2023年浙江省各地市中考卷表现性试题（含参考答案）

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2023年浙江省各地市中考卷表现性试题
杭州卷：就古桥保护向有关部门献计献策；仿照示例写一则宣讲提纲
例题1.杭州，多水也多桥。从古至今，一座座桥梁承载着历史文化的厚重内涵，记录着感天动地的民族传奇。某中学历史兴趣小组以“杭州的桥”为主题开展考察活动，请你参与。
【实地考察】
跨湖桥，始建于明代，2006年根据老照片进行了复原重建。在跨湖桥附近，有一处遗址。以下是同学们参观该遗址博物馆后整理的图文笔记(部分)。（略）
【文献查阅】
钱塘江大桥是中国自行设计、建造的第一
座双层公路、铁路两用桥。2006年，钱塘江大
桥被列为全国重点文物保护单位。以下是同学
们阅读茅以升《钱塘江建桥回忆》后摘录的文
字和绘制的示意图。
浙赣铁路已由杭州通至玉山，一两年后就
可通到南昌……钱塘江一水，将浙省分成西，
东铁路、公路无法贯通，不但一省的交通受了
限制，而且对全国国防与经济也大有妨碍。
【建言献策】
古桥承载着悠久的历史，蕴含着伟大的民族精神，体现了劳动人民的智慧结晶。但同学们也发现许多古桥正在消失……
设问：请结合考察内容，就古桥保护向有关部门献计献策。(2分)
【参考答案】申报各级文保单位，提升古桥保护的级别；对古桥进行加固维护等。
例题2.杭州将亚运会筹办工作放到打造中国式现代化城市范例中去谋划，致力于办成一届具有“中国特色、浙江风采、杭州韵味”的体育文化盛会。同学们准备在社区开展以“做文明使者，展中国自信”为主题的宣讲活动。
设问：请你联系“杭州行动(二)”和所学知识，仿照示例写一则宣讲提纲。(4分)
【“撰写宣讲提纲”解题思路】
如果有示例，仿照示例。
如果没有示例，一般可按照“是什么”（有时可以不写）、“为什么”（重要性、意义等）、“怎么做”三步来完成。
需从情境材料中提取相关的知识角度，围绕知识角度撰写宣讲提纲。
【解析】（1）研读示例，明确知识角度：文明有礼——重要性（为什么）+ 怎么做
读行动（二）情境材料，明确知识角度：文化——重要性（为什么）+ 怎么做
（3）仿照示例撰写：1.文化是……。2.做文明使者，展中国自信，需要……
【参考答案】文化是国家和民族的灵魂。（为什么，2分）做文明使者，展中国自信，需要我们对中华优秀文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，坚定文化自信。（怎么做，2分）
丽水卷：撰写一则新闻点评；为美术社团制作手抄报提建议
例题3.（10分）法治新时代，保护新生态。观察漫画，回答问题
设问：保护生态人人有责。你所在学校的美术社团计划制作一幅手抄报，你会给出怎样的建议？（3分）
【参考答案】手抄报建议：①介绍《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。（是什么）
②保护法出台的意义：加强青藏高原生态保护，防控生态风险，保障生态安全，建设国家生态文明高地，促进经济社会可持续发展，实现人与自然和谐共生。（为什么）
③保护生态，人人有责，青少年可以怎么做：加强青藏高原生态保护宣传教育和科学普及，传播生态文明理念；倡导绿色低碳生活方式；积极参与青藏高原生态保护相关活动等。（怎么做）
例题4.(10分)某校以“新丽水 新发展”为主题，开展新闻述评活动，请你来参与。
设问：阅读新闻，请围绕“人民日报为黄泥墩村点赞”写一则新闻点评。 (4分)(要求：观点正确，逻辑严密。提示：可从公平、民主、人权等角度加以阐述。）
【“撰写评论文章、新闻点评”解题思路】
先依据材料选择合适的角度展开(一般从重要性、必要性等角度展开)。
结合材料加以评论，可以参照评析题的步骤：是什么、为什么、怎么做三步来回答。如果分值不多，重点写“为什么”；材料反映的现象是积极的，写意义；材料反映的现象是消极的，写危害。
如果是SOLO题，需要从多角度进行评论，层次清晰，逻辑严密。
【解析】（1）依据材料选择合适的角度。（提示中给出了人权、民主、公平三个角度。）
如果没有提示，则需认真阅读材料，根据关键字、词来确定角度，如根据材料中“基层治村模式”可以确定从基层群众自治制度、公民参与民主生活等角度展开。
（2）要从多角度点评。材料反映的现象是积极的，所以答题要求：角度展开（知识点“为什么”）+ 摘录概括与角度有关的材料（黄泥墩村做法）+ 回归角度（角度和材料结合，谈做法的现实意义）
【参考答案】①人民幸福生活是最大的人权，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。(“为什么”，从人权角度展开，1分)黄泥墩村的做法符合尊重和保障人权的理念，保证村民依法享有广泛权利和自由。(“现实意义”，从人权角度结合新闻谈意义，1分) ②基层群众自治制度是我国一项基本政治制度。(“为什么”，从民主角度展开，1分)黄泥墩村的做法有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，促进社会文明和谐。(“现实意义”，从民主角度结合新闻谈意义，1分) ③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(“为什么”，从民主角度展开，1分)黄泥墩村集体投票表决重大事务，真正体现了人民当家作主。(“现实意义”，从民主角度结合新闻谈意义，1分)④公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。(“为什么”，从公平角度展开，1分)“村级事务阳光票决制”有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾。(“现实意义”，从公平角度结合新闻谈意义，1分)总之，黄泥墩村成功探索了一条基层民主治理新路径，对推进乡村振兴具有积极作用。值得点赞！（总结升华）(任写2个角度，4分)
宁波卷：设计一个文化体验活动；续写“老渔船”的畅想
例题5.(8分)某校开展“在宁波遇见宋韵”主题研学活动，邀请你一起参与。
【助·宋韵流芳】
宁波深入实施宋韵文化传世工程、推出“海派宋韵”等文旅推广 品牌，借助数字化技术呈现宋时宁波山水胜景和禅韵、瓷韵、茶韵、帆韵等变化 通过线上线下互动展示，实现宋丽工化创造性转化、创新性发展，让千年宋韵在新时代“流动”起来、“传承”下去。
设问：为助力宁波宋韵文化推广，请你设计一个文化体验活动。(2分)
【解析】（1）依据材料选择合适的角度。抓住“宋韵流芳”中“茶韵、瓷韵等特色”设计文化体验活动；（2）文化体验活动，具体可操作且有意义：活动 + 体验（禅韵、瓷韵、茶韵、帆韵）
【参考答案】学习瓷器手工制作，体验匠心之韵；组织宋词诵读大会，体验文学造诣之韵；开展“点茶”“品茶”活动，体验宋人雅致生活等。
例题6.(8分)2023年9月，第19届亚运会帆船帆板、沙滩排球比赛将在宁波象山举行。阅读“小帆船”与“老渔船”的对话，回答问题。
【小帆船】我是一艘停泊在象山亚帆中心的小帆船。我喜欢象山，这里有6618平方公里的海域、988公里的最美海岸线；我喜欢这里温暖的气候、习习的海风、细软的沙滩。9 月，我将在这里，与百舸争流、创亚运精彩。
【老渔船】我是一艘停靠在象山石浦渔港的老渔船。正处在休渔期的我，看到人们忙着经营现代化“海洋牧场”，开展人工养殖、海钓休闲等项目，每天接待的客人也很多。9月开渔节，我将从这里出发，同千帆竞发，待满载而归。
【小帆船】亚运因象山而精彩。我听说，场馆内外用了许多“宁波智造”和“黑科技”：省内首个体育灯塔气象站等专业探测设备，让亚运天气风云可测；“遥感+AI”技术能实时监测海岸线环境动态、让偷排污等违法行为无处遁形；360°全景智能球机系统，为场馆安全保驾护航。
【老渔船】象山也会因亚运更出彩，城乡品质会大大提升……
设问：办好一个会，激活一片海，提升一座城。请你续写“老渔船”的畅想。(2分)
【参考答案】知名度不断提高；旅游经济不断发展；市民业余体育休闲娱乐活动更加丰富；环境更加优美；人民群众安全感、获得感、幸福感不断增强等。
嘉兴、舟山卷：请补充完整倡议书的内容；自拟标题；写一篇评论文章
例题7.(10分)践行党的二十大精神，“小岛你好”海岛共富你我共行动。 下面是舟山某校学生以此为主题开展的短视频制作活动，请参与完成。
【分组拍摄】下面是各组拍摄的内容(片段)。
第一组 标题: .
小记者：“小岛你好”海岛共富行动实施以来，你们的生活有什么变化
普陀区葫芦岛岛民：原来我们喝的是坑道井水。现在，我们家家户户装上了自来水，在家门口就能喝到干净的水了。
定海区东岠岛岛民：过去，我们岛手机信号不好、有线电视频道少。现在，我们装上了宽带，电视频道增加了，用手机看视频也很方便了。
第二组 标题：代表跑小岛，民意即时通
小记者：“代表跑小岛”作为一项制度已在舟山市全市实行。那么人大代表是如何助力海岛共富的呢
人大代表夏××：人大代表主动下偏远小岛，针对岛民普遍反映的问题进行调研，收集意见后，以建议的形式提交同级人大常委会，再转交相关政府部门进行办理；最后由人大代表将办理情况反馈给小岛群众，保证“民意即时通”，从而助力海岛共富。
第三组 标题：走绿色发展道路需法律护航，更需你我自觉行动
小记者：今年我市出台的地方性法规——《舟山市国家级海洋特别保护区海钓管理办法》有什么具体规定
市司法局工作人员：《办法》规定，保护区按照保护优先的原则，采取禁钓区、禁钓期、禁钓鱼种、渔获物标准、渔获物限额等措施；海钓者应持有海钓许可证，禁止使用可能对海洋生态环境造成危害的生物饵料、集鱼诱鱼工具和药剂……
【剪辑制作】
设问：请根据第一组的拍摄内容为其短视频写一个合适的标题。(2分)
【解析】仿照示例，从情境材料中提取相关的知识角度，围绕知识角度写标题。
【参考答案】共建共享，幸福小岛；“小岛你好”促海岛共富；走全体人民共同富裕的现代化道路等。
【评论配音】
设问：第三组要为短视频增加一段评论配音。请根据该组的拍摄标题，替他们撰写一篇评论文章。(要求：知识运用得当，层次清晰，逻辑严密。4分)
【解析】写评论：①要依据材料选择合适的角度。本题未给出明确的角度，那么得从材料中去找。根据标题“走绿色发展道路” “法律护航” “你我自觉行动”，确定本题重点从“绿色发展道路”角度展开，同时关联到“法治”角度，最后落实到“你我自觉行动”。②从“绿色发展道路”角度展开后，结合材料的评论，大致按“是什么” “为什么” “怎么做”三步来组织答案。
【参考答案】走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当代中国的发展共识。坚持绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，保护生态环境就是保护生产力。(依据材料，从“绿色发展道路”角度展开“为什么，怎么做”，2分) 《办法》规定了保护海洋生态环境的原则和措施，规范了海钓行为，贯彻了绿色发展理念。(依据材料，从“绿色发展道路”角度展开“概括法治措施是什么”，1 分) 有利于我市海洋生态环境的保护、海洋资源的可持续利用，为我市坚持走绿色发展道路提供了法律保障。(结合材料，从绿色发展、法治两个角度谈意义“回答为什么”，2分) 走绿色发展道路不仅需要法律护航，更需要我们市民的自觉行动。每个海钓者都要树立绿色发展理念，自觉遵守《办法》，规范自身的海钓行为，让环保、文明海钓成为每个海钓者的自觉行动。(结合材料，从公民角度谈做法“回答怎么做”1分)
例题8.(10 分)“追光·致敬劳模”。某班以此为主题制作下列黑板报。阅读材料，回答问题
设问：请补充完整倡议书的内容。
【解析】仿照示例写倡议，结合黑板报关键词“学校和社会”两个方面，落实生活实际答题。
【参考答案】在学校：认真履行值日职责，如认真打扫班级和学校的公共卫生等。
在社会：主动参加志愿者活动，如积极参与小区垃圾分类活动等。
台州卷：联系所学知识帮漫画中的人物化解“冲突”
例题9.(8分)阅读漫画，回答问题。
设问：阅读漫画一，联系所学知识帮他们化解“冲突”。(4分)
(本题采用分层评分，要求角度明确，表述全面，逻辑清晰，合情合理)
层次水平 具体表述 赋分
前结构水平 无应答或答非所问 0分
单点结构水平 从“老人”或“小孩”一个角度简单提出建议，表述基本合理 1 分
多点结构水平 从“老人”和“小孩”两个角度简单提出建议，表述基本合理 2分
关联结构水平 能够揭示出老人和小孩在让座问题上的内在逻辑关系 3分
拓展抽象结构水平 答题上升到理论高度，能熟练运用学科知识原理 4分
【解析】漫画题：①看标题“冲突”，②从图中找出信息“谁、因为什么，产生什么冲突”
③根据题目要求：从“老人”“小孩”两个角度提建议，知识点多角度且有内在逻辑。
【参考答案】小孩：要学会调控情绪，关爱他人，养成亲社会行为。老人：要换位思考，文明待人等。
绍兴卷：为长城取名，诠释理由
例题10.(15分)阅读材料，回答问题。
设问：（1）长城是一条农牧文化分界线。……
（2）长城是一条军事防卫线。……
（3）长城更是一条 线。综合资料卡片，运用所学知识完成填空并阐释理由。(7分，要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰)
分层标准：能综合经济交流、文化交流、精神标识等三个角度提炼观点；运用三个及以上的史实，做到史论结合，逻辑清晰。
【解析】根据材料，从经济交流、文化交流、民族交融、精神象征等角度提炼观点。
【参考答案】长城是一条民族交融线（或民族团结）。理由：战国、秦、明等时期为防御外敌的侵扰先后修筑了长城，有利于中原地区农耕文明的发展；长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，从秦汉到明朝，中原民族与北方游牧民族在长城南北进行贸易，在长期的社会发展和交往交流中，为中华民族发展注入了活力，长城逐渐成为民族交融的纽带；全民族抗战中，中国人民以血肉之躯筑长城，取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，长城是中华民族奋勇抗击日本侵略者的见证者，长城成为中华民族团结抗战和民族精神的象征。(7分)
金华卷：为长城旅游宣传册写一段卷首语；为自己做一份人生规划
例题11.（12分）巍巍长城，筑起民族脊梁。历史与社会课开展“文旅融合·长城 ”跨学科主题项目化学习， 围绕驱动性任务“制作长城旅游宣传册”，各小组分工协作收集资料如下：
设问：综合运用三则资料， 自拟主题，为长城旅游宣传册写一段卷首语。(温馨提示：分层赋分，紧扣主题，逻辑严密，史论结合。6分)
【“撰写卷首语、历史小论文”解题思路】
(1)卷首语放在正文前，即导读，主要用来阐述正文的主要内容和旨义。
(2)卷首语一般要求短小精悍，很多时候类似于写一篇历史小论文，答题步骤类同于“观点论证类”，即先展示或提炼一个观点，运用史实加以论证，最后总结。
【解析】撰写卷首语可转化为提炼观点的SOLO 题。①提炼观点。资料一体现了长城是古代的军事工程，资料二体现了长城成为民族交融的纽带，资料三体现了长城是中华民族的精神象征。综合三则资料，我们把观点提炼为：长城不仅是古代军事工程，也是民族交融的见证，更是中华民族的精神象征。②依据观点，联系资料中的相关史实加以论证。③最后总结。
【参考答案】长城不仅是古代军事工程，也是民族交融的见证，更是中华民族的精神象征。(提炼观点，2 分) 战国、秦、明等时期为防御外敌的侵扰先后修筑了长城（资料一史实论证，1分）；长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，从秦汉到明朝，中原民族与北方游牧民族在长城南北进行贸易，长城促进了各族人民的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力（资料二史实论证，1分）；在全民族抗战中，中国人民以血肉之躯筑长城，取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利(资料三史实论证，1分）长城见证了中华民族多元一体的发展进程，它不仅是中华优秀传统文化的符号，更是中华民族伟大精神的象征。(总结升华，1分)
例题12.(12分)小小少年，逐梦青春未来，阅读材料，回答问题。
【卡片一】 找寻身边的感动
在14 亿多中国人逐梦中国式现代化的道路上，我们身边有这么一群人，在各自岗位上默默奉献；全国“最美公交司机”胡雪根、“浙江好人”环卫工人刘汉青、“人民英雄”陈籁、量子科学家潘建伟……
【卡片二】 探寻发展的力量
五、进一步发挥浙江的生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”。
……
进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省。
——选自“八八战略”
【卡片三】 迫寻榜样的足迹
徐枫灿，1999 年出生于金华，从小自律、刻苦，以满分通过考核，成为陆军首位初放单飞的女飞行员，飞上了大国重器直—20，现为全国人大代表、南部战区陆军飞行员，以青春之力守护家国安宁。
设问：畅想未来，从这出发。汲取三张卡片精髓，为自己做一份人生规划。(4分)
(温馨提示：规划有目标，有途径，切实可行并体现正确价值观，不超过100字)
【解析】①虽然开放，但也要找准关键词——“卡片精髓”：卡片1—爱岗敬业、劳动；卡片2—生态、人文；卡片3—立志、学习、奉献青春等，根据这些关键词展开。
②根据题目提示，规划有目标、有途径（多角度），体现正确价值观。
【参考答案】我的人生目标是当一名中医。为实现理想，我需要努力学习科学文化知识，打好基础，考取中医院校中医专业；积极参与社会实践，亲近自然，参观动植物园等；还要培养自己的创新精神，促进中西医的结合，推动中医的创新性发展等，为中医走向世界贡献自己的青春力量。
温州卷：写出国之重器的誉称，并予以解释；为中国空军设计一则征兵宣传语；评论三次人口大迁徙
例题13.(10分)筑梦空天,未来你来。
【国之重器】
中国空军歼—20战斗机航迹遍布东南西北中。警巡东海、战巡南海……它在练兵备战中发挥重要作用，守护着祖国的领海、领空。因此，它被誉为“______” 中国空军运—20 运输机航迹遍布亚洲、非洲、欧洲和大洋洲。近年来，它多次向巴基斯坦等国运送抗疫物资、向汤加等国运送救灾物资。因此，它被誉为“______”。
设问：请写出你心目中的誉称，结合材料分别予以解释。(6分)
【解析】抓住材料关键词从国家安全和中国国际担当角度命名并解释。歼一20守护祖国，维护国家安全，是护国之翼；运—20承担国际援助任务，体现了大国担当，是和平之鹰。
【参考答案】歼-20：护国之翼。歼-20战斗机守护祖国的海空（材料概括），有效维护了我国的国家主权与领土完整（知识点角度“作用”）。运一20：和平之鹰。运—20 运输机承担国际援助任务（材料概括），有效展现了我国推动国际和平发展的大国担当（知识点角度“作用”）。
【国之未来】
设问：中国空军的发展需要未来少年的接续奋斗。请你运用所学知识，为中国空军设计一则征兵宣传语。(2分)
【解析】抓住材料关键词从公民基本义务等角度作答。宣传语与一般要求语言简练，价值观正确。
【参考答案】依法服兵役，圆梦空军蓝。
例题14.(12分)不同视野下的人口迁徙，映射出人类文明多姿多彩的丰富界面。
【民族复兴视野下的人口迁徙】
纵观20世纪中国历史，人口大迁徙反映了中华文明由危机到复兴的历程。
表3 20世纪中国三次人口大迁徙
时期 人口迁徙 特征
抗战时期 华北、华东等城乡人民在日本侵略者的逼迫下向西南、西北迁徙。其中，沿海向西南转移人数高达6000多万 以躲避战乱为主的人口迁徙；大批民族工业与高校、研究机构随迁
建国初期 从上海等核心城市向边疆地区迁徙。1957~1960年，仅苏皖鄂三省迁入新疆的移民就超过了 80 万 出于国家安全和经济建设的需要，由政府推动的人口迁徙
改革开放后 以务工劳动力迁徙为主，由农村流向城市、内陆人口大省流向沿海城市和工矿地区。1999 年流动人数达到6683万 受市场规律影响的自发迁徙；加速了中国的城市化进程
——整理自葛剑雄、安介生《20世纪中国移民史的阶段性特征》等
设问：以“中华民族伟大复兴”为主题，评论20世纪中国的三次人口大迁徙。(6分)
【解析】根据材料，围绕中华民族伟大复兴的主题，从三次人口迁徙对民族复兴的积极意义角度展开评论。抗战时期的人口迁徙是民族团结抗日的表现，建国初期的人口迁徙是国家发展边疆的需要，改革开放后的劳动力流动则进一步促进了我国经济的发展。
【参考答案】抗战时期，中国人民的迁徙是全民族团结抗战的具体表现（材料概括），展现了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程，促进了民族觉醒，成为中华民族走向复兴的转折点（积极意义）。建国初期，为了发展边疆而推动的人口大迁徙（材料概括），巩固了新生的人民政权，推进了社会主义建设（积极意义）。改革开放之后，大规模的劳动力流动为经济发展提供强有力支撑（材料概括），为中华民族伟大复兴注入了强劲动力（积极意义）。在20世纪的历次迁徙中，中华文明于困境中创新，因融合而发展，反映了中华民族由衰及盛的复兴历程（总结升华）。
“八·一三”战火，杭州大为震动……忽然有位客人来访，说是南京来的……他说：奉了命令，因敌军逼近杭州，要在明日炸毁钱塘江桥，以防敌人过江……(敌人)要想修理，也决非短期所能办到。
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