《事物的正确答案不止一个》综合能力测试
（一）
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。……
我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
1．给下列加粗词语注音
①模式（ ） ②关键（ ）
2．解释词语
①根深蒂固：________________________
②持之以恒：________________________
3．以上文字节选自《________》，作者是美国________家________，他曾发表过《________》等著作。
4．为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要？”
________________________________________________
5．创造性的思维有哪些必需的要素
________________________________________________
6．你觉得创造性的思维还需要那些条件？
________________________________________________
7．第六段“我对此完全赞同。”这句话中的“此”具体指代什么？
________________________________________________
8．解释词语。
①满腹经纶：________________________________
②奥妙：________________________________
9．请你举一个生活中运用创造性的思维解决问题的例子。
________________________________________________
（二）最后一课
一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间， ( http: / / www.21cnjy.com )他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”
弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答： “旷野里长着野草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道该如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够了。”哲学家摇摇头。
另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。
第三位弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”
等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里，你们回去以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相聚。”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理 ( http: / / www.21cnjy.com )他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面________；同样，想让灵魂净洁，惟一的方法就是________占领它。
1．给下列加粗词语注音
①旷野（ ） ②奥妙（ ）
2．根据文意，在最后一段的两处横线上填上恰当的词语。（每处4个字以内）
3．对哲学家“如何除掉这些杂草”的提问，弟子们的回答为什么都不正确？
________________________________________________
4．下文的提示，该怎样正确地回答哲学家“如何正确地除掉杂草”的问题？
________________________________________________
5．文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地。它是怎样“变成一片长满谷子的庄稼地”的？
________________________________________________
6．哲学家为什么始终没有来赴约？
________________________________________________
7．用自己的语言简洁准确地概括这篇短文的中心观点。
________________________________________________
参考答案
（一）1．①mó ②jiàn
2．①比喻基础稳固，不容易动摇。
②长久地坚持下去。
3．事物的正确答案不止一个 实业家 罗迦·费·因格 《踢醒沉睡之心》
4．如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
5．①必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。②持之以恒地进行各种尝试。
6．比如丰富的想像力、细致的观察等，言之有理即可。
7．如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。……
8．①比喻人很有才学。②（道理、内容）深奥微妙。
9．略。
（二）1．①kuàng ②ào
2．种上庄稼 用美德
3．无论是从表上除去杂草，还是连根挖出杂草，都只是暂时性的，而不能彻底永久地除掉这些杂草。
4．要彻底永久地除掉这些杂草，就要把它改变成良田，种上庄稼。
5．是哲学家用一年时间把荒地开垦成农田种上的谷子。
6．因为哲学家把旷野改造成农田，已用行动和事实给学生们做了回答，所以他不必再赴约作口头回答了。
7．要除掉头脑中错误的、肮脏的思想，只有用正确的、美善的思想去武装。《事物的正确答案不止一个》能力测试
一、基础知识及运用
1．解释下列词语并给加粗的字注音。
①根深蒂固（ ）________
②孜孜不倦（ ）________
③锲而不舍（ ）________
④汲取（ ）________
思维点拨
注意使用工具书，掌握字词。
2．选出一个与其他三个不同的作者，有多种选法，请说明理由。
A．高尔基B．何其芳C．冰心D．韩愈
①选A，是因为________
②选B，是因为________
③选C，是因为________
④选D，是因为________
思维点拨
要从国籍、朝代等方面去考虑。
3．按要求，填充：
①“正确答案只有一个，这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。”一句的主干是________。
②“从古代史到现代技术，从教学到插花，不精通各种知识就一事无成。”一句的主语是________。
③“要是你选择的是B，那就恭喜你答对了，因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。”是一个________关系的复句。
思维点拨
用压缩法找主干。
句子成分的划分。
把握复句的第一层，并扣住关联词，明确其关系。
二、阅读下列文字，完成4—7题
由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识，不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
4．区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？
________________________________________________。
思维点拨
捕捉信息，注意揣摩。
5．文段中加点的“这一点”指代的是________。
思维点拨
理解代词的含义。
6．做一个富有创造性的人，关键在哪里？
________________________________________________。
思维点拨
扣住关键语句，回答要全面。
7．选文主要论证的是________________________________。
思维点拨
把握论证的重点。
参考答案
1．①dì 比喻根基深厚牢固，不可动摇②zī zī勤奋努力，不知疲倦 ③qiè 比喻有恒心，有毅力④jí 吸取
2．①高尔基是外国作家②何其芳是诗人③冰心是女作家④韩愈是古代作家
3．①模式根深蒂固②不精通各种知识③因果
4．拥有创造力的人留意自己细小的想法
5．任何人都拥有创造力
6．要经常保持好奇心，不断 ( http: / / www.21cnjy.com )积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所学得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
7．要做一个富有创造性的人《事物的正确答案不止一个》练习测试
一、基础知识
1．给加粗的字注音
汲取 锲而不舍 根深蒂固 孜孜不倦
2．选词填空，把最恰当的答案前面的字母填入（ ）内
①要是你选B，那就（ ）你答对了。
[ ]
A．恭喜 B．恭贺
C．祝贺
②富有创造性的人总是（ ）地汲取知识，使自己学识渊博。
[ ]
A．孜孜不倦 B．轻而易举
C．不言而喻
3．解释下面的词，并各造一个句子
①锲而不舍②根深蒂固③持之以恒④不言而喻
二、阅读分析
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性思维，那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打出印花来呢”？由此组合就是印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。
1．你认为创造性思维有哪些必需的要素呢？
答：________
2．第②节中加粗的“这种情况”指代什么？
答：________
3．为了证明论点，此文举了两个事例，分别用一句话概括这两个事例：
①________
②________
4．任选一题回答：
①读此文，你有什么启发？
②你是否有过类似约翰·古登贝尔克和罗兰·布歇内尔的奇特的想法，若有请简要写下来。
答： ________。
参考答案
（一）
1．略
2．①B②A
3．①锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
②根深蒂固：比喻基础稳定，不容易动摇。
③持之以恒：长久地坚持下去。
④不言而喻：不用说就可以明白。
造句略。
（二）
1．必需的要素有：①丰富的知识②善于运用知识的态度和意识③持之以恒的精神。
2．指代“这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意”。
3．①约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术②罗兰·布歇内尔发明了对战型的兵乓球游戏。
4．略。《事物的正确答案不止一个》同步训练
同步训练
1．给下列词中加粗字注音。
渊博（ ） 锲而不舍（ ）
2．根据下列词中的注音写汉字。
根深dì固（ ） jí取（ ） zīzī不倦（ ）（ ）
3．解释下列句中加粗的词语。
（1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
根深蒂固：__________________________________________________
（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
孜孜不倦：__________________________________________________
（3）在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
持之以恒：__________________________________________________
（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
锲而不舍：__________________________________________________
4．根据课文内容填空。
________在大多数情况下，________是他们，________并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。________，这种非凡的灵感，________产生于这样的过程，关注极其普通、________一闪念的想法，并对它反复推敲，________充实。
5．简答。
区分一个人是否拥有创造力，主要根据是什么？你打算怎样做一个富有创新精神的人？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（一）课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰·布歇内 ( http: / / www.21cnjy.com )尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没有意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
6．“正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病？
_________________________________________________________
7．请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素呢？
__________________________________________________________
8.分别用一句话概括选文所举的两个事例。
________________________________________________________________________________________________________________________
9．为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？
__________________________________________________________
10．选文第二段画线句子是什么句式？有什么作用？
________________________________________________________________________________________________________________________
11．作者说：“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。”你有过这样的生活体验吗？请写一个事例。
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12．“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话，你是如何理解的？
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（二）课外阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
创造超越的人生
不知你有没有听过这个埃及古老的传说— ( http: / / www.21cnjy.com )—有个开罗人，一天到晚想发财，日有所思，夜有所梦。有一夜，他梦见从水里冒出一个人，浑身湿淋淋的，一张嘴，吐出一个金币，并且对开罗人说：“你想发财吗？有成千上万的金币在等着你呢。”
开罗人急着问：“在哪里？在哪里？我当然想发财了，我都想得快发疯了。”
“好，”那吐金币的人说，“想发财，你就得去伊斯法罕，只有到那里才能找到金币。”说完就不见了。
开罗人醒过来，辗转反侧，再也睡不着了。 ( http: / / www.21cnjy.com )“天哪！伊斯法罕远在波斯啊，我到底去不去呢？去，我必须穿越阿拉伯半岛，经波斯湾，再攀上扎格罗斯山，才到得了那山巅之城。”开罗人想，“我很可能死在半路上，但是不去，我这辈子大概就发不了财了。”
去，他不见得一定能发财，谁能相信梦里的事？但是不去，他必定会悔恨。经过几天内心的挣扎，开罗人还是决定冒险。
千山万水我独行。开罗人千里跋涉，历经了许多艰难险阻，终于风尘仆仆地到达了“山巅之城”伊斯法罕。
天哪！伊斯法罕不但穷困，而且正闹土匪，开罗人随身带的一点值钱的东西都被土匪抢走了。
当地的警卫总算把土匪赶跑，发现奄奄一息的开罗人，喂他吃饭、喝水，把开罗人救活。
“看样子、听口音，你不是本地人？”警卫队长说。
“我从开罗来。”
“什么？开罗？你从那么远，那么富有的城市，到这鸟不生蛋的伊斯法罕来干什么？”
“因为我梦见神对我的启示，到这里来可以找到成千上万的金币。”开罗人坦白地说。
警卫队长大笑了起来：“笑死我了 ( http: / / www.21cnjy.com )，我还常做梦，我在开罗有个房子，后面有7颗无花果树和一个日晷，日晷旁边有个水池，池底藏着好多金币呢！真是胡说八道，快滚回你的开罗吧，别到伊斯法罕来说梦话了！”
开罗人衣衫褴褛，一无所有地回到了开罗，邻居看到他的可怜相，都笑他疯了。
但是，回家没几天，他成为开罗最有钱的人。
因为那警卫队长说的7棵无花果树和水池，正在他家的后院。
他在水池底下，挖出成千上万的金币。
开罗人有没有白去伊斯法罕走一遭？
当然没有。虽然金币就在他自己家里，但是他不去，就不会知道。
我们的一生不也像这样吗？正如老人所说：“人生不过如此，一转眼就过去了。”
我们的一生好像四季，也仿佛一天，春天和秋天同样是太阳移到赤道的位置；日出与日落同样是________。
当我们老的时候，体力差了、记忆力差了， ( http: / / www.21cnjy.com )我们的动作变得像幼儿，用的词语愈来愈简单。有一天，我们吃不动了，只能吸流质的食物，确实好像回到了幼儿时期。
问题是，秋天毕竟不是春天，日落毕竟不是日出。
难道就因为我们有一天会死，就因为有一天自己会看开一切，我们在少年时就不必努力，我们就干脆留在开罗，不必去伊斯法罕了吗？
没有春发、夏荣，怎会有秋天的丰收？
没有一生的奔波、历练，怎么得到生命的启示？
如同没有警卫队长的一番话，开罗人如何知道财富居然就在自己的后院？
13．作者叙述这个埃及古老的传说的目的是什么？
_________________________________________________________
14．开罗人长途跋涉，来到了贫穷且正在闹土匪的伊斯法罕时，他的心情怎样？试用第一人称进行一下心理描写。
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15．金钱其实就藏在自家的后院里，这个开罗人去伊斯法罕是不是白走一遭？为什么？
_______________________________________________________________________________________________________________________
16．依据上下文的意思把文中空缺处补充完整。
_________________________________________________________
17．本文作者的主要观点是什么？
__________________________________________________________
1
8.有人说：人生就是一次从起点到终点的圆周运动，始于起点，终于起点。你认为是这样的吗？
_______________________________________________________________________________________________________________________
19．你认为要想创造超越的人生，需要做哪些必要的准备？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1．yuān qiè
2．蒂 汲 孜孜
3．（1）比喻根基深厚稳固，不容易动摇。 ( http: / / www.21cnjy.com )（2）勤奋努力，不知疲倦。（3）以自己的恒心和毅力坚持做一件事情。（4）雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
4．然而 即便 也 相反 往往甚至 逐渐
5．答案示例：主要根据之一是拥有创造力的人留 ( http: / / www.21cnjy.com )意自己细小的想法，知道小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。要做一个富有创新精神的人，就要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，要探求新的思路；还要锲而不舍地去做。
（一）6．找到一个正确的答案，你就容易止步不前，限制自己的创新思维。
7．有渊博的学识，有探求新事物，并为此活用新知识的态度和意识，有持之以恒的毅力。
8.一是约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术；二是罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。
9．因为只有不满足于一个答案，才会不放弃探求，才会有发明创造。
10．设问句。引起读者的注意和思考。
11．提示：必须是现实生活中运用自己知识解决实际问题的事例，具体事例略。
12．一个人只有具备了创新精神，才能 ( http: / / www.21cnjy.com )取得事业上的成功；同样，一个民族，只有具备了创新精神，才是一个有活力的民族；一个国家，只有具备了创新精神，才能够长盛不衰，兴旺发达。
（二）13．目的就是为了由此引出自己要说的一个道理。
14．只要合情合理即可。示例：“天哪！我怎么到了这个乌七八糟的地方，脏乱不堪，又不安全，我怎么能就相信了那个子虚乌有的梦呢？”
15．不是。因为他不去伊斯法罕就不会知道自己家后院埋着金币。
16．太阳位于地平线的地方。
17．要想创造超越的人生，就必须经受奔波与历练。
18.不是。人从起点出发的时候，他一无所有、一无所知，但他到达终点的时候，他因为丰富的人生阅历而懂得了许多。
19．要创造超越的人生，人就必须经历许多磨难，就必须尽自己的努力，不放弃任何一个平凡的过程，这样当我们站在人生的终点上回首往事的时候，我们就会惊喜地发现：我们的人生是辉煌的。《事物的正确答案不止一个》综合能力测试
1．解释下列词语。
①根深蒂固：
②孜孜不倦：
③锲而不舍：
④不言而喻：
2．下列成语运用错误的一项是
[ ]
A．不言而喻，在创造的宇宙中，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
B．然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍就能获得如此非凡的灵感。
C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D．从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
3．调整下列句子的语序，使它成为一段句意完整、明确的话。正确的语序是
①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
[ ]
A．①②③④ B．④③②①
C．②④③① D．③①②④
4．不是因果关系复句的一项是
[ ]
A．因为非对称图形只有C一个，所以会被认为与其他图形不同。
B．由于看图形的角度不同，四种答案全部正确。
C．正因为如此，如果你认为正确答案只有 ( http: / / www.21cnjy.com )一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前，因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
D．富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。
阅读文段，回答问题。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
5．用“∥”线给这段文字划分层次。
6．指出下列代词的用法。
①要坚信这一点：
②相信它的价值：
③把它发展下去：
④如果能做到这些：
7．把“一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去”一句中的“并”改成“或”好不好？为什么？
8．请在文段中找出一个并列关系的复句，用“ ”线在文段中标示出来；找出一个假设关系的复句，用“________”线在文段中标示出来。
9．请用一个单句概括文段的意思。
探究能力测试
阅读下文，回答问题。
科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况①，以至引起学术上的论争。因此，有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助，把对自己的批评当作珍贵的友谊。正如李四光同志说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达九年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律，但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。今天，为了现代化建设而钻研科学的崇高志向，使科学工作者胸怀更为宽广，虚怀若谷，容得下百川之流，听得进“敌对”意见。②
10．对本文的论点，人们有四种意见，你认为哪一种意见正确，将应选答案填入括号内
[ ]
A．科学就是探求真理。
B．人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。
C．有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
D．赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。
11．文中画横线部分用了哪种表达方式？
[ ]
A．议论 B．说明
C．抒情 D．记叙
E．描写
12．引号主要有以下用法，文中画曲线的①②两句话中的引号各是哪种用法？
①
[ ]
②
[ ]
A．表示引用部分
B．表示特定的称谓
C．需要着重指出的部分
D．表示讽刺的意思
E．表示否定的意思
13．文中有三句名人言论，请根据它们在文中的作用判断：哪句是道理论据，在句后的括号内画“√”；哪句不是道理论据，在句后的括号内画“×”
A．正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”
( )
B．歌德说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”
( )
C．最后普鲁斯特成为辩论的获胜者， ( http: / / www.21cnjy.com )发现了定比定律……他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”
( )
14．这篇短文先后运用了________和________的论证方法。
参考答案
1．①比喻基础稳固，不容易动摇。②勤勉不知疲倦。③雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。④不用说就可以明白。
2．B
3．C
4．D
5．……这一点∥……发展下去∥……有创造性的人。
6．①任何人都拥有创造力。②小的灵感。③小的灵感。④任何人都拥有创造力……把它发展下去。
7．不好，在此“并”有递进一层的意思，改为“或”，在字面上，语句不通顺。
8．“关键是要经常……发展下去”。 “如果能……创造性的人”。
9．论述怎样做，能够成为一个富有创造性的人。
10．C
11．D
12．①A②E
13．A√，B√，C×
14．讲道理，摆事实。
