3 贝”的故事课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
3 “贝”的故事②


贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
生字学习
我会认
课文解读
读一读、想一想：
本文讲了关于“贝”的哪些故事？
课文解读
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
贝壳的作用
“贝”字的起源
甲骨文？
我们的祖先为了记录事情，用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画出来就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的历史了，是中国最古老的一种文字。
甲骨文
甲
骨
甲骨文
甲骨文：古代刻在龟甲和兽骨上的文字。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
“贝”字的演变过程
贝壳
甲骨文
小篆
楷书
课文解读
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
贝壳的作用
“贝”字的起源
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
用“因为...所以...”说句子
外观美
价值高
说一说
为什么古人把贝壳当作饰品呢？
因为古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，所以喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
用“因为...所以...”说句子
说一说
为什么古人把贝壳当作 呢？
随身携带 不容易损坏
钱币
贝壳的用途：1.作饰品；2.作钱币。
用“贝”字作偏旁的字在表意上的规律。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如“赚、赔、购、贫、货”。
贝壳的用途和用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。




结合本文的提示猜一猜“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思？
赚：
赔：
购：
贫：
货：
都与钱财有关
得利得钱；
损失钱财；
用钱买；
穷，没钱；
商品。
说一说：你还知道哪些和钱财有关的“贝”字旁的字吗？
贵
资
赠
贡
账
课文小结：
本文讲了关于“贝”的哪些故事？
贝壳的作用
“贝”字的起源
贝壳的用途：作饰品、作钱币
①
②
③
④
贝壳的作用；
“贝”字的起源；
贝壳的用途：作饰品、作钱币；
用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
点拨：交代清楚三个要点：一、贝壳的作用；二、“贝”字的由来；三、贝壳的用途；四、用“贝”作为偏旁的含义。
当然，还可以课下收集资料，对以上内容进行补充。讲故事时，要有条理，声音响亮，吐字清晰。
“钅”
“王”
与金属有关
与玉石有关
“王字旁” 的字你还知道哪些？
珍、珠、玲、珑……
扩词练习
一、根据课文内容判断对错，对的打“√”，
错的打“×”。
1.古人用贝壳做钱币是因为贝壳很容易
找到。 （ ）
2.古人用贝壳做钱币是因为贝壳既能随
身携带又不容易损坏。 （ ）
×
√
随堂练习
二、看图猜字。
日
网
贝
龟
说一说：你是怎么猜出这些字的呢？
贵 赠 责 账 贪 贷 资
赊 贸 赌 贴 贡 赏 费
贾 贬 贿 赂 赐 贰 赃
……
三、你还知道与“贝”有关的字吗？
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资料下载：www./ziliao/ 个人简历：www./jianli/
试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/
手抄报：www./shouchaobao/ PPT课件：www./kejian/
语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/
五彩缤纷 五光十色
五颜六色 五彩斑斓
四、你知道哪些描写贝壳的词语？
以“汉字故事”为主题开展活动，收集汉字故事图片、文章，剪贴制作小报，讲讲你收集到的汉字故事。
课后拓展
汉字故事：
“家”的故事
家是“宀”＋“豕”。“宀”，房屋的象形字；“豕”，猪的象形字。“家”字的本义是：上层住着人、下层养着猪的房屋，这就是人的食宿生活的地方——“家”。
古时候，中国是以男子耕田为主的农业社会，由于贫穷，人们必须饲养家畜做补充，才能够生活得好一些。因此，家家户户都会饲养牲畜，特别是猪（豕）。那么怎样饲养呢？就是养在家里，一来猪等家畜不会被人偷走；二来可以防止猛兽吃掉家畜，遇到猛兽来，人们可以立即拿起武器驱逐猛兽，使家畜免遭损害；三来，房子下层饲养家畜，虽然猪屎马尿等味道臭点，但是对家庭卫生无根本性大碍。就这样，房屋上层住着人、下层养着猪。
课文解读
作业
必做题：
1.抄写课后“读一读、记一记”的词语，每个词语写两遍。
2.熟读课文，说说本文讲了关于“贝”的哪些故事？把答案写在作业本上。
选做题：
收集你感兴趣的汉字故事。
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感谢聆听