7 一匹出色的马 第一课时 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第一课时
一匹出色的马
7
一匹出色的马
初读课文
自由朗读课文，读准字音，读顺句子，圈出生字，同桌之间互相读一读。
异恋舍求株拾骑跨
郊 泛 波 纹 葱 软 毯
jiāo
tǎn
fàn
bō
wén
cōnɡ
ruǎn
yì
liàn
shě
qiú
zhū
shí
qí
kuà
平舌音
翘舌音
边音
学认字
动作+联想识记
拾起
骑木马
跨栏
识字方法
语境＋经验识记
波纹
毛毯软软的
毯
猜字谜
一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。
（ ）
比一比
老师要求我们把足球放进球筐里。
一只蚊子飞过来，不小心掉进了小文的水杯里，泛起层层波纹。
　 春天的郊外，景色怎么样呢？课文中有一句话总结出来了，请同学们自由朗读课文的1-3自然段，找一找吧。
互动课堂
春天的郊外，景色异常美丽。
特别、非常
　 课文中写了哪些异常美丽的景色？请用波浪线画出来读一读。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
重读，语速较慢。
这样的词语还有……
语气自然柔和，语速稍缓，仿佛层层波纹荡漾开去。
····
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
为什么我和妹妹会笑呢？
我想起了一首诗……
多么幸福的一家人啊，带着这种美好的感觉读一读。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
好美的景色，“葱葱绿绿”的田野多么柔软可爱，真想坐一坐……带着这种感觉去读吧。
····
··
春天的郊外你还会看到什么？让我们一起仿照课文里的句子说一说。
油菜花……的，像……
桃花……的，像……
……
学写字
（妹妹）
（姐妹）
（波纹）
（波浪）
（细纹）
（花纹）
（好像）
（画像）
上节课，我们讲了美丽的春天的风景，并没有找到那匹出色的马，这节课我们继续去课文中寻找。
第二课时
读课文第4-7自然段，分别画出爸爸、妈妈、妹妹说的话。
互动课堂
“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
·
语速稍慢，重读“抱抱”，将撒娇的语气和神态表现出来。
妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了就向妈妈撒娇，要妈妈抱她回家。
“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
爸爸把一根柳树枝条说成“一匹出色的马”，说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。
语气亲切、神态认真，重读“出色”“骑着它”，透露出鼓励和期待。
朗读时语气要轻柔而又肯定。
妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力，于是温柔地拒绝了她。
“高兴地跨”“蹦蹦跳跳地奔”“迎接”“笑着”等动作和情态，表现了妹妹天真可爱、孩子气十足。
体会着妹妹得意的心情读一读吧。
请你夸夸妹妹吧。
结合生活体验，说说妹妹的态度为什么变化这么大
（恋家）
（留恋）
（不舍）
（舍得）
（请求）
（求学）
（景色）
（风景）