3“贝”的故事课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
③“贝”的故事
激趣导入
认识生字
甲骨文 漂亮 珍贵 饰品
随身 容易 损失 钱币
财宝 赚钱 赔本 购买
贫穷
漂
(漂亮）
（漂浮）
多音字
（漂白）
记一记
加一加
口+口+口=品
日+勿=易
贝+才=财
贝+兼=赚
分+贝=贫
减一减
滑-氵=骨
押-扌=甲
写一写
精读课文
读一读第一自然段，说一说你知道了什么。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。
贝
真正的贝壳
甲骨文
小篆
楷书
哪个才是“甲骨文”？
精读课文
请同学们再读一读第二自然段，说一说你知道了什么。
精读课文
人们为什么把贝壳当作饰品？
精读课文
？
思考
人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，把贝壳当作饰品。
饰品：装饰在身上的漂亮的物品。
精读课文
精读课文
？
思考
人们为什么把贝壳当作钱币？
精读课文
贝壳可以随身携带，不容易损坏，人们还把贝壳当作钱币。
想一想，你还知道哪些“贝”作偏旁的字？
？
思考
精读课文
？
思考
精读课文
想一想，你还知道哪些“贝”作偏旁的字？
贡、财、贵、账、贪、贸、贬……
读一读，记一记。（课后第二题）
珍贵 珍惜
贫苦 贫穷
购买 采购
赔本 赔礼
财富 财产
钱币 纸币
看图，猜猜红色字的偏旁与什么有关。（课后第三题）
铜镜
珠宝
“钅”大多与金属有关。
“王”大多与玉石有关。
课文总结
这篇课文以说明的方式介绍了“贝”字的相关知识。
？
思考
这篇课文主要讲了什么？
这篇课文是什么类型的文章？
说明文
课后作业
1.抄写“‘贝’的故事”生字每个字一行，每个字组两个词语。
2.给家人讲一讲“贝”的故事。
3.预习识字第四课“中国美食”。