20 香菱学诗
1．给下列加点的字注音。
腻烦( ) 颦儿( ) 穿凿( )
抠土( ) 画缯( ) 沁芳亭( )
2．下列各组词语书写完全正确的一项是( )
A．聪敏伶俐 诸事不顾 有理有情
B．闺阁笔墨 自寻烦脑 坐卧不安
C．呆头呆脑 嘟嘟哝哝 目不憋视
D．忙忙碌碌 起承转和 平仄虚实
3．下列加点词语使用错误的一项是( )
A.《红楼梦》一书是曹雪芹在生活极端贫困的情况下，批阅数十次，历时十多年而写成的，是作者的精血诚聚。
B．这几天我看《红楼梦》入了迷，挖心搜胆，人也瘦了许多。
C．有些学生写文章，过于注重词语的选择，写出来的文章是词语的堆砌，无内涵，陷入了以词害意的尴尬境地。
D．遇到困难时，我们不能自暴自弃，应树立信心，利用自己的长处，寻找适合自己的方法，定能有所收获。
4．自习课上，小芳和小红围绕下面病句的修改发生了争执，小芳认为第②句是病句，小红认为第④句是病句。请你按要求完成题目。
①《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。②它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为背景，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰。③在批判封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和下层人民的反抗行为。④全书规模宏大，不仅反映了封建社会晚期广阔的社会现实，并且广泛地涉及我国古代的文化常识，有“中国封建社会的百科全书”之称。
假如你想劝说她们，你将怎样说？（说话要注意场合和对象，做到简明、连贯、得体）
(2)请你用简洁的语言说说你的修改意见。
5. (长春中考改编)某校九(三)班举办“品红楼”阅读会，请你阅读下面一段文字，完成相应的问题。
林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫《负荆请罪》。”宝钗笑道：“原来这叫作《负荆请罪》！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’!”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。……宝钗再要说话，见宝玉十分讨愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。
(选自人民文学出版社1982年版)
(1)林黛玉是全书着力塑造的主要人物之 ( http: / / www.21cnjy.com )一。她个性鲜明，多愁善感，可选文却表现了她少有的喜形于色，写到了她的“得意”，请说说她得意的原因。
(2)“宝钗再要说话，见宝玉十分讨愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。”此处描写体现出宝钗怎样的性格特点？
①雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！——且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的！岂不闻古人说的‘大丈夫相时而动’，又说‘趋吉避凶者为君子’，依老爷这话，不但不能报效朝廷，亦且自身不保：还要三思为妥。”
②雨村低了头，半日说道：“依你怎么着？”门子道：“小人已想了个很好的主意在此：老爷明日坐堂，只管虚张声势，动文书，发签拿人，——凶犯自然是拿不来的，原告固是不依，只用将薛家族人及奴仆人等拿几个来拷问，小的在暗中调停，令他们报个‘暴病身亡’，合族中及地方上共递一张保呈，老爷只说善能扶鸾请仙，堂上设了乩坛，令军民人等只管来看，老爷便说：‘乩仙批了，死者冯渊与薛蟠原系夙孽，今狭路相遇，原因了结。今薛蟠已得了无名之病，被冯渊的魂魄追索而死。其祸皆由拐子而起，除将拐子按法处治外，余不累及……’等语。小人暗中嘱咐拐子，令其实招；众人见乩仙批语与拐子相符，自然不疑了。薛家有的是钱，老爷断一千也可，五百也可，与冯家作烧埋之费；那冯家也无甚要紧的人，不过为的是钱，有了银子，也就无话了。——老爷细想，此计如何？”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，压服得口声才好。”二人计议已定。
③至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
6.第①段中贾雨村说的第一段话主要包含哪两层意思？表现了人物怎样的性格？
7.第①段中“门子听了冷笑道”，这里的“冷笑”表达了门子怎样的态度？从门子“冷笑”后的话中可见人物怎样的性格？
8.根据文中画横线的句子，说说贾雨村说这番话时的心理活动是怎样的。
9.第②段中写道：“雨村低了头，半日说道：‘依你怎么着 ’”在这里雨村向门子讨主意，雨村果真没有主意吗？他为什么向门子讨主意？
10.各用不超过8个字分别概括第③段中贾雨村办的三件事，并分别说出这三件事突出表现了贾雨村什么性格特征。
【参考答案】
1.nì pín záo kōu zēng qìn
2.A
3.B
4. (1)示例：别争了 ( http: / / www.21cnjy.com )，其实你俩都没错，这两句都是病句，我们一起来修改吧！ (2)第②句“描写”缺宾语，应在“由盛而衰”后加上“的过程”。第④句“不仅”和“并且”关联词搭配不当，应将“并且”改为“而且”。
5.(1) 因为宝玉奚落了宝钗 (2 ( http: / / www.21cnjy.com )) 围绕“把握分寸；能够忍让；见好就收；进退得宜；宽容大度；善解人意；善于察言观色；懂得为人处世之道；圆滑世故；颇具心机；富有心计”回答。(答出任意一点即可)
6. 一层意思是说英莲的遭遇是“孽障遭 ( http: / / www.21cnjy.com )遇”，不是“偶然”事件，是应得的报应；另一层意思是雨村问门子如何剖断“目今这官司”。表现了贾雨村忘恩负义的性格。英莲的父母是贾雨村的恩人，而面对英莲的不幸遭遇，贾雨村竟用封建迷信的鬼话，说英莲的遭遇是“孽障遭遇”，对遭遇悲惨、重入火坑的英莲，贾雨村全然不顾，由此可见贾雨村是一个忘恩负义的人。
7. 这里的“冷笑”是门子对贾雨村在自己面前“卖关子”表示不满，既是嘲笑，又含有警告的意味。表现门子精通吏道，诡计多端。
8. 门子的话正中贾雨村的下怀，但要故作姿态。
9. 贾雨村早有主意。他向门子讨主意是因为：他既想枉法，又要不露破绽，想诱导门子拿出主意。
10. 枉法断案，修书表功，充发门子。表现了贾雨村老奸巨滑，善于谄媚奉迎，心狠手辣的性格特征。课堂同步训练
【基础练习】
一、给加粗字注音。
颦儿（ ） 穿凿（ ） 画缯（ ）
鳏鳏（ ） 腻烦（ ） 怔怔（ ）
二、根据词语意思写出相关的词语。
1．形容忧愁失眠的样子。 （ ）
2．绘画用的绢。 （ ）
3．兴冲冲的样子。 （ ）
4．意为山川灵秀，人物杰出。 （ ）
三、下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）。
A．聪敏伶俐 诸事不顾 有理有情
B．自嚗自弃 茶饭无心 坐卧不定
C．呆头呆脑 嘟嘟哝哝 目不憋视
D．忙忙碌碌 挖心搜胆 精血城聚
【综合练习】
四、阅读理解。
1．“只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土……皱一回眉，又自己含笑一回。”这段文字属于什么描写？表现了香菱怎样的性格特征？
2．体会“博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？”一句诗的含义。
3．香菱学诗取得成功的原因是什么？
【探究练习】
香菱聪颖灵秀，好学乐学，善学苦学，终以自己的努力，取得骄人的成绩。请你谈谈自己的看法。
参考答案
一、pín záo zēnɡ ɡuānɡ nì zhēnɡ
二、1．鳏鳏 2．画缯 3．兴兴头头 4．地灵人杰
三、A．
四、1．表现了香菱构思时的专注神情。“出神”是因为她浮想联翩，“抠土”是因为费尽心力，写她反复斟酌之态。“皱眉”也许是因为所用字眼不好；“含笑”大致是有了奇句，因而感到满意。2．嫦娥看到人间有如此浓重的离情，不禁问自己：“为什么不能让那些分离了的亲人重新团聚在一起，永不分离呢？”3．主要原因：苦志学诗，精血诚聚。其他因素：良好的资质、好老师、好环境。( http: / / www.21cnjy.com )
一、积累运用（12分）
1、下面这段话中，加点字的注音完全正确的一组是（3分）
扬州园林在中国园林中魅①mèi力独到，其中瘦西湖更像一颗耀眼的明珠，似一幅舒②sū展不尽的绚丽画卷，给人以无限的遐思。瘦西湖以瘦著称，湖面瘦长。有人把杭州西湖比作丰满妩③wǔ媚的少妇，有一种雍④yiōng容华贵的韵⑤yùn味，而把扬州瘦西湖比作清秀婀⑥ā娜的少女，有几分纤⑦xiān柔羞怯⑧què的情意。
A．①②④⑦ B．③④⑤⑦ C．①⑤⑥⑧ D．①③⑤⑦
( http: / / www.21cnjy.com )
2．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（3分）
A．京津冀一体化规划一曝光，最早闻风而动的竟然是周边楼市。
B．昨夜还是春寒料峭，一股暖流袭来，今天已是妙手回春。
C．斯诺克中国赛上丁俊晖不孚众望，再下一城，第五次在大型排名赛称雄。
D．如今改革开放已经步入“深水区”，没有现成的道路可走，只能是邯郸学步 。
( http: / / www.21cnjy.com )
3．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（3分）
A．博鳌亚洲论坛（Boao Forum for Asia），又称为亚洲论坛，亚洲博鳌论坛。由25个亚洲国家和澳大利亚发起，于2001年2月27日在海南省琼海市博鳌镇召开大会，正式宣布成立。
B．作为亚洲重要高端对话平台之一，本届博鳌亚洲论坛将主题确定为《亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力》。
C．当前与亚洲经济体密切相关的区域性经济 ( http: / / www.21cnjy.com )合作谈判主要是美国主导的《跨太平洋战略经济伙伴协定》（TPP）和以东盟为核心的“区域全面经济伙伴关系”（RCEP）。
D．谈及“亚洲的新未来可能是什么样，”周文重说，亚洲经济体在经济一体化进程中一直保持极强势头。
( http: / / www.21cnjy.com )
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．初三（12）班没有被评为“文明班级”的一个重要原因，是由于该班级存在严重的轻视体育的现象。
B．中国足球队能否在2015年亚洲杯取得佳绩，征战巴西世界杯，完全取决于自身的努力程度。
C．文章的绯闻事件中，使马伊琍一句“恋爱容易，婚姻不易，且行且珍惜”，广泛引起了人们的共鸣。
D．叙利亚问题、乌克兰巨变、南海风云，没有一处不鲜明地感受到不是大国政治的博弈。
( http: / / www.21cnjy.com )
二．阅读下面短文，完成后面小题。
傻弟
循着傻弟爽朗的笑声，他穿过一条狭长而幽暗的林荫道，来到小区外那片宽阔浓密的草地上。仲秋的阳光清澈明亮，刚刚离开浓荫的他，感觉眼睛被晃花了。
与傻弟笨熊似的追逐动作，形成鲜明而滑稽的对比。
父亲坐在草地边上，满头银发，不怒而威，目光专注地追随着傻弟。傻弟终于抓到皮球，他像头大笨熊，一下将小皮球扑在了身子下面，再开心地跺脚、拍手，之后，又傻乎乎地开怀大笑。清澈的阳光如水一般，洒满傻弟的面孔，让已经成年的傻弟，看起来就像个单纯懵懂的孩童。
父亲看到傻弟的样子，竟然也像个孩子，露出一脸单纯的笑。
他走过去，坐到父亲身边。父亲侧过脸，微微点头，算是打招呼，之后，又将目光转到正将皮球高高抛起的傻弟身上。
秋天温暖的阳光没有改变他阴郁的脸色。他眉头紧锁，心事重重。
“爸，这次你无论如何，都必须出面帮帮我。”他随手掏出烟来，深吸一口说道，话音低沉而浑浊。
“帮你什么？”父亲脸也不回。
“姓杨的那家伙，不知道连上哪根线，把已经板上钉钉的事情给搅乱了。”
“你是说单位里的事？”父亲问，语气显得轻描淡写。
“是啊，三个副职，老马年纪大了，就我跟姓杨的一直在等扶正的机会。本来，我任正职的事就要水到渠成。没想到，姓杨的竟耍了诡计，让事情变复杂了。”他将烟头重重地摁在草地上，一脸深仇大恨，仿佛他手里死死掐住的，不是烟头，而是那个姓杨的家伙。
傻弟接住了高空落下的皮球，又哈哈大笑起来。父亲刚刚变得凝重的脸上，又绽放出慈爱的笑容。
他将烟头深深地摁进草地，长长地叹了一口气。
“听说，上面有位管人事的领导，是姓杨的一位远房亲戚，小时候得过他母亲的照管，如今知恩图报，下了力气帮姓杨的。他的话，下面的人不能不听。”他也不管父亲是不是在听，只顾着一个劲往下说。
“爸，你也知道，我跟姓杨的一直明 ( http: / / www.21cnjy.com )争暗斗，都死掐住对方不放。他晓得，一旦我扶正，他不会有好日子过；我也知道，万一他当了正职，我也没有好果子吃。所以现在只有你亲自出面帮忙，才能扭转局面了。”
父亲灿烂的笑容又一次僵住了。父亲侧过脸来，看看一脸阴郁的他，又回头，看看天真傻笑着的傻弟，不禁幽幽地叹了口气。那叹息声，意味深长。
“你以前的老上级刘伯，虽然退居二线 ( http: / / www.21cnjy.com )了，但在上面说话的分量还很重。我打听过了，只要刘伯肯出面，认认真真地给管人事的说句话，那姓杨的亲戚就只能算小菜一碟了。”
父亲侧过脸来，瞧瞧一脸阴郁的他，又赶紧 ( http: / / www.21cnjy.com )扭过脸去，看看如阳光般单纯快乐的傻弟，摇了摇头，之后，说了句不着边际的话：“唉，你要是能像弟弟一样，傻一些该多好呀。”
父亲的话像火一样，深深烧痛了他。
他满脸诧异地看着父亲，不太相 ( http: / / www.21cnjy.com )信这样的话竟会出自父亲口中。从小他就是父亲的骄傲，每次父亲都带着傻弟，看他在学校接受各种奖励和表彰。长大后，每当他做了什么得意的事情，父亲总会看看他，又遗憾万分地看看在一旁傻笑的弟弟，说：“唉，要是傻弟能有他哥哥一半的聪明就好了。”
父亲是不是有些老糊涂了？他看看父亲，又看看草地上，傻弟正像个孩子般无忧无虑地疯玩，蓦地，他觉得，头顶那湛蓝无云的天空也变得虚幻起来了。
“爸，时间不多了，无论怎样，你都得帮我这个忙。晚了，姓杨的拿到任命书，我在他手下，只有被他活活压死的份了。”他说的是真心话，一想到平时两人之间那种你死我活的紧张气氛，他就有一种不寒而栗的感觉。
父亲又叹了口气，慢慢站起身来，盯着一脸阴郁的他，说：“别再来烦我了，那种钩心斗角的事情，早在退休前，我就已经厌烦透了。这些年，我更不想再去参与那种事。一想起来，就觉得烦心难受。你就放我一马，自己去处理你的那些鬼事吧。我要陪你弟弟玩儿去了！”
说完，父亲沐浴着灿烂的秋阳，朝着傻弟大步走去。走到傻弟身边，趁他愣神的时候，父亲一把将傻弟怀里的皮球打掉，然后，一老一小像两个兴奋的孩子，在明亮的阳光下哈哈笑着，一路向快速滚动的皮球追去。
他的脸色更加阴沉，阴沉得像暴雨来临前的天空一样。
父亲不愿出面，只能靠自己想办法了。自己当不了正职，也要想尽一切办法，让姓杨的家伙也当不了。
他愤愤地转身，又踏回了那条狭长而幽暗的林荫道。
摘自《读者》2014年第八期
【小题1】文章主要记叙了“他”和父亲的对话，为什么文章的题目却是“傻弟”？（4分）
【小题2】文章中划线句子“那叹息声，意味深长”，你能读出叹息声有哪些意味吗？（2分）
【小题3】文章中对“秋阳”作了多次描写，联系具体的文句，说说有什么作用。（3分）
【小题4】文章结尾“他愤愤地转身，又踏回了那条狭长而幽暗的林荫道”有什么含义和作用？（4分）
( http: / / www.21cnjy.com )
【小题4】
试题分析：从首尾呼应方面考虑。还可以从“一切景语皆情语”，暗含“他”的心理幽暗。
考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。
( http: / / www.21cnjy.com )香菱学诗
一、积累与运用（12分）
1．下列句子没有语病的是（ ）（3分）
A、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B、我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。
C、课文里乘船观戏的插图，给我产生了极为深刻的印象。
D、经过不懈的努力，我的学习成绩提高了。
( http: / / www.21cnjy.com )
2．在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。（3分）
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用勤劳酿造甜蜜； ， 。
( http: / / www.21cnjy.com )
3．下列关于文学作品的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败和罪恶。
B、《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
( http: / / www.21cnjy.com )
4．对造成孔乙己悲剧命运的原因，有多种看法：有的说他是科举制度的牺牲品，有的说是冷酷无情的社会害了他，有的说也要归咎于他自己的不争气……对此，你有什么看法？（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )
二，阅读短文，回答问题。（18分）
田埂上的精神
张佐香
麦子把田野的纽扣一粒一粒扣齐。但是，有一粒麦子被人们遗忘了，落在了田埂上，像一只浇了水后丢在堤上的桶。
秋天继续深入。在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野上，也抹在这一粒麦子上。它穿透土壤的黑暗，长出如针的小苗。来地里除草施肥的人们，自远方踏步而来，这一株麦苗兴奋地在微风中晃动着绿色的身子，似蝴蝶抖动金色的翅膀。然而，没有人在走近它时停下来，甚至没有闲暇望它一眼。因为田野里有大片的麦子，在等待着他们。
本来它也应该生长在平整如砖的麦地呀！那儿有着它许许多多的兄妹，它们被调理得丰腴而肥硕。远远望去，它们宏大而又壮观。它们手挽手一起生长，一起成熟，一起走进农家的粮仓，与那些农民一起体验丰收的喜悦。田埂上只有一株孤零零的麦子，一株长错了地方的麦子。它很无奈。
尽管这株麦子非常纤弱，但它长得非常卖力。它比田地里任何一株麦子都活得用力；它不想放弃自己生长的权利；它甚至还想用它那一片特别的绿，来引起人们的关注，从而获取生长所必需的元素。它大声地对每一位从它身边经过的人呐喊：“你们睁大眼睛瞧瞧！我不是一棵小草，我是麦子，我是一株麦子啊！”但是，没有人理会它。例外的一天，有个人偶然歇息时坐在它身边的田埂上，抽了一根烟，扔下烟蒂时瞅了它一眼，这时才突然记起来似的说：“噢，这儿还有一株麦子！”这时，麦子为有人记起它而高兴，它显得异常兴奋，甚至还有意地直了下它的身子，以便能让人看到它健康向上的样子。它不愿意让人笑话它，或者可怜它。那人只留下了些烟灰，拍了拍沾在裤子上的泥土，走了，就不再有踪影。
这一株麦子已彻底为人们所遗忘，偶尔有小鸟落在它的身边，望着这深秋的大地一动不动。风吹，雨淋，日晒，它在孤独寂寞和无望中艰难地生长。它必须要生长，因为它是一粒落进泥土获得生命的麦子。它的存在属于大地，还有白云和高空飞翔的鸟儿，以及美好的黎明和黄昏。太阳格外地偏爱它，总是用暖暖的光芒映照着它的身子。
尽管它是一株长在田埂上的麦子，被人们忽略，但它依然挚爱着这片土地和这片土地上的人们。它能体会到他们泥一脚水一脚跋涉于齐膝的泥淖中的滋味；它能感受到他们担着百余斤的担子压在肩上走上三四里地的分量。抢收抢种的季节，他们要在最短的时间内，顶着最毒的太阳，干着最繁重的活。他们受苦受累似乎是注定的。谁也没觉得不应该。想到此，它的身子一沉，似乎想把自己的根系伸进更深的土壤中，汲取更多的营养，使自己长得更健壮一些。
冬去春来，它终于开始抽穗 ( http: / / www.21cnjy.com )，并且呈现出金黄的颜色。当一位农人收割了无数麦子后，发现了它，欢喜得了不得，小心翼翼地割下这株麦子，把它捧在手心，喃喃地自言自语：“麦子，田埂上也能长出这么好的麦子，它承的是天惠呀！”
一颗明亮而智慧的种子，只要根植于泥土，它就能结出果实，正如这田埂上的一株麦子。它生长的是田埂上的精神。
【小题1】根据提示，梳理文中田埂上的麦子的情感变化过程。（2分）
长出了麦苗，兴奋 发现长错了地方， 被人认出，高兴
被彻底遗忘， 理解农人，执着
【小题2】根据括号内的要求赏析句子。（4分）
(1)在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野上，也抹在这一粒麦子上。（加点字“抹”跟“照”比起来好在哪里？）
(2)田埂上只有一株孤零零的麦子，一株长错了地方的麦子。（这句话看起来没有“田埂上只有一株孤零零的长错了地方的麦子”表达简洁，但表达效果更好，请你说说好在哪里？）
【小题3】文章第三段用大量的文字描写麦地里的麦子有何作用？（3分）
【小题4】一粒麦子为什么在田埂上能长得这么好？下列原因分析不合理的一项是（ ）（3分）
A． 麦子本是一颗明亮而智慧的种子，只要根植于泥土，它就能结出果实。
B． 它比田地里任何一株麦子都活得用力，它不想放弃自己生长的权利。
C． 它用它那一片特别的绿，来引起人们的关注，从而获取生长所必需的元素。
D． 太阳格外地偏爱它，总是用暖暖的光芒映照着它的身子。
【小题5】请结合全文，说说“田埂上的精神”包含了哪些精神。（4分）
【答案】
【小题1】（2分）无奈 孤独／寂寞／无望
【小题2】(1)运用拟人手法，写出了阳光的温柔。（手法1分，答出“温”或“柔”1分）
(2)原句采用反复的手法/分开表述/用两个宾语，突出了“孤零零”“长错了地方”。（句式1分，突出的内容1分）
【小题3】衬托/反衬/对比手法（1分），突出田埂上麦子的孤独，生长条件的恶劣（1分），为下文具体写麦子顽强生长做铺垫（1分）。
( http: / / www.21cnjy.com )
