三年级上语文导学案-脱身妙计语文A版（无答案）

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学习内容： 脱身妙计
学习目标： 1、认识2个字，会写6个生字，自主积累好 ( http: / / www.21cnjy.com )词佳句。2、有感情的朗读课文，培养读的能力。3、学会默读课文，思考印度鸟重返蓝天的妙计。4、在学文的过程中，感悟遇到困难动脑筋，用智慧改变自己的命运。
学习重、难点： 掌握新字词，在理解课文内容的基础上理解印度鸟的脱身妙计。难点：从对话中体会人物的心情变化，有所感悟。
学习目标： 1、认识2个字，会写6个生字，自主积累好词佳句。2、有感情的朗读课文，培养读的能力。
自主探究 一、课前热身 5分钟书写二、1、导入课题 同学们，上篇课文中我们认识了勇敢为人类寻找光明的大尖和水社，今天让我们一起走入一个童话故事《脱身妙计》板书课题。 2、齐读本课学习目标三、自主学习 用自己喜欢的方式再次读课文，初步了解文中内容，圈出6个字宝宝，画出遇到的困难词语。
合作交流 三、合作探究1、小组长主持交流读文中的困 ( http: / / www.21cnjy.com )难点 ，合作学习生字。2、汇报本组在学习生字中的发现。3、、展示学习生字情况（书写和组词）。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 4、汇报困难词语，交流。5、小组内分角色读文体会感情，知道朗读。6、积累好词佳句。—————————— —————————— ————————————----------------------------- ---------------------------------------------------------------------
达标测试 给生字组词 。度 （ ） 临 （ ） 特 （ ）类 （ ） 愣 （ ） 情 （ ）2、读词语卡片。
我的收获 通过今天的学习我学会了（ ），我在（ ）方面表现得比较好，以后我会注意的是（ ）。我本节课的总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。我还有哪些问题不明白：
教学设计 脱身妙计向往自由 巧设妙计 重获自由
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