北京朝阳区一模·20）现代化之路。（12分）
材料一
在资本主义殖民经济影响下的国家，从理论上说是独立的，而且具有国际主权的一切外表，然而它的经济制度以及在此基础上形成的政治政策，都是受外力支配的。“去殖民”仅存在于形式上。实际上，殖民时代渗透到非洲、拉美社会经济肌理中的西方工业、商业、金融垄断势力从未离开。非洲政治领袖恩克鲁玛将其定义为“新殖民主义”。时至今日，“新殖民主义”仍广泛存在于新兴民族国家。
材料二
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
（1）阅读材料，结合所学，指出新兴民族国家发展面临的挑战。（4分）
（2）阅读材料并结合所学，说明改革开放以来，中国式现代化是如何推进的。（8分）
4．（2024·北京海淀区一模·18）工业化时代的世界大势。（12分）
在这一阶役（1750—1914年），发生在北美英属殖民地13个州的第一次革命，受到了启蒙运动中自由和平等思想的滋养，这些思想随着贸易物资和移民从欧洲来到了美洲。从这里，美洲革命的成功又启迪了法国思想家。美洲革命和法国革命的成功接下来又激发了海地和拉丁美洲的革命，打碎了那里的殖民锁链。与此同时，革命开始形成了以民族国家为基础的认同，并且这种民族国家的认同迅速传遍全世界。到19世纪，工业化带来的新技术（包括铁路、蒸汽船和电报）使得思想、贸易物资和人们能够来到更远的地方，穿越比以往任何时候都更加遥远的距离。随着西欧的新兴国家、北美、俄国和日本开启了各自的工业化进程，工业化的全球影响加强了。这些强国接着将工业技术传到了世界上的每一块大陆。工业强国（特别是欧洲人和他们在北美的后裔）凭借技术优势征服和占领了亚洲、非洲和大洋洲的广大地域。因此，在20世
纪之初，主要的工业强国已经把世界划分成了大帝国，贸易、资源开发和移民的网络联系了每一个帝国。
工业和帝国锻造出来的全球联系网络并没有哺育出和谐。恰恰相反，全球范围内出现的民族主义刺激了对自然资源、战略要地和国际地位的激烈竞争。而且，工业强国和帝国列强逐渐以种族优势为自己对世界的占领进行辩护，在所有被征服和被压迫的民族中间制造了不和谐。这种不和谐，与列强之间的纠纷结合起来，造成了激烈的冲突，使得20世纪成为人类历史上最暴力的时代。
——摘编自本特利《简明新全球史》
结合所学，任选材料中的三个视角进行解读。（12分）
5．（2024·北京西城区一模·20）变化的格局。（11分）
材料一
第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击。随着又一代年轻人被战火吞噬，欧洲各国的基本国力几乎也在这场战争中消耗殆尽，从而导致了欧洲的整体衰落。不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围，造成了它在地理上、政治制度上、经济模式上和意识形态方面的一分为二，形成了欧洲历史上前所未有的现象。随着经济的发展和民族主义思想意识更为广泛的传播，殖民地半殖民地人民奋起“对西方造反”……这不仅是20世纪最伟大的革命性变化，是人类历史的极其巨大的进步，也是对旧欧洲的又一个致命打击。
因此，经过第二次世界大战，欧洲在19世纪建立起来的世界霸权地位一去不复返了。
（1）阅读材料一，结合所学，简析第二次世界大战后欧洲的世界霸权地位“一去不复返了”的背景。（5分）
材料二
16世纪以后，形成了两种类型的文化帝国主义。第一种是官方性质的，旨在殖民帝国时代增加和维持帝国的权威。20世纪后半期，随着非殖民化浪潮兴起，第二种类型的非官方文化帝国主义也应运而生。跨国公司在全球范围的经营活动和通讯行业的发达，发挥了塑造人之价值观、情趣态度的作用，如无所不在的广告宣传。
面对这样的侵袭，尼加拉瓜人提供了一个取代弥漫第三世界的文化帝国主义的做法。去年（1979年）的一次文化活动浪潮，尼加拉瓜人用艺术的方式在绘画、舞蹈、歌唱、写作和工艺创造中表达自己。“人们正爆发出一股干劲和热情，”一位民歌手说。政府也在努力拯救尼加拉瓜的文化传统，尼加拉瓜文化部长卡德纳尔说：“文化必须交到人民手中，他们既是文化的创造者也是消费者。”
（2）阅读材料二，结合所学，指出“非官方文化帝国主义”产生的原因及第三世界的应对之道。（6分）
6．（2024·河北保定一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
科技发展水平不仅决定着一国的地位和影响，而且，世界范围内的科学技术革命还是解构和整合国际关系、推动世界格局变迁的基本力量。在以前的国际关系史上，国际关系的演变一般都是通过战争手段来实现，如维也纳体系到凡尔赛——华盛顿体系再到雅尔塔体系就分别是一战和二战促进的。而（20世纪）80年代末90年代初的格局转变是以科学技术为依托，从科技催化经济、再以经济和军事对社会支撑作用的位移，经政治的途径而和平完成的。
——摘编自蔡长华《论科技革命对国际关系的影响》
上述材料蕴含对“国际关系”的分析，从中提取一个恰当观点，并结合世界近现代相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论据充分，逻辑清晰）
7．（2024·河北邯郸一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
1800年至1910年，欧洲城市人口约增长6倍。19世纪末，百万人口以上的大城市有伦敦、巴黎、柏林、维也纳、莫斯科和圣彼得堡，还有16座城市的人口超过50万。巴黎是欧洲第二大城市、法国的首都和政治文化中心，制造业、服务业和交通运输业都很发达。巴黎人口在1801年为54.8万，到1851年达到105.3万，1896年则达到253.7万；1800年柏林版图扩大一倍，人口为17万，1890年则增加到160万。19世纪柏林不仅是德国的政治中心，且工业和服务业迅速发展；金属加工、化工、机器制造、纺织、缝纫等产业蓬勃兴起，教育、科研和行政机构快速扩张，银行、商店和中心商业区也随之发展起来。
——摘编自付成双《市场经济中的城市化：欧洲的经验》
材料二
20世纪六十年代开始，北欧和西欧的一些发达国家大城市人口明显减少，人口由中心城市大量向郊区及更远的乡村地区迁移，更多的人口集居在大城市的边缘地带。很多工业企业纷纷离开城市，向中小城镇及乡村地区转移，中等城市人口迅速增加，城市化区域不断扩大。随后在20世纪七八十年代许多发达国家都出现了这种现象，如丹麦、法国、德国、意大利、西班牙、英国、美国和日本等，其中在西欧和美国表现较为突出。
——摘编自王子全《二战后世界城市化进程》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪欧洲城市化发展的基本特征。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后欧洲城市化的新变化，并简析影响城市化发展的因素。
（10分）
8．（2024·辽宁抚顺一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
近代以来，世界历史一直围绕着几个主题展开：“经济与科技革命”、“战争或剧变”、“世界格局变化”。
经济与科技革命 战争或剧变 新世界格局变化
第一次工业革命 拿破仑战争 维也纳体系
第二次工业革命 第一次世界大战 凡尔赛-华盛顿体系
经济大危机 第二次世界大战 雅尔塔体系
第三次科技革命 苏联解体 多极化趋势加强
——据【美国】威廉·麦克尼尔《世界史》整理
根据材料并结合世界史相关知识，提炼出一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
9．（2024·湖南高三大联考一模·18）《凡尔赛和约》将德国作为一战的唯一责任方，有学者认为发动一战的罪责应由德国、奥匈帝国、英国、俄国四国承担；也有学者认为罪责应由各参战大国共同承担。阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。
假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若千年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”
——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二
1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
比利时 1 1500万
葡萄牙 8 968万
荷兰 8 3741万
意大利 4 139万
材料三
帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。
——摘自列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》
材料四
德皇威廉二世曾这样阐述其“世界政策”：“德国要推行的世界政策将为商船船队和海军的发展所支持，德国的未来是在海上的，德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋，要漂洋过海。”
——摘编自袁明主编《国际关系史》
（1）关于一战罪责的争论，上述四则材料可以各自用来论证各方观点，请将对应的材料序号填入表格中，并简要说明该观点的合理性。（6分）
观点 材料序号 说明
“罪在德国论”
“四国罪责说"
“罪责皆有论”
（2）针对“谁挑起了一战”这一问题的各方争论，请择其一，谈谈你的认识。（要求：立论正确，论据充分，逻辑严谨）（12分）.
10．（2024·天津一模·18）战争给人类造成巨大灾难，两次世界大战深刻影响了国际形势的发展，都调整了国际关系，形成新的格局。阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
第一次世界大战打破了原有的世界格局，世界需要按照新的力量对比建造新秩序。巴黎和会重建了欧洲的秩序——凡尔赛体系，华盛顿会议暂时建立了东亚和太平洋地区的秩序——华盛顿体系。在巴黎和会上还建立了世界第一个国际组织——国际联盟，尽管这个组织在产生的时候就具有先天的缺陷，在建立后发挥的作用也很有限，但作为第一次组织国际机构的尝试，它为以后建立类似的组织积累了宝贵的经验和
教训。凡尔赛——华盛顿体系的不公正性酝酿着它的不稳定性，在仅仅存在了二十几年后，就被德国再次发动的世界大战所打破。
——唐贤兴《近现代国际关系史》
材料二
二战期间，美苏召开了一系列重要国际会议，通过许多宣言、公告和协议，最终确立了国际新秩序——（ ）。它们根据自己的综合国力和国际影响力划定了自己的势力范围。在处理战败国时，他们吸取凡尔赛——华盛顿体系的教训，既要确保德国和日本不再对新的国际秩序构成威胁，又要避免强加在其身上过多的重担。它们非常重视战败国的民主建设，战后50年间，（ ）下的国际秩序具有相对的稳定性。
——黄玉军《凡尔赛—华盛顿体系与（ ）之比较》
材料三
国际形势发生了自冷战结束以来最为深刻复杂的变化。以习近平同志为总书记的党中央近年来针对21世纪的新特点、新趋势，高瞻远瞩地提出把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面，多次提出要确立新的全球观，加强全球治理，打造人类命运共同体。这些理念对人们认识人类文明的走向无疑是有重大启示意义的。
——摘编自李景治、林甦主编《当代世界经济与政治》
（1）依据材料一和所学知识，指出国际联盟的“天生的缺陷”是什么？“以后建立类似的组织”指的是什么？它怎样完善了国际联盟的缺陷？（8分）
（2）材料二中，（ ）处国际新秩序指的是什么？它与凡尔赛——华盛顿体系相比，进步性有哪些？（6分）
（3）依据材料三并结合所学知识，指出冷战结束后，世界格局发生了怎样的变化？面对新的国际形势，中国贡献了哪些中国方案？（6分）
11．（2024·天津河东区一模·18）阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
以下是斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》（第7版／修订版）中目录摘编：
第五编 公元1500年以前诸孤立地区的世界
第六编 新兴西方的世界，1500—1763年
第七编 西方据优势地位时的世界，1763—1914年
第八编 1914年以来西方衰落与成功的世界
第36章 第一次世界大战：全球性影响
第37章 殖民地世界的民族主义
第38章 1929年以前欧洲的革命与和解
第39章 五年计划与大萧条
第40章 走向战争，1929—1939年
第41章 第二次世界大战：全球性影响
第42章 诸帝国的终止
第43章 大同盟、冷战及后果
第44章 第二次工业革命：全球性影响
历史对今天的启示
……
《全球通史》下迄21世纪，在目录第八编中，作者认为1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。对此，你有何看法？请说明你的观点并加以解释。
12．（2024·天津和平区一模·17）阅读材料，回答问题。（20分）
材料一
第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史（1945—1991）》
材料二
在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括美国挑起冷战的缘由，并结合所学知识，指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出第二次世界大战后欧洲“衰落”和“成功”的历史表现。（10分）
13．（2024·江西鹰潭一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
孤立主义思想自美国建国以来，长期渗透在美国的对外关系中。19世纪末之前可以说是美国外交的孤立主义时期。孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度，减少对外干涉和援助，更多地采取贸易保护主义。它依靠优越的地理条件和丰富的自然资源，采取不卷入国际事务以及集中力量于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功。但美国的孤立从来就不是与外界绝对隔绝的，孤立是相对的。1823年，“门罗主义”的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤。孤立主义曾使美国深受其益。
——据刘建飞《意识形态在美国外交政策中的地位》等整理
材料二
20世纪初“门户开放”政策的提出，表明美国开始向奉行国际主义转变。及至一战前后，一项主张美国放弃孤立主义传统，更多地卷入世界事务的“国际主义”政策开始提出。到20世纪50年代，美国国内已形成一致看法，美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者，就必须在全球遏制苏联及共产主义的扩张。
——摘编自孙玉娣《杜鲁门时期美国“冷战共识”的形成》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末之前美国孤立主义外交的内涵，并简析其影响。（8分）
（2）根据材料并所学知识，指出美国外交政策的实质及其总体发展趋势。（4分）
14．（2024·江苏南京、盐城一模·20）阅读下列材料，完成下列要求。（12分）
材料
门罗主义是美国总统詹姆斯·门罗提出的一种外交思想。
1822年，法国干涉西班牙革命，进而寻求干涉西属美洲独立运动。1823年，总统门罗发表国情咨文，宣称：“对那些已宣布并维持独立的政府，我们把任何欧洲强权施加压迫或干预都视为对美国不友好的表现。”
1904年，西奥多·罗斯福提出：“在美洲，如同其他地方一样，会最终需要某一文明国家进行干涉……美国为了恪守门罗主义，要施行国际警察力量。”
1917年，威尔逊宣称：“所有国家应自愿将门罗主义作为世界性的原则；任何国家都不应将其政治体制扩展到其他国家或民族，每一民族都有自由决定自己的政治体制，无论是小国还是大国和强国。”
1928年，富兰克林·罗斯福感叹：“我们在西半球朋友如此之少。”1933年，当选总统后他又发展了门罗主义，提出了著名的“睦邻政策”，宣布“从现在起，如果需要干涉的话，那将是整个大陆协调一致的行动，而不只是美国的行动。”
——摘编自章永乐《“新门罗主义”的历史渊源与政治实质》等
（1）据材料，概述从1823年到1917年，美国“门罗主义”外交思想内涵的变化。结合所学知识，列举西奥多·罗斯福和威尔逊时期的美国外交政策。（6分）
（2）据材料并结合所学知识，说明罗斯福政府“睦邻政策”出台的时代背景，指出这一政策的实质。（6分）
15．（2024·广东广州一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
20世纪初，橡胶需求增长，英国皇家植物园组织团队深入南美洲搜集橡胶种子，经培育后分发到锡兰、马来亚等地，西方资本公司转而在东南亚建立大量橡胶种植园。1905—1924年，东南亚橡胶在世界橡胶产量中所占比重由6.8%上升到了93.2%，仅马来联邦地区的橡胶种植园就有300个，西方资本投资额约为5000亿美元。
——摘编自王林亚《从东南亚种植园看殖民主义生态影响》
材料二
二战结束时，马来西亚的经济已成为以橡胶、锡这两个农矿初级产品生产与出口为主的典型殖民地经济。1957年马来西亚独立后，因英国资本撇出致使马来西亚许多大型种植园被废弃，政府将其划分为小块分配给马来人，同时鼓励开发新的小胶园，推广高产胶树与新型技术等方式提高生产效率。另外，政府在不适合种植橡胶的地区推动稻米与油棕等经济作物的发展。政府还通过调节国内橡胶产量和出口来维持与增加橡胶收入，以应对世界橡胶市场上合成橡胶的竞争。1979年，马来西亚等“天然橡胶生产国协会”成员国与消费国签署《国际天然橡胶协议》，该协议生效后成功干预了橡胶市场价格的几次变动。到1988年，马来西亚的橡胶产量达到了历史最高峰。
——摘编自姚昱《从殖民地经济到现代经济》
材料三
1952年，中国政府与锡兰签订贸易协定，用大米换取锡兰橡胶。50年代中国在海南等地尝试种植天然橡胶，后来成为世界上唯一在北纬18°到24°范围内大面积成功种植天然橡胶的国家。21世纪初，中国橡胶企业实施“走出去”战略，在马来西亚等国投资建立橡胶加工厂或控股、参股当地橡胶企业。2006年，云南农垦集团在老挝成立了云垦云橡公司，与政府合作积极带动当地村民发展橡胶产业，实施罂粟替代种植。
——摘编自杨云匀、马俊《中国与东南亚天然橡胶产业合作研究》等
（1）结合材料一，概述20世纪初西方资本公司在东南亚建立橡胶种植园的背景。（4分）
（2）结合材料二，概括马来西亚政府在从殖民地经济到现代经济转变中所做的努力。（4分）
（3）简析中国与东南亚天然橡胶产业合作的意义。（6分）
16．（2024·江苏苏锡常镇四市一模·20）近现代以来，意大利—英国—法国—德国—美国相继成为世界科学中心。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
国家 时段（年） 科学代表人物 科学兴隆期（年）
意大利 1540—1610 伽利略、布鲁诺等 70
英国 1660—1730 牛顿、哈维等 70
法国 1770—1830 拉瓦锡等 60
德国 1810—1920 施莱登、爱因斯坦等 110
美国 1920— 爱迪生、贝尔等 ——
材料二
世界科技中心转移主要影响因素的“五要素钻石模型”
——以上材料据潘教峰、刘益东《世界科技中心转移的钻石模型》整理
综合提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）
17．（2024·山东青岛一模·19）阅读材料，回答问题。
贸易霸权之路
20世纪上半期，经历了来自国内和国外的压力与调整后，美国通过签署法案或协定的方式，完成了自身从贸易实力的积累到贸易权力的生成、再到贸易霸权的转变。
阶段 法案 措施 简介
第一阶段 1913年《安德伍德-西蒙斯关税法案》 大幅下调关税 当时欧洲各国对那些既非自己殖民地范围内，又未与自己签署贸易协定的国家，普遍施行高贸易壁垒的政策。美国在1913年仍只满足于对西半球的统治权，常因此原因遭受贸易歧视，主动给予他国贸易优惠，借以换取他国对自己的平等待遇。
第二阶段 1930年《霍利-斯穆特关税法案》 大幅调高关税税率 该法案影响了世界上其他主要经济体贸易政策中关于市场开放程度的倾向性，这种影响力产生作用的基础在于战前贸易秩序的破坏。
第二阶段 1934年《互惠贸易协定法案》 下调进口关税 美国贸易从此摆脱了浓重的国内政治色彩，成为在国际上维护国家利益的工具。
第三阶段 1947年《关税及贸易总协定》 削减关税和其它贸易壁垒 以美国为主的战后经济秩序重建者支撑起一个由更多国家组成的更低贸易壁垒的多边协定。
——摘编自张馨《美国对外贸易背后的霸权逻辑》
结合所学知识，对美国的“贸易霸权之路”加以解读。
18．（2024·广东江一模·18）发展中国家对世界政治经济局势产生了重要的影响。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
表4 1970—1985年间苏联与拉美国家（不包括古巴）的贸易往来（单位：百万卢布）
年份 1970 1975 1980 1981 1982 1983 1984 1985
总额 77.1 914.3 1857.6 3137.7 2096.1 2205.3 1924.1 2198.9
出口 7.8 146.6 374.1 107.8 286.8 197.8 322.4 409.8
进口 69.3 767.7 1483.5 3029.9 1809.3 2007.5 1601.7 1789.1
差额 -61.5 -621.1 -1109.4 -2922.1 -1522.5 -1809.7 -1279.3 -1379.3
——摘自赵玉明《苏联对拉美地区事务的介入及经验与教训》
材料二
表5 南美洲国家商品出口贸易情况统计表（单位：%）
年份 1992 1993 1995 2000 2003 2005 2006 2008 2010 2011
出口增长率 5.3 3.7 17.3 20.4 15.7 26.4. 21.3 21.2 26.5 27.9
出口贸易额在世界出口总额中的占比 2.38 2.45 2.46 2.55 2.47 3.00 3.16 3.32 3.42 3.65
——摘自李清如《发展中国家贸易开放与生产率研究》
（1）根据材料一，指出这一时期苏拉贸易往来的特点，并对其成因进行合理解释。（8分）
（2）根据材料二，概述南美洲国家商品出口贸易所存在的主要问题，并据此分析南美洲国家发展所面临的挑战。（6分）
19．（2024·河北唐山一模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中国从一个不自觉的参与者，已经变成了一个参与建构全球文化网络的合作伙伴。经历了三百年之久的蜕变，我们竟可以如此说：西方近代文明，从最初的理想，到最后的终结，每一个重要的阶段，都有中国的影子或中国实体的参与。这也正是人类文明全球化的过程中一个必然的情况。毕竟，中国承载着中国文化的若干传统。东方已经有几千年的发展经验，其中有不少深厚的文化精髓，很值得我们选择、采撷，并纳入新文明之中，成为全球文化的一部分。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：现代文明的成坏》
选取世界近、现代史中的任一个阶段，自拟论题，并运用所学知识予以论述。（要求：明确写出所选取的阶段，论题明确，史论结合，论据充分，逻辑严谨。）
20．（2024·山东烟台一模·19）1954年，美国国会通过了《农业贸易促进与资助法案》以农产品作为对外援助的一种补充形式，被称为“美国农产品外交”。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
《农业贸易促进与资助法案》的主要条款：
受援国可与美国达成协议，从美国获得贷款，依据当地的汇率从美国进口农产品。这些农产品一般包括：小麦、蔬菜油、玉米、大豆、棉花、动物脂、面粉、高梁、大米等。
禁止社会主义国家或者同美国没有外交关系的国家接受美国的援助。
美国政府通过向其他国家（主要是欠发达国家）销售美国的“剩余农产品”，获得当地货币，销售所得用作在当地进行外交活动、购买战略物资和推销农产品的经费，其余部分作为对受援国的贷款或赠款，但其使用须经美国政府的同意，并接受美国政府的监督。
——据【美】罗伯特.沃尔特斯《美苏援助对比分析》
材料二
表2 1955—1957年美国农产品在世界所占份额
商品 在世界出口中所占的百分比 在世界生产中所占的百分比
小麦 46.1 20.2
玉米 63.9 59.2
大米 14.8 1.8
棉花 43.6 35.5
大豆 82.0 51.3
表3 美国农产品外交历程（节选）
时间 概况
一战时期 “小麦赢得战争”是一条重要口号。赫伯特·胡佛在战时和战后领导了粮食援助工作。
二战时期 按照《租借法案》的规定，战时美国向欧洲盟国提供了60多亿美元的农产品援助。
二战后 马歇尔计划总额120亿美元援助中，有1/3以上是以农产品形式提供的。
——据【美】美国全国计划协会研究报告、唐纳德.怀特《美国的兴盛与衰落》等
材料中哪些信息可以作为解释20世纪50年代中期美国为什么实行农产品外交的证据？说明理由。（15分）
21．（2024·山东泰安一模·19）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
非洲大陆从来就是“黑暗的大陆”，是一个没有历史的地方；非洲没有书面语言，没有掌握书写技能，缺乏历史主动性；非洲历史是在与欧洲人交往后才出现，16—19世纪非洲所有的社会变革和政治变化均与奴隶贸易有关；殖民主义为非洲带来的利大于弊。
——据网络材料整理
材料二
结合材料二评述材料一的观点。（14分）
22．（2024·广西高三一模·19）阅读材料，回答问题。（13分）
材料一
20世纪30年代，墨西哥政府实施进口替代战略，即为推动面向内部市场的本国工业的发展，政府全面干预经济生活，提高关税，引进外资，建立国有企业，发展和完善基础设施。70年代，墨西哥工业部门占全国总产量的35.8%，但企业经济效益低下，产品缺少竞争力。墨西哥进口替代战略实施需要大量进口资本和中间产品，这使墨西哥国际收支状况恶化，最终引发债务危机。为此，政府实施新自由主义政策，对外开放，转向外部市场，克服国家干预带来的弊端。但由于政府责任的缺失，贫富差距和贫困问题加剧。墨西哥陷入“中等收入陷阱”，未能迈入高收入国家的行列。
——摘编自董经胜《墨西哥现代化模式的转换及其经验教训》
材料二
20世纪50年代末，新加坡实行进口替代工业化发展战略（国家扶持本国工业发展以代替进口产品）。60年代，新加坡政府充分利用资本主义世界相对繁荣和国际贸易放宽限制的机会，采取鼓励出口的外向型发展战略。在发展中，新加坡形成了制造业、对外贸易、金融业和运输业四大产业并存的多元化经济结构。70年代末，西方经济发展缓慢和贸易保护主义抬头，新加坡调整经济结构，以技术密集型产业取代劳动密集型产业。进入90年代，新加坡又将有限的资源从制造业转向高科技、金融服务业，使其经济发展到更高层次并跻身于高收入国家的行列。
——摘编自汪恩键、潘黎明《新加坡的现代化及其经验》
（1）根据材料一，分析墨西哥陷入“中等收入陷阱”的原因。（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出与墨西哥相比新加坡工业化道路的独特之处，并归纳影响工业化发展路径的主要因素。（8分）
23．（2024·江西赣州高三一模·19）阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
到了19世纪前半期，强大的英国工业已经不需要国家来保护了，相反的，这个保护政策只能阻碍商品的自由流通，因而不利于英国工业的发展。1832年以后，工业资产阶级的代表们便开始了争取废除上述一系列重商主义法律的斗争，到1846年终于迫使议会废除了“谷物法”。“航海条例”也在1849年取消了。此外，在1846年—1849年间，议会又取消了200种左右的商品进口税。这些措施意味着自由贸易的实现。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界近代史》
材料二
欧洲国家的关税率（1913年指数为100）
食品 半成品 制成品
1927年 1931年 1927年 1931年 1927年 1931年
德国 125 380 95 153 190 183
法国 65.5 180 96 125 153 178
意大利 75 188 114 198 193 286
比利时 46 93 138 2.4 122 137
瑞士 146 288 157 2.8 189 236
瑞典 117 208 107 106 475 605
——资料来源：宋则行、樊亢《世界经济史》（中卷）
（1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪三四十年代英国推行自由主义经济政策的原因。（6分）
（2）指出材料二反映的核心问题，并分析其造成的后果。（6分）
24．（2024·河北石家庄高三一模·19）阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
1926年，苏联农业总产值达到1913年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为127%。但从1928年开始，苏联国内出现了粮食收购危机。到1929年4月，收购到的粮食比上年同期还要少，连
莫斯科的面包供应都出现了问题。在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。“一五”计划结束时，有60%以上的农户加入集体农庄，集体农庄的播种面积占全国播种面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。1933年1月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”
——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示：从斯大林时期到赫鲁晓夫时期》
材料二
1952年，民主德国工业部门产值占国内生产总值已超过50%，工业优势明显，呈现出典型的工业社会产业结构特征。同年，民主德国借鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价格向国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由地在市场上出售。而且，在集体化期间一直保留了较高比例私有成分，甚至直到实现全盘集体化的前一年，私营比例依然超过一半以上。至1960年底，民主德国农业基本实现了全盘集体化。
——摘编自曾哲《民主德国农业集体化的特点及启示研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析苏联实行农业集体化的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联、民主德国两国农业集体化特点的异同。（12分）
25．（2024·江西南昌高三一模·20）拉丁美洲是现代化的“实验室”。在第三世界中，拉美国家是最早开始探索现代化道路的国家，阿根廷是重要代表之一。阅读下表，回答问题。（12分）
材料
表2 阿根廷现代化过程中的重要事件
时间 主要大事件
1816年7月 “拉普拉塔联合省”正式宣布独立。
1853年5月 制订了以美国宪法为蓝本的宪法，成立了新的联邦共和国。
1862年10月 米特雷当选为联邦总统，先后平息了两次叛乱，结束了独立后的长期动乱和分裂的局面。
19世纪70年代 阿根廷现代化进程启动，经济迎来了飞速发展的时代，带来“这种
增长的关键因素就是农牧产品的出口”。
19世纪90年代 小麦、玉米、蓖麻等农作物的出口迅速发展，初级产品出口部门的发展还推动了早期工业的发展，特别是食品加工工业。
20世纪30年代 进入进口替代工业化时期。
1946—1955年 先后实施了两个五年计划，国家基本掌握了钢铁、石油、公共交通等关键部门。
20世纪70年代到90年代 随着国内政治、经济危机日益加剧，政府以私有化、美元化、贸易自由化等为基本内容进行全面经济改革。通过了《国家改革法》。
——摘编自钱乘旦、韩琦《世界现代化历程·拉美卷》
（1）根据材料并结合所学知识，简析阿根廷现代化进程启动的背景。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括阿根廷现代化进程的特点，并指出阻碍阿根廷现代化进程的主要因素。（8分）
26．（2024·山东济宁高三一模·19）数据是研究历史的重要证据。表5为1902—1970年美国联邦政府在各项职能上支出所占比重变化表。阅读材料，回答问题。（17分）
材料
表5
年份 国防支出 邮政支出 教育支出 公路等支出 卫生和福利支出 行政和利息支出
1902 28.2 22.0 0.7 — 0.2 47.6
1913 25.8 27.8 1.9 0.5 0.2 44.8
1927 17.4 20.1 0.5 2.6 1.2 58.1
1932 19.2 18.6 0.6 5.6 1.2 57.6
1936 10.2 8.2 3.6 8.8 5.8 63.4
1940 15.8 8.0 3.4 7.9 7.1 57.7
1950 41.0 5.0 5.5 1.1 12.7 33.9
1960 50.3 3.8 1.1 3.1 16.1 24.9
1970 40.5 3.8 1.9 2.4 24.8 24.4
——［美］斯坦利·L·恩格尔曼罗伯特·E·高尔曼《剑桥美国经济史（第三卷）》
（1）指出美国国防开支呈现的变化趋势，并结合所学知识分析其成因。（6分）
（2）以公路支出所占比重的变化为例，说明美国经济发展模式的调整轨迹。（4分）
（3）有人认为，20世纪50至70年代的美国社会发展是喜忧各半。结合这一时期美国联邦政府各项开支所占比重的变化分析说明这一观点。（7分）
27．（2024·甘肃兰州一模·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
古埃及将中指指尖到胳膊弯的距离定为一尺，即“肘尺”。罗马人将一尺定义为脚的长度。中古时期，欧洲的尺寸混乱，即使是一个国家的同一个地区，也可能存在着多种不同体系的度量衡。巨大的改革成本和民间使用惯性影响了度量衡的统一。法国大革命后，新政府高度重视计量单位改革，长度单位米被科学家们定义为赤道到北极距离的一千万分之一。为此，天文学家皮埃尔·梅尚和约瑟夫·德朗布尔从巴黎出发，分别到达敦刻尔克和巴塞罗那，以测量这一段地球子午线的长度。当时法国处于革命浪潮中，两人常常要冒着被追捕的危险前进。1875年，在国际度量衡委员会上，17国政府共同签署了《米制公约》，公认了这一米制定义。随着科技的不断发展，人们对长度的定义有了新的标准。20世纪，人们开始用光波的波长作为长度单位的自然基准。1983年，1米被定义1/299792458秒的时间间隔内光在真空中行进的距离，沿用至今。
——摘编自李开周、孔羽《度量衡简史：世界的尺度》等
（1）根据材料并结合所学，概括推动米制单位演变的因素。（6分）
（2）根据材料并结合所学，简析米制单位演变过程中面临的阻力及启示。（8分）
28．（2024·福建龙岩高三一模·19）阅读材料，完成下列要求。（24分）
材料一
从1839年光生伏特效应被发现，到1954年太阳能电池的问世，光伏发电逐渐由理论探索走向量产应用。1980年以来，德国利用住宅、商场、企业屋顶开展分布式光伏发电，而大型地面集中式电站只占25%；为减少温室气体排放，制定《可再生能源法》，长期维持固定上网电价，为投资者稳定收益创造条件；推广“虚拟电厂”市场模式，依托中央信息技术系统，促进光伏能源的灵活调节与就近吸纳；优先考虑农用沼泽地安装发电设施，实现“一地两用”。然而，可再生能源附加费的征收，也加剧了低收入群体的“能源贫困”。
——摘编自谢晓惟《德国光伏发电综述》等
材料二
1958年，新中国研发的硅单晶，为“东方红”系列卫星的太阳能电池板奠定基础。改革开放后，中国逐步引进国外光伏电池生产线。民用光伏发电则始于西藏、新疆、内蒙古等地，并根据东中西部差异，逐渐形成了集中式与分布式并进的格局。以无锡尚德为代表的光伏企业异军突起，使中国在2007年一跃成为全球最大光伏设备制造国。2015年，“光伏扶贫”因“收益稳定、见效较快、带动就业”，而被国务院纳入精准扶贫工程。基于“富煤、缺油、少气”的能源状况，光伏发电已经成为中国兑现“双碳”国际承诺的重要途径。
——摘编自韩梦瑶《中国光伏发电的时空分布、竞争格局及减排效益》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括德国光伏发电产业的发展特征，并分析其形成条件。（10分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与德国相比，中国光伏发电产业发展进程的不同之处，并分析中国发展光伏发电产业的意义。（10分）
（3）综合以上材料，简析世界光伏发电产业发展的影响因素。（4分）
29．（2024·山东日照一模·19）阅读材料，回答问题。（12分）
1942年，美国“围堵教父”斯皮克曼提出“边缘地带论”：谁支配着边缘地区，谁就控制欧亚大陆，谁支配欧亚大陆，谁就掌握世界的命运。其思想对二战后美国的军事部署、安全战略产生了重要影响。二战结束后，美国在世界范围内建立《共同防卫援助协定》体系就是美国对外战略的重要内容之一。
1949—1955年美国操控缔结的军事政治组织
时间 条约或组织 主要参加国或地区
1949年4月 北大西洋公约组织 美国、加拿大和西欧、南欧等12个国家
1951年9月 《美澳新安全条约》 美国、澳大利亚、新西兰
1952年4月 《日关安全保障条约》 美国、日本
1953年8月 《美韩共同防御条约》 美国、韩国
1954年12月 《美台共同防御条约》 美国、中国台湾地区
1955年2月 东南亚条均纽织 美国、英国、法国、泰国、菲律宾、澳大利亚、新西兰、巴基斯坦
1955年11月 巴格达条约组织 英国、土耳其、伊拉克、伊朗、巴基斯坦
——据崔丕《美国〈共同防卫援助协定〉体系研究二题》等
评述二战后的美国“《共同防卫援助协定》体系”。（12分）
30．（2024·广东深圳一模·19）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
古巴导弹危机爆发后，时任美国国防部长麦克纳马拉、国务卿腊斯克和苏联驻美国大使多勃雷宁是参与处理危机的重要人物。
材料一
美苏关于古巴的协议绝对不包括撤出在土耳其或意大利的导弹，苏联方面确实曾提出过这一要求，肯尼迪不仅拒绝讨论这一问题，甚至根本对此不予回答，危机的解决与任何形式的导弹交易都没有直接或间接的联系……促使赫鲁晓夫从古巴撤走导弹的“唯一原因”就是他很清楚面临着遭受美国核打击的可能性。
——1963年1—2月间，麦克纳马拉、腊斯克在面对国会议员有关质询时的回答
材料二
赫鲁晓夫没有坚持要求肯尼迪做出公开保证使他付出了极大的代价。肯尼迪被誉为这场危机中的大胜家是因为没人知道那笔秘密交易。赫鲁晓夫从古巴撤出了我们的导弹而没有取得明显的收获，因而大失脸面。事实上……（赫鲁晓夫）得到了从土耳其撤走美国导弹的保证。
——摘编自多勃雷宁回忆录（1995年出版）
（1）比较两则材料，指出双方关于古巴导弹危机和平解决原因的解释的异同。（6分）
（2）上述材料对于研究古巴导弹危机有何史料价值？使用时应注意什么问题？（6分）
31．（2024·广东湛江一模·19）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料
二战后期，盟国各方都期望新的国际组织权力大于国联，效率高于国联。联合国议事依其性质不同，分别采用三分之二票和简单多数票通过，同时设立安全理事会并全权赋予其维护世界和平的职责。
对于侵略国掠夺的领土，盟国采取了坚决的剥夺措施。除了对侵略国施以惩罚之外，盟国还采取了更为积极的改造措施：一是对德、日领土实施暂时占领与改造，二是实施了对战争罪犯的国际审判。
五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道，对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉；反之，也可以行使其至关重要的一票否决权，否决以联合国名义发起的任何干涉。
最后必须指出，盟国在战时所勾画的战后秩序与战后实际形成的秩序有着相当的不同。这是因为构建这一体系的大国之间的关系在战后发生了巨大的变化。
——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》
概括二战后国际秩序的设计意图，并进行简要评述。
32．（2024·江苏南通一模·17）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
在20世纪20年代的欧美各国，和平主义成为一种社会潮流。尽管苏联仍然是帝国主义包围下的一个“孤岛”，但到1925年已有22个国家与苏联建立了外交关系，实际上形成了不同社会制度国家和平共处的局面。英、法、美等战胜国通过与战败国签订和约的方法，建立了维持战后世界和平的集体安全体系。然而，面对日本发动的“九一八”事变，签订《非战公约》的西方大国既不制裁日本，也不援助中国，国联标榜的集体安全已经有名无实。随着德、意、日法西斯国家侵略扩张的加剧，被侵略国抵抗侵略的斗争日益高涨。与此形成鲜明对照的是，欧美的和平运动却发展成更为普遍的反战、厌战、恐战的思潮，不惜任何代价追求和平，甚至可以牺牲小国的主权利益，最终反而事与愿违。
材料二
雅尔塔体系作为对二战结束后的和平安排，是建立在美苏力量相对平衡的基础之上的。双方认识到要争取以和平的方式解决争端，于是两种不同社会制度国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。二战后，美苏之间虽有多次冷战对抗，但双方之间始终没有发生过热战。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”，使任何大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束。如果说凡尔赛体系是孕育了另一次世界大战的体系，那么对雅尔塔体系则不能做出这样的结论。它体现在战败国的处置，并使之非法西斯化和政治经济民主化方面，也体现在给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持方面。二战结束后的历史已经证明，就世界范围来说，雅尔塔体系以建立和维护战后世界和平的主要目标已经得到实现。
——摘编自徐蓝《战争与和平——两次世界大战的比较研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出一战后欧美和平运动的表现。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明雅尔塔体系对二战后国际关系的积极影响。（6分）
（3）根据材料，简述你从中得到的关于战争与和平的启示。（4分）
33．（2024·黑龙江齐齐哈尔一模·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
毋庸置疑，英国工业革命时期需要人才，而同时这一大背景又为人才的发展提供了重要的契机。英国工业革命前后，人才所处的环境也对当时人才作用的发挥、工业技术的革新等产生了十分深远的影响。18
世纪下半年的英国社会的每个角落都面临巨大变化，技术发明层出不穷，新兴行业与日俱增。随着工业革命后生产的发展，资产阶级需要经济、技术、医药、建筑、航海、艺术家等各类人才，这对世俗教育事业的发展提出了更高的要求。市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象。甚至农奴阶层随着自由身份的实现和经济能力的加强，他们也享有受教育的权利。……英国社会在呈现出经济不断发展、民生渐趋改善的一面的同时，也始终面临着一些令人困扰的社会问题，贫困问题突出即是其中之一。为了缓解当时的劳资关系，英国政府在1700—1760年间，颁布了多个劳工法令，使劳工在雇主拖欠、克扣工资时提起申诉有了法律保障。
——摘编自张瑾《工业革命时期英国人才环境探究》
材料二
20世纪五六十年代，美国政界人士、经济学家带动科技人才观发生两重变革：一是将科技人才提升至影响经济发展和国家间竞争的决定因素；二是赋予其等同于商品和资产的属性，直接影响了美国对科技人才的需求标准。美国政府和企业密切配合，将移民作为科技人力资源的重要补充，利用大规模的商业宣传、海外招聘以及“凭才能换公民身份”策略，建立起对全球人才优先挑选配置的特权。英国、加拿大等主要西方发达国家效仿美国的改革，到20世纪60年代末多方多维参与的、常态化的国际人才竞争格局基本形成，重塑了国际移民的流动方向和特征。
——摘编自任慈《20世纪五六十年代美国对国际科技人才的争夺及其影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命前后英国人才所面临的社会环境。（6分）
（2）根据材料二并结合所学识，分析20世纪五六十年代美国争夺国际科技人才的原因及影响。（8分）
34．（2024·广东茂名一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料一
20世纪上半叶，英国妇女运动主要围绕三个关键问题：（一）妇女应享有公民权，争取选举权成为妇女一种关键的诉求，被认为是改善妇女地位最重要的权利。（二）女性就业问题，男女两性机会应该均等。（三）女性应不应该避孕，应不应该以抚育子女为主要事业——仅以家庭为一生的舞台。
——摘编自裔昭印等著《西方妇女史》
材料二
1901—1911年涌现出的女子结社与团体多达四十余个，多数团体既热衷于妇女解放也热衷于政治斗争。1924年国民党一大后，国共两党分别确立了妇女运动方针，妇女运动被纳入了国民革命的轨道。抗日战争时期，抗日根据地成立了妇女联合会、妇女抗日救国会等妇女团体，这些团体担当了在广大农村组织妇女
参加抗战的重任，也是推动妇女运动发展的巨大动力。
——摘编自杜芳琴《中国历史中的妇女与性别》
有学者提出，妇女运动是特定历史条件的产物。概括20世纪上半叶中英两国妇女运动诉求的不同之处，并论证该学者的观点。（要求：史实准确，史论结合，逻辑清晰）
35．（2024·广东茂名一模·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
表2 西班牙殖民时期古巴蔗糖产量情况表
年份 产量（单位：万吨） 年份 产量（单位：万吨）
1776 0.56 1850 29.4952
1819 3.8548 1859 53.6
1840 16.1248 1868 72.025
——摘编自赵长华《古巴糖业今昔》、陈路星《浅述18—20世纪古巴糖业的发展与萧条》
材料二
1898年古巴摆脱了西班牙殖民统治，建立了共和国，1901年在美国占领军政府的主持下，参照美国宪法制定了古巴宪法。1934年古美签订了“互惠贸易协定”，降低了食糖、甜酒、烟叶等34种古巴农产品进入美国市场的关税，降低了近500种美国工业品进入古巴的关税。1948年，糖产量为580万吨，占古巴出口总值的90%，而且大部分出口到美国。到1959年古巴革命之前，美国资本掌握了古巴40%的原糖、50%的公用铁路以及90%的电话和发电企业。值得注意的是，普通民众的生活并未有所改善，相反“促成了普遍的贫困”……以致于有学者指出蔗糖经济的迅猛发展并没有使古巴成为现代化国家，而是将古巴变成“假发展”国家。
——摘编自林震《1959年革命前古巴蔗糖业的发展及其影响》
（1）指出材料一中古巴蔗糖产量的变化趋势，并分析其影响。（6分）
（2）结合材料二，简析古巴被视为“假发展”国家的原因。（8分）
36．（2024·安徽黄山一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
在近代历史上，殖民与反殖民也是一个贯穿始终的主旋律。一部西方资本主义发生、发展的历史，就是西方国家向外推行殖民政策，而亚非拉等诸多国家和地区都纷纷被殖民地化半殖民地化的过程。而殖民
地地区也是一个矛盾复杂尖锐的地区，反殖民的运动始终没有停息过。西方进行殖民和亚非拉演变成殖民地半殖民地也不是一蹴而就的，其间充满着西方列强的矛盾和争斗以及殖民地区在列强手中的不断易手和调整。
——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》
根据材料并结合所学知识，围绕材料的整体或者部分信息，自拟一个主题，展开论述。（12分）（要求：观点正确，史实准确，史论结合，逻辑清晰。）
37．（2024·广东梅州一模·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权时期，在世界历史进程中具有显著地位。1763年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人，而到1914年时，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为其现代化进程一直在继续和加速。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
1914年以来的几十年中，西方一面在衰落一面又在获得成功。实际上，这两种表面矛盾的趋势是互相加强的。全球前所未有的一体化，导致了西方的技术、观念和制度正以加速度扩散。但是反过来，也正是这种扩散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗。因此，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，多角度说明1763年到1914年欧洲“在世界历史进程中具有显著地位”。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述“1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史”这一历史结论的史实依据。（8分）
38．（2024·江西上饶一模·20）阅读材料，回答问题。
——张联芝等《世界历史地图集》
根据图3至图6，结合所学知识，提炼一个主题，围绕该主题写一篇历史小短文。（要求：自拟标题，表述成文，叙述完整，4幅地图均要涉及；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
39．（2024·湖南常德一模·18）阅读材料，回答下列问题。（18分）
材料
苏伊士运河沟通地中海和红海，极具战略意义和经济价值，自其出现就一直是殖民者争夺的对象……苏伊士运河自1869年建成后为英国控制，埃及人民对英国殖民者深恶痛绝。
1952年7月，以纳赛尔为首的一批军人推翻埃及封建王朝，并于第二年建立了共和国，此时苏伊士运河公司96%的股份都在英国和法国手中，埃及新政府要求驻守在苏伊士运河区的英国军队撤走，并于1956年宣布把由英法控制的苏伊士运河公司收归国有。埃及这些维护民族利益的正当要求遭到了英法的拒绝。此外，以色列也一直把埃及视为直接威胁。于是，英法联合以色列，向埃及发动进攻。
1956年10月底，以色列军队侵入埃及领土，随后，英法派出大批舰艇和飞机参战，并出动军队在埃及的塞得港登陆。纳赛尔领导埃及军民进行了顽强抵抗，阿拉伯国家站在埃及一边，切断了英法的石油供应，英法国内的反战呼声日渐高涨……美国总统艾森豪威尔致电英国首相艾登，要求英国立即停火，1956年联合国大会上美国要求英法立即停火和撤军的提案以压倒优势得以通过……苏联也对英法表示了强烈的不满，
苏联公开支持埃及政府，并主张与美共同出兵制止英法……印度总统尼赫鲁……强调埃及对苏伊士运河的主权是不容置疑的。在埃及军民的坚决抗击和国际社会的压力下，1956年12月英法军队撤出埃及，以色列也于次年3月撤军。
——摘编自《世界历史》
（1）根据材料，结合所学知识，概括在苏伊士运河危机中各主要政治力量的态度并分析其原因。（9分）
（2）根据材料，结合所学知识，多角度简评苏伊士运河危机解决的影响。（9分）
40．（2024·上海徐汇区高三一模·1）欧洲史（24分）
阅读以下6卷本历史丛书《现代欧洲史》的简介，回答问题。
（1）丛书首卷将1460年作为“早期现代欧洲的建立”时间，并开宗明义地强调印刷术在1460至1500年间满足了“商人、律师、医生、官员”等群体对不同类型书籍的需求。根据这样的历史分期方法，可推测该卷作者高度关注（ ）（单选，2分）
A．技术、观念与社会变革间的关联 B．人类文明从分散走向整体的演进脉络
C．革命理论对革命斗争的指导作用 D．阶级斗争是推动社会发展的首要因素
（2）丛书第三卷称18世纪的欧洲是“最有活力的地区”，根据逻辑推断，相关分册的内容应当（ ）（双选，4分）
A．将当时欧洲社会状况与其他地区相较 B．说明此间欧洲官员的选拔与管理方式
C．指出“活力”的判断标准和相关依据 D．论证宗教改革主张与经院哲学的区别
（3）若丛书第四卷中的“双元革命”存在于政治和经济领域，而“元”又有“根源”之意。据此，“双元革命”应指（ ）（双选，4分）
A．全球探险活动 B．文艺复兴运动 C．资产阶级革命 D．两次工业革命
（4）若丛书第五卷的简介意欲揭示“全球扩张”与“欧洲辉煌”的相互关系，如何利用史实对这种“关系”做出说明？（6分）
（5）丛书内容下迄21世纪初，就第六卷标题看，作者认为1890年至今，“欧洲时代”在内外部因素的共同作用下走向了“终结”。你认同这一结论吗？或你另有观点？解释你的回答。（8分）
是否认同：______。解释：___________________________________________________
___________________________________________________________________________
41．（2024·上海徐汇区高三一模·3）表中事（19分）
下表据1918年3月9日号英国发行的《伦敦新闻周报》整理。观察表中信息，回答问题。
每个大人1周份配给清单（部分）
项目 英国 德国 奥匈帝国 项目 英国 德国 奥匈帝国
面包 无限制 约1735克 约964克 砂糖 约227克 约227克 约71克
牛奶 无限制 约879毫升 约340毫升 鸡蛋 无限制 0.25个 无法购买
肉类 约454克 约198克 约130克 可可 无限制 无法购买 无法购买
马铃薯 无限制 约2722克 约3175克 水果 无限制 无法购买 约332克
（1）根据时间信息，指出此时英国与德、奥两国的关系当是（ ）（单选，2分）
A．牢固盟友 B．殊死敌手 C．相互中立 D．亦敌亦友
（2）作为一份英国的新闻周报，此时刊发这一“清单”之目的当是（ ）（单选，2分）
A．呼吁国民厉行节俭 B．彰显本国军事装备之先进
C．倡导关注营养均衡 D．宣示战争对国民影响甚微
（3）英国的配给制度是在战争开始3年后才迟迟推行起来的，德国和奥匈帝国则是在开战后就迅速地实行配给制度。结合具体的时空条件，指出这一现象说明了什么？（8分）
（4）根据表中信息归纳此时英国与德、奥两国食物供应对比状况（2分），并指出媒体做出如此报道，是否有出于宣传目的而“造假”的可能？（1分）解释你判断的理由（4分）。
对比状况：________________________________________。
是否造假：________________________________________。
理由：___________________________________________ 。
42．（2024·重庆一模（主城区）·17）阅读材料，回答问题。（21分）
材料一
海洋经济对大国发展有着内在的持久推动作用。英国就是一个正面典型。英国通过海洋向外扩张，不断谋求海外殖民地的经济资源，源源不断地为其自身发展注入财富，最终铸成“日不落帝国”。其实，在海洋发展初期，英国与西班牙、荷兰等海洋强国相比处于不利地位，为此制定一系列航海条例，并为贯彻法案不惜与荷兰开战。而当自身海洋发展到了鼎盛时期，英国又将航海自由原则运用到极致，力图为英国海上霸主提供制度保证。
——摘编自冯梁《西方海洋强国的经验教训及其启示》
材料二
1979年，美国“航行自由计划”（Freedom of Navigation Program，简称FON）出台， 旨在通过对全球范围内被美国认为存在“过度海洋主张”的海域开展航行自由行动来保护美国的“航行自由权利”。2009年之前，美国赴南海开展航行自由行动的频次相对较低，且没有针对性地指向某一特定国家。2009年，美“FON”计划作出针对性调整。南海开始成为航行自由行动实施的重点。“FON”计划的调整是为了配合美国“重返亚太”战略，利用南海争端和航行自由问题打压中国的海洋主张，阻碍中国的发展进程。为此，美国逐渐增强在南海的军事部署，并不断以“航行自由”名义派遣舰机赴南海执行侦察、巡航任务。
——摘编自刘松岳《中美南海航行自由争端研究——基于海权观的视角》
材料三
中国在海洋领域提出的“21世纪海上丝绸之路”“海洋命运共同体”等全球倡议是为了塑造良好、稳定的国际环境，而非谋求地区霸权、逼迫周边各国“选边站”。中国建设的是海洋经济发达、管控有力、合作广泛，拥有强大涉海综合实力的海洋强国，并将坚持奉行和平发展道路，摒弃“国强必霸”的传统思维，坚定维护合法海洋权益，不争夺海洋霸权，不断推动海洋强国建设取得新进展。
——摘编自王宇轩《新时代中国特色海洋强国战略研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代英国确立“海上霸主”地位的主要手段（至少两种），并简析其对英国的影响。（9分）
（2）根据材料二并结合知识，分析2009年以来美国“F0N”计划调整的主要原因。（8分）
（3）根据料三并结合所学知识，谈谈新时代中国特色海洋强国战略给世界海洋建设带来的启示。（4分）
43．（2024·广东佛山一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
甘地谴责西方文明使印度贫困不堪，极力反对资本主义工业化，极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”，恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社，开展家庭纺织运动，最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二
印度独立后，为恢复生产，尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门，建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展，最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化，才能发展资源以确保国家真正独立自主。他主张应采取进口替代战略，保护民族工业，减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
（1）根据材料并结合所学知识，概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。（8分）
44．（2024·海南海口一模·19）阅读材料，完成下列要求：（13分）
材料
1948年6月23日，苏联宣布对西柏林对外水陆交通进行全面封锁，美英旋即对苏占区采取反封锁措施，建立起了通过联合空运应对苏联封锁的机制。第一次柏林危机爆发不久，从7月6日开始，美国、加拿大与英法等国在华盛顿就美欧集体安全防御体系展开正式谈判。但美国坚持该体系的运作必须“绝对以美国的国家利益与安全需要为中心”，这与西欧国家要求美国承担北大西洋安全责任之间相去甚远。由此，在对苏外交策略上，美国态度强硬，而英国政府则建议加强与苏联外交部的交涉，认为过分强硬的举动会冒单独与苏联进行战争的风险。由于苏联被认定为西方的威胁，美国将英国视为增强自身冷战优势地位的重要力量，最终，7月22日，美国确立了“以外交调处为主、空运对抗为辅”的对策。在危机爆发之初，美英就建立起了多重双边协调机制，当美英在对苏外交策略上出现分歧时，两国的协商机制发挥了消除分歧、巩固
合作的作用，使美国最终说服英国按照自己的外交路线，完成了与苏联通过谈判解决危机的工作。
——摘编自杨捷《合作、分歧与协调：从第一次柏林危机看战后初期美英关系》
（1）据材料并结合所学知识，分析第一次柏林危机中，美英关系的特点及其成因。（9分）
（2）据材料并结合所学知识，概括第一次柏林危机产生的影响。（4分）
45．（2024·湖南株洲一模·19）阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
1940—1944年，美国人口增长了4.7%，而全美高校授予学士学位的人数却减少了近33%，硕士学位人数减少近50%，博士学位人数减少30%以上。美国科技研发办公室主任万尼瓦尔·布什在1945年给罗斯福总统的报告中，频频使用了“人才赤字”概念。为此，美国政府为退伍军人提供大学教育、设立奖学金制度等多管齐下，加快人才培养。人才赤字问题不仅未彻底解决，而且呈常态化趋势。
——梁茂信：《冷战与美国人才吸引机制的形成（1945—1960）》
材料二
建国初期海外留学知识分子归国人数调查表（1949.06—1966）
单位：人
回国时间 回国人数
1949.8—1950.6 700~800（估）
1950.7—1950.12 500（估）
1951.1—1951.12 452
1952.1—1952.12 128
1953.1—1953.12 89
1954.1—1954.12 63
1955 150（估）
1955.12—1956.10 158
1957 103
1958 46
1959 18
1960—1966 61
——余琳珣：《20世纪50年代新中国海外知识分子回国研究》
（1）根据材料一、结合所学知识，分析1945—1960年美国出现“人才赤字”的原因。（8分）
（2）根据材料，结合所学知识，围绕“科技人才与国家发展”自拟论题进行阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰）。（10分）
46．（2024·甘肃一模·20）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
1820年，伦敦商人向政府进行请愿。请愿书中写道：“如果能进口那些国家的土壤、气候、资本和工业最适合生产的商品，并以我们自己国家最适合生产的商品出口以作支付，那么外贸将极有利于国家的富足和繁荣。摆脱限制的自由将使贸易最大限度地发展，是国家资本和工业的最佳方向。”
——摘编自【英】邓肯·韦尔登《英国经济史》
材料二
美国进口产品平均关税和应课税产品平均关税变化
——据美国统计局（1790—1970）、美国国际贸易委员会（19702015）等
（1）根据材料一，指出1820年伦敦商人请愿书提出哪些主张。结合所学，说明这些主张产生的原因。（6分）
（2）据材料二及所学，分别指出美国在①②③阶段实施高关税的主要原因。以美国为例，说明影响一国对外贸易政策或关税政策的因素。（10分）
47．（2024·浙江嘉兴一模·22）阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
农业起源问题是一个史前现代化的问题……到了新石器时代晚期，最晚到青铜时代，中国所有的文化生态区都有了农业。相对于狩猎采集生计，农业生产的优势是明显的，它能够在更少的土地上生产出更多的食物，养活更多的人口。这就在提高食物供给安全保障的同时，使得专业化的劳动分工成为可能，从而出现了工匠、战士、祭祀、官吏等不从事农业生产的人，社会复杂性明显提高。狩猎采集者在和农业群体对抗时明显处于下风，不仅仅因为人口的数量，也因为社会组织的严密性，还因为粮食的供给，狩猎采集者无法支持长期的争战。
——陈胜前《史前的现代化：从狩猎采集到农业起源》
材料二
20世纪中叶以后，传统的东亚共同体逐步蜕变为现代的新兴工业化共同体。在战后新技术革命和世界性经济高涨带动下，东亚国家和地区的经济发展战略逐步走向“出口导向”，积极引进外资和先进的生产技术，极力开拓国际市场。同时，东亚发展的成就是市场、社会和国家交互作用的产物，其中国家起了重要的桥梁性作用。……在西方，“新教伦理与资本主义精神”是一个经典命题。既然中世纪保守的基督教可以经过改革而与现代西方发展耦合，东亚的传统学说自然也可以经过改革转换功能，使之适应于东亚现代发展的需要。
——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》
材料三
物质文明和精神文明协调发展，是走好中国式现代化新道路的重要保障与支撑。不同于西方国家单向的过于追求物质的现代化，中国式现代化不仅注重物质层面上的现代化，还强调精神上的现代化，注重改造主观世界的精神成果。改革开放以来，在坚持以经济建设为中心的基础上，我国坚持物质文明和精神文明“两手抓，两手都要硬”的战略方针，强化文化建设和思想建设，创造了精神文明发展的丰硕成果。
——摘编自蔡昉等《中国式现代化》
（1）根据材料一，指出“农业生产的优势”。结合所学，阐明“农业起源问题是一个史前现代化的问题”所体现的实质内涵。（8分）
（2）根据材料二，概括指出二战后东亚“蜕变为现代的新兴工业化共同体”的有利条件。以韩国为例，结合所学，简要阐释东亚国家是如何发展传统学说“使之适应于东亚现代发展的需要”的。（7分）
（3）根据材料三，扼要说明社会主义精神文明建设与现代化建设的关系。结合所学，列举20世纪八九十年代我国“精神文明发展的丰硕成果”。（5分）
48．（2024·浙江金丽衢十二校一模·22）阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
春秋晚期出现的私学（与官学相对而言），为统治者培养政治家、战略家，孔子办学，为出身寒微的人才开辟一条从政之路，或许可以说是孔子最为了不起的成就。胡适说：“孔子是了不得的教育家”，“他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。那就是“有教无类”，而且教育的目标是“安人”、“安百姓”，把教育个人与社会贯连起来，也就是后来儒家之书《大学》里所说的“齐家”、“治国”、“平天下”。因为有这个使命，受教育的人，尤其是士大夫阶级，格外有一种尊严，愿意“杀身以成仁”。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料二
孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国的政治中心。所以康有为的实际政治工作是从抓住皇帝下手。他在严重的国难时期之中，再上书给光绪皇帝，大讲救国之道。光绪也受了时局的刺激，很想努力救国。他先研究康有为的著作，后召见康有为。……从戊戌四月二十三日到八月初辅助光绪帝施行百日维新。。
——摘自蒋廷黻《近代中国史》
材料三
新加坡于1965年正式独立并很快发展成为国际性的石油加工业中心、海运业中心和金融服务中心。……按照新加坡的官方版本，这种供国人遵循的“共同价值观”包括“国家至上社会为先”“家庭为根社会为本”“关怀扶持同舟共济”“求同存异协商共识”“种族和谐宗教宽容”等五项。奉行“亚洲价值观”的目的，是“永远不希望新加坡成为一个西方式的、自由主义的、个人主义的社会”。……为了继承传统，儒学经典在新加坡学校都被列入必修课程。
——摘自马克垚主编《世界文明史（第二版）》
（1）根据材料一，结合所学，从育人和文化传承两个角度阐述“孔子是了不得的教育家”的理由，指出“修身齐家治国平天下”所蕴含的中华文化的精神内涵。（6分）
（2）根据材料二，概括康有为“在严重的国难时期”求变求新过程中所作的努力。结合所学，指出维新派“思想之战”的主要方式并分析其启蒙作用。（8分）
（3）根据材料三，结合所学，从经济发展策略和文化融合的角度分析20世纪60—80年代新加坡成为亚洲新兴工业化国家的原因，并用一句话指出第二次世界大战后新兴民族国家的文化特征。（6分）
49．（2024·广东韶关一模·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料
美国、欧盟、日本等西方大国为争夺世界环境发展事务的领导权而展开激烈竞争。美国自恃财大气粗，以“环境领导人”自居，日本则在1992年的里约热内卢联合国环境与发展大会上承诺5年内提供1万亿日元的环发援助，限制有害气体的排放，赢得了超级环保大国的声誉。在1997年的京都气候会议上，欧盟积极主张发达国家将有害气体排放量削减15%，促成签署《京都议定书》，受到世界的好评。他们的根本目的都是试图争夺世界环境发展事务的领导权，提高自己的国际政治地位。
——摘编自王淑贞《欧盟环境外交研究》
环境安全和可持续发展已成为全球性问题。概括西方大国针对环境问题的措施，并评析其中一方的根本目的。（要求：选择任何一方均可，并阐述理由）
50．（2024·江西景德镇一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
下表为世界近现代部分思想潮流的相关叙述
思想潮流 内容 世界形势
人文主义 强调人的价值，提倡积极的冒险精神。 地理大发现，西方开启早期殖民扩张进程。
社会达尔文主义 自然选择，适者生存，弱肉强食。 帝国主义国家瓜分世界，资本主义世界体系最终确立。
新殖民主义 发达国家在承认发展中国家政治独立的基础上，对发展中国家进行控制、干涉与掠夺。 经济全球化，广大发展中国家与发达国家之间发展的不平衡性加剧，国际局势缓和与动荡并存。
——依据展文婕《试析文艺复兴时期人文主义思想及其历史影响》、梁童心《社会达尔文主义》、孙迎辉《新殖民主义问题浅析》等编制
从上表材料中的信息得出一个观点，并结合世界史的史实对其进行阐释。（要求：紧扣材料，结论明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
51．（2024·吉林长春一模·20）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
19世纪末，菲律宾成为美国文化东渐的首冲之地，美国人在菲开展棒球、田径、足球等运动。与此同时，日本迅速崛起并在文化上发生深刻改变，西方体育在日本快速地流行起来。而中国面临着激烈的政治
变革，为强种强国，黄兴、秋瑾等人大力推崇西方体育。20世纪初，中、菲、日三国出现了本国范围的大型体育运动会。美国人布朗主动联络三国要员，希望举行远东运动会，美国政府希望借此拉近东亚与美国的距离。在各方力量的推动下，1913年2月，三国在菲律宾举行第一届远东运动会，开设了8个项目，这是近代东亚地区第一个国际体育比赛。运动会共举办了10届，但在1934年后停止举办。远东运动会对东亚发展和体育进步做出了不可磨灭的贡献。
——摘编自王妍《远东达动会与近代东亚社会的发展》
（1）根据材料和所学知识，分别指出远东运动会参加三国体育近代化的特点。（6分）
（2）根据材料和所学知识，说明远东运动会创办和停办的原因。（8分）
52．（2024·浙江杭州一模·23）阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
（宋代）契约租佃经济下，富民和佃户各自以土地、资本和劳动力优势参与农业生产，改变了均田制下一家一户小农独立经营、自备生产资料的经营方式。经由市场，富民购买占有大量土地，但单一地租收入无法满足他们自身多样化的需求，这一矛盾的解决需要通过市场达成。与此同时，契约租佃关系下土地兼并日趋严重，形成大量少地的五等下户和无地客户，他们中的一部分虽然通过市场的竞争性手段获得富民土地的租佃权，但土地租佃的稳定性仍然受市场价格变动的影响；另一部分作为剩余劳动力向小商、小贩和雇工转化。
——摘编自余猛、林文勋《宋代契约租佃制与农村市场的互动关系》
材料二
某敌后抗日根据地农村社会各阶层土地占比状况
地主 富农 贫农 中农
1937年 16.42% 21.92% 17.92% 41.69%
1942年 10.17% 10.17% 19.37% 49.14%
——摘编自《中国现代史资料选编》第四集
材料三
新经济政策推行之初，党内外很多人都质疑：恢复市场、商品自由贸易等措施，会不会导致资本主义复辟？会不会冲击社会主义？列宁清醒地意识到存在这样的危险，他指出，新经济政策的实质主要是：（1）国家掌握土地；（2）也掌握生产资料方面的一切命脉（运输等等）；（3）小生产领域中的贸易自由；（4）在吸收私人资本（租让和合营公司）意义上的国家资本主义。
——摘自刘军等《关于列宁新经济政策的三大误读与正解》
（1）根据材料一，扼要概括宋代契约租佃制度与农村市场的互动关系。结合所学，运用唯物史观，简析契约租佃制对宋代社会关系变化的影响。（6分）
（2）根据材料二，概括材料反映的历史现象并指出该阶段推行的土地政策。结合所学，简析该土地政策实施的背景。（6分）
（3）根据材料三，指出列宁认为确保资本主义因素不至于危害无产阶级政权的关键。结合所学，从调整国家与农民关系的视角，简述斯大林执政时期、赫鲁晓夫改革时期对农业的措施及其影响。（8分）
53．（2024·浙江杭州一模·24）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
信息技术随着科学技术的进步不断变革。计算机与互联网的发明和普及使信息交流与传播彻底突破了时间和空间的限制，为文化的快速传播提供了更为便捷、低成本的物质载体。信息无处不在、无时不有，瞬间便可到达地球村的每一个角落，文化在全球范围内得以交流与共享。正是通过人类文化跨时空的交流与融合，人类社会进入了实时性、多元化的文化共享时代。
——摘编自教材选择性必修三《文化交流与传播》
材料二
地球村的食谱
结合材料一和二，提取关联信息，自拟一个题目，并结合世界近现代史的相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
54．（2024·广西北海一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
在冷战时期，苏联阵营的各个国家大都采取了严格的控制移民外流政策，而西欧国家则摆出一副欢迎投入“自由世界”怀抱的姿态。即使是在七十年代中期石油危机爆发后、对移民劳动力的需求明显减少的情况下，西欧国家仍然对前苏联和东欧国家申请政治庇护的人采取比较宽松的难民政策，接受了大量以难民身份试图进入西方的经济移民。这一政策对苏联阵营内部的持不同政见者起到了强烈的鼓动作用，它使苏联阵营内部的政治反对派相信，他们的反政府活动能够得到西方的支持和庇护。同时也使许多希望移民到西欧或美国的普通民众，为了获得难民身份，而参与或支持反政府的活动，从而成为西方和平演变政策的重要工具。
——摘编自田源《移民与国家安全——威胁的衍生及其条件研究》
材料二
全球生产的重组造成了从非洲、亚洲和拉丁美洲向西方发达国家的劳动力流动；同时，全球权力的重新配置导致大量劳动力从东欧、原苏联向西欧、北美、澳大利亚等地区的流动。全球化和区域化削弱了国家控制边界的能力，促进了劳动力的跨国流动。到1996年底，除英国和爱尔兰外，其他13个欧盟成员国签署了“申根协定”，宣布取消边界检查，实行人员自由流动，人员自由流动很大程度上刺激了非法移民的增加。……2000年3月，联合国公布的《人口替代》报告认为，一个新的移民潮有可能解决欧洲出生率下降和人口老化带来的“人口赤字”问题。从现在起到2005年，欧洲需要7700万移民，才能缓解人口老化现象。
——摘编自金喜在、孔德威《全球化时代的劳动力流动》
（1）根据材料一并结合所学知识，简述冷战时期西方对苏联阵营采取宽松移民政策的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括全球化时代促进劳动力跨国流动的因素。（6分）
55．（2024·湖南永州一模·19）阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
马铃薯起源于南美洲安弟斯山，迄今已有7000年的栽培史。印第安人为它的驯化、人工栽培、耕作模式、育种、储藏、加工、食用等做出了决定性的贡献。16世纪30年代，西班牙殖民者“发现”了马铃薯，50年代他们将薯块传入西欧，70年代初开始在西欧零星种植，马铃薯传入欧洲慢慢传开后，除了爱尔兰和西班牙，在各国主要种植在庭院，供观赏和植物学家药学家收藏和研究。18世纪因各种原因引起的灾荒和饥馑促使土豆在欧陆国家作为救荒作物大大普及。法国医生和药师帕门梯耶尔从18世纪60年代起，就致力于马铃薯的推广和普及，于1774年出版了《马铃薯的化学检测》一书，书中详细深入地分析检测介绍了马
铃薯含的丰富营养成分和可以辅助治疗的各种疾病。到18世纪末期，马铃薯成为在欧洲大部分地区的主要食物。
——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程》
材料二
马铃薯的种植、传播以及现代马铃薯产业的发展都表明，在一定的社会经济条件下，科学技术是做大做强马铃薯产业的根本动力。马铃薯的产量高低和品质好坏在种薯，而种薯的培育靠科技；马铃薯深加工程度和马铃薯产业链的延伸也在很大程度上取决于马铃薯产品研制水平。以美国为例，各种食品研究机构和马铃薯加工厂商，对马铃薯食品的口味和脂肪含量的最佳配比进行实验，在保证美味的同时减少脂肪含量，研制出很多顺应人们健康饮食的马铃薯食品，推动了马铃薯的深加工。
——摘编自楚雪《从“洋芋”到“土豆”的文化——马铃薯跨文化传播现象研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出18世纪末期以来马铃薯成为欧洲大部分地区主食物的背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，围绕马铃薯产业的发展提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰。）（10分）
56．（2024·福建漳州一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
表1 第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的概况（部分）
亚洲 非洲 拉丁美洲
领导力量 资产阶级；共产党 埃及民族主义政党；摩洛哥部落酋长；埃塞俄比亚皇帝 资产阶级；共产党
代表运动 中国新民主主义革命；印尼反对荷兰大起义；印度非暴力不合作运动 埃及反抗英殖民统治；摩洛哥反抗西法侵略；埃塞俄比亚抗意斗争 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争；墨西哥卡德纳斯改革
根据材料并结合所学知识，自拟论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
57．（2024·福建漳州一模·17）阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
20世纪70年代末到90年代初，部分西方精英阶层认为此时的中国“是一个进步的、正朝着正确方向前进的、日益西方化的具有肯定形象的国家”。而到20世纪90年代中期以来则更多地认同中国是西方的对立面的形象，大肆宣扬“中国威胁论”。
——摘编自潘娜娜《文化想象视域下西方中国观的历史演变与当代启示》
根据材料并结合所学知识，解释这一历史现象。
58．（2024·福建福州一模·19）阅读材料，完成下列要求。（24分）
材料一
辛亥革命后，广东军政府将城市近代化建设视为建立现代国家之举，仿照西方改良城市理念，初步圈定广州“市区”范围，开启了近代城市规划建设。1918年，设立广州市政公所，城市规划逐步转向以市区道路、公园和市场为主体的整体布局。1921年，广州建市。在孙中山《建国方略》理想规划蓝图的指引下，市政府开展了行政城市规划的多方面探索，取得了令人瞩目的成就，成为全国城市近代化的典范。
——摘编自韩雁娟等《广州市建制前后规划建设实践分析》
材料二
自1959年实现自治以来，新加坡从“贫民窟”发展成当前的世界城市，城市更新为其成功转型提供了有效支撑。60年代初期，政府成为最主要的公房开发者，成立建屋发展局和规划局，通过《住房与开发法》、《规划法》及其修正案等。1971年，新加坡进入中高收入国家行列，颁布首个概念规划，提出“建成花园城市和公共城市”的发展构想。80年代以来，新加坡进入高收入国家行列，政府和私营部门合作开发成为主流方式。进入21世纪后，随着新加坡跃升为全球城市联盟的一员，政府更加注重构建全民共建共享的城市更新治理体系，实现经济、社会、文化和环境的可持续发展。
——摘编自任荣荣《新加坡城市更新的阶段性特点及启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析广州城市建设成就瞩目的原因。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新加坡城市更新的主要特点。（10分）
（3）根据材料并结合所学知识，为新时代广州的城市更新提出两条新的建议。（4分）
