一年级下册数学人教版《找规律》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
课 前 小 游 戏
——记忆大挑战
小朋友们，看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字？
123 123 123 123
3
时间到
小朋友们，看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字？
231 231 231 231
3
时间到
小朋友们，看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字？
934 516 367 342
3
时间到
这三组数字你们记住了哪几组呢？
① 123 123 123 123
② 231 231 231 231
③ 934 516 367 342
人教版数学一年级下册
找 规 律
数学王国博物馆
王冠上的宝石是有规律的，它的每一层都是按照“一颗蓝宝石、一颗红宝石”的顺序排列的。
探索规律
其实宝石王冠几天前就被盗走了，
现场只留下了一张纸条，你们看。
破解这三个线索就能找回真正的王冠。
线索一：表述规律
线索一：表述规律
仔细观察这幅图说一说你都有哪些发现？
这幅图上的人和事物都是有规律的。
你发现了什么规律？
一组
一组
一组
小旗是以一红一黄为一组，重复排列。
重复
排列
圈出图中重复出现的部分，找到规律。（课本第83页）
小花的规律是是什么？
小花是以一红一紫为一组，重复排列。
灯笼的规律
灯笼是以一红两蓝为一组，重复排列。
以（ ）为一组，重复排列。
以（ ）为一组，重复排列。
小侦探们不仅从这幅图中找到了彩旗、鲜花、灯笼、小朋友的排列规律，你们还学会了用这样的语言表述规律，恭喜大家破解了线索一，那我们一起来看看接下来的挑战吧！
线索二：感知规律
要求：
1、跟着做动作规律。
2、再创作动作规律。
线索二：感知规律
一起来创造动作规律
线索三：抽象规律
学习单
一、找规律，圈出图形中重复的部分。
学习单
线索三：抽象规律
二、找规律画一画。
学习单
线索三：抽象规律
聪明的侦探们，
恭喜你们，
成功破解线索，
宝石王冠找到了！
我们的生活中处处都有规律的存在，只要我们用心去发现，就一定能感受到生活中的规律，也能去体会到规律独特的美。
“小侦探们，谢谢你们和我一起找到了王冠。从中你学到了什么？”
看来这节课我们的收获还真不少呀！希望你们能一直带着这种会发现、会探索、会思考的态度来学习数学，发现生活中数学独特的魅力。
谢谢聆听！