5.黄河颂 课件(共26张PPT)

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名称 5.黄河颂 课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 440.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-05-03 16:48:49

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文档简介

(共26张PPT)
5.黄河颂
光未然
有关黄河的知识你知道多少?
导入新课
黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字。
1.品味作品语言,结合时代背景,把握黄河的特点,感受诗中的黄河形象。
2.感受和领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。
3.细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会为这些段落和语句做批注。
学习目标
光未然(1913—2002),原名张光年,湖北光化(今老河口西北)人,诗人、文学评论家。代表作有组诗《黄河大合唱》(《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧!黄河》)等。
作者简介
相关人物
冼星海(1905.6.13-1945.10.30),祖籍广东番禺,出生于澳门,中国近代著名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称。1945年10月因劳累和营养不良,他的肺病日益严重,最后病逝于莫斯科。
1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻,英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮, 1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河,来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。
背景介绍
字词学习
澎湃( )
气魄( ) 高山之巅( )
狂澜( ) 哺育( )
浊流( ) 屏障( )
lán
péng pài

diān

zhuó
zhàng
1.易错字
2.重点词语
【气魄】 气势。
【澎湃】 形容波浪互相撞击。
【狂澜】 巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
【摇篮】 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
【屏障】 像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
朗读指导
1.诗歌分为朗读词和歌词两大部分,朗读时应该注意停顿,以示区别。
2.“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。”一句总领下文,停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“掀”“奔”“劈”的重读,且四句应该越读越激昂,表现黄河的气势。
3.三个“啊”要读得深沉,声音稍稍延长,“黄河”要读得高昂,表明在歌颂。
4.最后的两句“像你一样的伟大坚强!”充满了战斗的决心,要读得铿锵有力。
划分层次
第一节:朗诵词。作者以呼告的手法,直称读者为“朋友”,开宗明义地说出了“歌颂黄河”的主题。
第二节:歌词,是全诗的主体。指出黄河的历史贡献和地理优势,并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言。
整体感知
1.标题《黄河颂》,哪个词是关键
“颂”,赞颂,歌颂之意。
赞美黄河的英雄气魄和伟大而又坚强的精神。引出下文的颂歌。
2.全诗分朗诵词和歌词两大部分,朗诵词的主要内容和作用是什么
歌词解析
1.歌颂黄河的部分可分为几个层次?
“颂黄河”部分可分为三个层次:
①歌颂黄河养育了中华民族;
②歌颂黄河保卫着中华民族;
③歌颂黄河激励着中华民族。
2.歌词“颂黄河”之前的内容是什么?由哪一个字统领呢?
写黄河的自然特点(气势磅礴、惊涛澎湃、九曲连环、绵延万里),“望”字领起,可概括为“望黄河”。
“学黄河”。作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。
3.“颂黄河”之后写了什么内容?有什么作用?
4.诗的最后一段是尾声,主要写了什么?
号召我们学习黄河精神。
深入探究
1.如何理解黄河是“屏障”?
这里把黄河比作了一个为我们民族筑起屏障的巨人,侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
2.如何理解黄河是“臂膀”?
这是一个比喻,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。
写作特色
1.明快雄健,节奏鲜明。
这首歌词以短句为主,兼以长句。长短结合,自由奔放并且错落整齐。在韵脚上,隔两三句押韵,形成了自然和谐的韵律。
2.条理清楚,章法严谨。
“啊!黄河!”反复出现,把“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!”到“将要在你的哺育下/发扬滋长!”分为三个层次,歌颂黄河养育了中华民族,指出黄河的历史贡献和地理优势,并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言。
主题归纳
这首诗歌通过赞美黄河,歌颂了中华民族的奋斗精神和不屈的意志,表达了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气。
板书设计
颂黄河
学黄河


望黄河
惊涛澎湃
浊流宛转
横分中原
中华民族的摇篮
中华民族的屏障
千万条铁的臂膀
奋斗精神
不屈意志