八年级（上）科学阶段测试卷（十一）
第3章《生命活动的调节》综合测试
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．下列各项中，能说明生长素具有双重作用现象的是（ ）
A．单性结实 B．枝条生根 C．顶端优势 D．植物向光性
2．稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。春末夏初的“蛙声”是青蛙的（ ）行为。
A．求偶 B．迁徙 C．取食 D．防御
3．小明是一个足球迷，每当看到自己喜欢的球队进球时，都会欢呼雀跃。同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象，这是由下列哪种激素分泌增多引起的（ ）
A．肾上腺激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
4．下列反射活动中属于条件反射的是（ ）
A．听故事时，悲惨情节催人泪下 B．狗吃食时分泌唾液
C．手伸入沸水中迅速缩回 D．遇飞来物体眨眼睛
5．下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A．蚯蚓走迷宫 B．小鸟喂鱼 C．大山雀喝牛奶 D．猩猩摘取食物
6．小林在1000米中长跑测试过程中汗流浃背，此时小明（ ）
A．皮肤血管舒张，散热增加 B．皮肤血管舒张，散热减少
C．皮肤血管收缩，散热增加 D．皮肤血管收缩，散热减少
7．一夜狂风暴雨导致成片的玉米倒伏，灾害过后，部分倒伏的玉米又逐渐恢复到直立状态．产生这种现象的主要外部因素与内部因素分别是（ ）
A．重力作用和生长素的不均匀分布 B．茎的向光性与生长素的不均匀分布
C．生长素的不均匀分布与均匀光照 D．光照与茎的向光性
8．小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是（ ）
A．非条件反射，脊髓 B．条件反射，脊髓
C．非条件反射，反射弧 D．条件反射，反射弧
9．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
10．我国第24次南极考察队历经156天惊涛骇浪、冰雪交加的洗礼和考验。在南极考察期间，科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中，此过程中体内发生的反应是（ ）
A．皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷
B．垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强
C．骨骼肌战栗，产热量成倍增加
D．下丘脑里的冷觉感受器兴奋，并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉
11．鹰、蚯蚓、青蛙、金鱼和黑猩猩是同学们熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由复杂到简单的程度排序，正确的是（ ）
A．黑猩猩一青蛙一金鱼一蚯蚓一鹰 B．黑猩猩一金鱼一青蛙一蚯蚓一鹰
C．黑猩猩一鹰一青蛙一金鱼一蚯蚓 D．黑猩猩一青蛙一鹰一蚯蚓-金鱼
12．人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生。下列说法错误的是（ ）
A．甲状腺激素分泌过分旺盛会导致甲亢
B．人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病
C．成人时期生长激素分泌过多导致巨人症
D．缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”
13．如图表示某人在休息及运动时血液流经4种器官的速率，据图分析，下列叙述中错误的是（ ）
A．休息及运动时，脑的血流量基本不变
B．运动时，人体血量增加
C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于消化和吸收
D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热
第13题图 第14题图
14．如图反射弧能完成的发射是（ ）
A．烫手缩回 B．望梅止渴 C．谈虎色变 D．触景生情
15．从《水浒传》中描写“武大郎”的特征是“三寸丁谷树皮”，可以推测出他（ ）
A．幼年时甲状腺激素分泌过少
B．幼年时生长激素分泌过少
C．成年时甲状腺激素分泌过少
D．成年时生长激素分泌过少
16．关于动物行为的下列说法中，错误的是（ ）
A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B．鹦鹉学舌属于后天性行为
C．动物越高等，学习行为越复杂 D．猫捉老鼠的行为能遗传给后代
17．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A．恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果
B．成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感
C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
D．脱落酸可促使老叶凋落
18．珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是（ ）
A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故
B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑
C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射
19．下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C．脊髓和脊神经组成周围神经系统
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成
20．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片出现发黄现象
C．实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性
D．实验①的目的是对实验②③④起对照作用
第20题图 第22题图
二、填空题（每空1分，共20分）
21．请区分下列实例，属于动物的先天性行为的是 （填序号），属于学习行为的是 （填序号）。
①缉毒犬嗅到毒品后表现为用前脚掌“扒”、用嘴“衔”或“叫”
②小袋鼠爬进育儿袋吃奶
③幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁
④壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动
⑤每年冬季，黑颈鹤飞到草海国家级自然保护区越冬。
22．如上右图是神经元结构模式图，请据图回答：
（1）神经元包括[ ] 和[ ] 两部分。
（2）图中③叫做 ，它是 末端的细小分支。
（3）人体内有上千亿的神经元，它们之间彼此联系，形成非常复杂的网络，这种网络是人体内信息 和 的结构基础。
23．某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。
（1）人体正常体温保持在 ℃左右，由此可以判断图中 表示该学生体温变化曲线。
（2）人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于 的精细调节。
第23题图 第24题图
24．如图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 ，该过程说明脊髓具有 功能。
（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于 。
（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的 功能有可能出现障碍。
（4）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是 。
25．下表所示人处于安静和活动情况下体内不同器官的产热量百分比，请回答：
（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是 。
（2）人体的体温之所以能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的 控制的。
（3）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象 。原因是
。
三、实验探究题（每空2分，共22分）
26．生长素是一种植物激素，它能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根，植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输…。某同学从资料上得知：“植株上的嫩叶能合成生长素，生长素能防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学进行了如下实验：
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
实验步骤：
①取两盆长势相同的植物，分别标号甲、乙，并分别去除顶芽，留下嫩叶A、B、C。
②用剪刀剪去甲盆植物叶片A，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄A的情况。
根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽的目的是 。
（2）选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是 。
（3）如果题干结论成立，该同学可以看到的实验现象是： 。
（4）小明同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计： 。
27．某科学小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
a．取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。
b．在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。
c．在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。
d．保持A、B两缸内水温22-25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是 。
（2）实验中A组合B租的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 。
（3）A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少 对实验结果的影响。
（4）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸 （早或迟）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸 （长或短）。
（5）根据预测可得出结论：甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用。
（6）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择5只同种、同一批的小蝌蚪，将其 切除，其余条件应于 组相同（填“A”或“B”）。
四、简答题（每空1分，共18分）
28．张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：
（1）胰岛位于 上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于 调节。
（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，如图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[ ]。针对张大爷的病情，医生建议他注射 治疗。
（3）平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，后者属于 反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在 皮层。
29．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线.
材料二：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为。从动物性为获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 决定的。
（2）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 ，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 获得的行为。
（3）下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的
B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”
D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流
30．如图依次是人途神经系统中的脑、脊髓和反射弧结构示意图，据图回答问题。
（1）构成神经系统结构和功能的基本单位是 。
（2）某人酗酒后，走路东倒西歪，动作极不协调。主要是因为酒精麻醉了图甲中的 （填标号）部分。
（3）一位运动员在跳马比赛中，不慎摔伤腰部，腰部脊髓因此受到严重损害，尽管及时进行了治疗，后来检查发现，该运动员有细条反射活动，并且下肢也没有受到任何损伤，但是，该运动员还是形成了截瘫--下肢丧失了运动功能，大小便失禁。在做膝跳反射检查应刺激图丙中的 （填标号）部位，膝跳反射的神经中枢c位于图 （填甲或乙）中。
（4）在下列反射活动中，与膝跳反射类型相同的反射活动是 。
A．吃到杨梅时唾液腺分泌唾液 B．看见杨梅时唾液腺分泌唾液
C．想到杨梅时唾液腺分泌唾液 D．谈论杨梅时唾液腺分泌唾液
八年级（上）科学阶段测试卷（十一）
第3章《生命活动的调节》综合测试参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
A
A
B
A
A
C
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
B
A
B
A
A
D
D
C
二、填空题
21、②④⑤；①③；
22、（1）①细胞体； ②突起； （2）神经末梢； 神经纤维； （3）传递； 处理
23、（1）37； 甲； （2）神经系统和激素；
24、（1）①→③→④→⑤→②；反射；
（2）大脑皮层的感觉中枢； 条件反射；
（3）传导；
（4）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象；
25、（1）内脏； （2）体温调节中枢 ；
（3）汗液蒸发困难，不能及时散热，导致人体体温过高，出现“中暑”现象；
三、实验探究题
26、（1）避免顶芽产生的生长素影响； （2）避免其它叶片产生的生长素影响；
（3）甲中A叶柄脱落，乙中A叶柄不脱落；
（4）另设第三组丙，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂；
27、（1）甲状腺激素；（2）形成单一变量； （3）偶然性；（4）早；短； （6）甲状腺；B；
四、简答题
28、（1）胰腺；激素； （2）[A]， 胰岛素； （3）条件 ，大脑 ；
29、（1）迁徙； 繁殖； 先天性； 遗传物质；
（2）学习行为； 生活经验和“学习”； （3）A；
30、（1）神经元；（2）③； （3）a；乙； （4）A；
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