语文二年级下人教版4.3《美丽的小路》课件（42张）

课件42张PPT。 lù xiān màn jiǔ jī
鹿 先 生 慢 慢 地 不 久 堆 积
n?o dai tuī liàng g?n
脑 袋 推 车 一 辆 赶 来
guài bí gān jìng
奇 怪 鼻 子 干干净净

不久 堆积 奇怪 推车
鼻子 一辆 干净 赶来

鹿先生 脑袋 慢慢地
先　鹿　慢　积　鼻　脑　袋　
怪　推　辆　赶　久　干　净 熟字加偏旁：两——辆 争——净 干——赶
形近字比较：堆——推 千——干
反义词比较：后——先 快——慢
同音字比较：九——久 鸡——积课文出现了哪些角色了？鸭先生
兔姑娘
鹿先生 鸭先生的小屋前有一条长长的小
路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路
旁开着五颜六色的鲜花。
路旁的鲜花美丽极了，
有 （ 　），有（　），
还有（　）……
真是（　　　）。 路旁的鲜花美丽极了，
有 （红色的 　），有（黄色的　），
还有（紫色的　）……
真是（美丽　　　）。 花花绿绿的鹅卵石 兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!” 鹿先生慢慢地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!” 兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”
鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!” 想象说话。
如果你走在这条美丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?想一想：
后来呢？小路还像我们想的那样天天那么美吗？ 可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。你仿佛看到了（　　），
听到了（　　　　　），
闻到了（　　　　　）。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说: “呀，美丽的小路怎么不见了?” 鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说: “咦，美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来: “天哪! 我的美丽的小路呢?”（皱起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不见了？
（捂上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去了？
（叫起来） ：天哪！我的美丽的小路呢？
　　鸭先生是怎样把美丽的小路找回来？谁发现了秘密？他们是怎么把小路找回来的？鸭先生发现了秘密，他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着酒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多 久， 一条干干净净的小路又出现了。 鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地
清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶
来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路
洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。 兔姑娘说: “美丽的小路好香啊!”
鹿先生说: “美丽的小路好亮啊!”
鸭先生对朋友们说: “让美丽的小路一直和我们在一起吧!” 美丽的小路好香啊！
美丽的小路好亮啊！
让美丽的小路一直和我们在一起吧！读一读。
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?
我一定要把美丽的小路找回来!美丽的小路　　长长的小路　　
干干净净的小路　　推来一辆小车
拿来一把扫帚　　提着洒水壶　　
花花绿绿的鹅卵石　　五颜六色的鲜花
轻轻地从小路上走过　　
慢慢地从小路上走过
这些垃圾哪里去了呢?保护环境
从我做起 果皮箱
果皮箱，果皮箱，
马路边，它站岗，
不怕淋雨晒太阳。
张着嘴，把话讲：
果皮纸屑交给我，
不要扔在大街上。