任务一 学习演讲词 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
演讲的感染力与说服力
学习演讲词
以 情 动 人
最后一次讲演
闻一多
以 情 动 人
朗读第①段并思考。
可以看得出来，演讲人义愤填膺，慷慨激昂。这种情绪是如何传达出来的？
9个问句，
44个感叹句
表达语气不同的语句传递的情绪不同
感叹句
反问句
设问句
句式
情绪激昂，无比愤慨
语气凌厉，怒不可遏
语气凌厉，怒不可遏
以 情 动 人
修
辞
对比
反复
加强语气
增强效果
以 情 动 人
口语化，长句变短句
杀死了人，又不敢承认，还要污蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！
你们无耻在你们不敢承认杀死了人，还要说什么“桃色事件”、“共产党杀共产党”来污蔑人。
以 情 动 人
富有感彩的词语 ：
褒义
贬义
光荣、宝贵、骄傲、光明
无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间
以 情 动 人
人
称
多
变
我们
你、你们
他们
表现了演讲者与人民群众亲密战斗 的感情，表达了作者坚定的立场，鲜明的态度。
面对面毫无畏惧向敌人挑战，狠狠打击了敌人的嚣张气焰。
流露出对反动派的极端愤怒和轻蔑的情绪
以 情 动 人
句式的灵活运用，有效表达、传递情绪
反复、排比、对比的运用，更增加了气势。
人称代词的变换，有利于配合演讲人表达思想感情。
褒贬色彩形成强烈对比，表达强烈的爱憎情感。
句式
修辞
人称
色彩
写作小结
语言风格：
慷慨激昂
爱憎分明
以 理 服 人
丁肇中
应有格物致知精神
以 理 服 人
（6）我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
（7）科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
（8）实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
（9）实验不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
（10）由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。
问题：6到10段是怎样层层推进的？
语言风格：
客观理性
严谨求实
以 事 吸 人
我一生中的重要抉择
王选
以 事 吸 人
文中有几处笑声？几处掌声？
掌声与笑声齐飞
——《我一生中的重要抉择》
笑声:
1.上午八九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九十点钟的太阳;博士生呢，十点十一点钟。
2.世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。
3.可是我已经脱离第-一线，高峰过去了，干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，4.“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
5. (我)现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就井卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。
6.大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一一个将来时态。
7.院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。
8.但是由于大家都知道我并不是主观.上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解
9.名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
9处
掌声:
1.我....跟不上新技术发展的一个过时的科学家。
2.世界_上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁 以上犯错误的一大堆。
3.可是我已经脱离第一-线，高峰过去了，干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，
4.“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
5.院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。
6.名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
7.“I plus We equals to Full I”，谢谢!
7处
语言风格：
自然亲切
幽默风趣
以 魂 感 人
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年
顾拜旦
以 魂 感 人
大众参与，促进社会和平、公平和教育的发展，推动社会进步。
奥林匹克精神的内涵。
平和与自信。
它包括又超越了竞技精神，可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感。
教育青少年，将青少年从呆板而复杂的教育枷锁中解脱出来。
以 魂 感 人
5年前 庆祝恢复20周年 高兴、激动
5年中 世界分崩离析 难过、低沉
5年后 今天眼前开阔，崭新角色 充满希望、 自豪
语言风格：
庄重典雅
情感真挚
模拟演讲