15我一生中的重要抉择 课件（共21张ppt）

(共21张PPT)
王选
我一生中的重要抉择
教学目标
教学目标：
1.了解作者及其重要抉择和贡献。
2.梳理本文的论证思路。
3.明白作者把大力扶植年轻人的重要意义。
你知道北大方正吗？
北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来，持续不断地技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2014年，方正集团总资产1521亿元，总收入748亿元，净资产483亿元。
你了解激光照排吗？
王选——“当代毕昇”
作者简介
王选，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为：
“当代的毕昇”
“汉字激光照排之父”
“中国现代汉字印刷革命的奠基人”
“中国迎接知识经济挑战的先驱”。
2001年，王选获国家最高科学技术奖。
课文节选自王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲，原文介绍了他自己人生中八个重要的抉择：
1.选择计算数学专业
2.研究软硬件结合领域
3.锻炼英语听力
4.直接跨入第四代激光照排系统的研制
5.致力于产业化
6.大力扶持年轻人
7.20世纪90年代进军日本市场
8.1995年进军广电业
抉择 扶植 阻碍 趋势
干预 堕落 膏药 狡辩
多多益善 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖
强词夺理 平易近人 不修边幅
◆读读写写
注意“抉”的左边是“扌”。
不要漏掉“月”上的“口”。
不要写成“副词”的“副”。
字词清单
剥
（ ）剥削
（ ）剥皮
bō
bāo
◆多音字
【串句记忆法】
他以前很强（ ）势，倔强（ ）
的脾气也一直不改，与人讨论还喜欢
强（ ）词夺理，如今却像变了个人似的。
仅在“倔强”一词中读“jiànɡ”。
意为“勉强”时读“qiǎnɡ”。
qiánɡ
jiànɡ
qiǎnɡ
署（ ）署名
暑（ ）暑假
shǔ
shǔ
◆形近字
【口诀记忆法】
天降大雨，河“水”决（ ）堤；沉默寡“言”，默念口诀（ ）；爱不释“手”，艰难 抉（ ）择。
jué
jué
jué
整体感知
1.“我一生中的重大抉择”，这个“抉择”到底是什么？
“花大力气来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用。”P85第3段
经过深思熟虑后做的慎重、严谨的选择。
2.作者为什么要扶植年轻人来取代自己？
提示：从1-6段找理由
1段：我已年过花甲，高峰已过。
3段：扶持年轻人是一种历史规律。
4段：可悲可笑的现象：年轻人做出成绩不被重视，年老人往往被奉为权威。
5段：院士往往不是当前的学术权威。
6段：世界上很多创业的都是年轻人。
为何扶植年轻人
总结理由：
从自己的角度：自己高峰已过，到了容易犯错误的年纪，应该推出年轻人来主持局面。
人才发展规律：年轻人肯吃苦、能实干，而且有开创精神。
现实的例子：很多做出杰出成绩的往往都是年轻人。
3.作者认为，应该如何扶植年轻人？
提示：结合第7段来谈
3.要打破论资排辈、崇尚名人的风气。
如何扶植年轻人
1.要有真心诚意，不剥削年轻人；
2.要创造条件把他们推到需求刺激的风口浪尖；
1.这篇演讲是如何开头的？这样开头有什么好处？
引用微软原董事长比尔·盖茨的话；
把自己跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人；
接着运用太阳的比喻，喻指人生不同阶段的能量。
幽默生动
活跃气氛
吸引听众
深层探究
1.你怎样理解文章末尾所提到的“I＋WE＝Full I”这个公式？
我们每个人需要把自己溶在“我们”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。
深层探究
2.作者如何论证自己的观点？
第二课时
教学目标：
1.学习文章的论证方法。
2.体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。
3.学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。
3.作者使用了哪些论证方法？试举例说明。
示例：“我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。”（P85）
（常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）
比喻论证，以不同阶段时期的太阳来比喻不同学位和不同身份人的精气神特点，说明自己高峰已过，而在场的年轻人却处在最好的状态。生动形象，通俗易懂。
指出论证方法
所论证观点
运用效果
文中还有哪些地方运用了比喻论证？
“我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候。”P87（实为“上电视演讲”，谦逊幽默）
明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。P87
（用不同时态比喻不同年龄段所起的作用）
当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。P88
（实为“重要的岗位或市场的前沿”）
举例论证
示例：P85“有一次在北京电视台《荧屏连着我和你》这一电视节目里……跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”
举例论证，由李素丽对自己的形容引出作者对自己的评价，论证了客观认识自己的必要，幽默风趣。
第2段作者列举英国卡文迪许实验室五代主任的事例
充分阐述了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。
第6自然段的五个年轻的创业者、发明家的例子
告诉大家年轻人是可以挑大梁的，做出成绩的，从而阐述扶植年轻人的必要性。
主旨探究
1.从这篇演讲稿中，你能看出王选是一个什么样的人吗？你从他身上能学到些什么？
身居高位却心静如水，成就显著却心态平和；
推介新人不遗余力，真心实意；
对自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意识。
拓展延伸
贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上有特别重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会去抢救哪一幅？结果，在收到的上万份答卷中，贝尔纳的答案获得金奖。他的回答是：我抢救离出口最近的那幅画。获奖理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那一个，而是最可能实现的那一个。
素材解读：选择是一种智慧。智慧的选择是成功的一半。在人生的旅途中，我们应该向贝尔纳学习，把握“可能”，珍惜“拥有”，在现实的平地上搭建自己的理想平台，而不要在虚妄的幻想里营造海市蜃楼！
谢谢观看！